【正文】 事余勇?lián)晤I導小組組長，全面負責公司干部作風教育實踐活動的整體開展情況和成效；公司副總經(jīng)理劉強、財務總監(jiān)柏小清任副組長，負責督導、參與、點評各機構(gòu)、部門作風教育實踐活動各階段開展情況和效果；各部門負責人任領導小組成員，負責組織實施、參與各自所在機構(gòu)、部門各階段作風教育實踐活動。領導小組辦公室各成員根據(jù)各自的職責分工，在完成業(yè)務工作的同時，加班加點，認真完成了工作方案的擬寫，學習階段的詳細安排，簡報的編輯，工作動態(tài)的報送，有關集中學習討論活動的組織等各項具體工作，確保了我公司教育實踐活動的順利開展。公司副總經(jīng)理、領導小組副組長劉強同志結(jié)合自身學習體會和我公司工作實際，深入闡述了開展教育實踐活動的重大意義及我公司要達到的目標，并對我公司如何把教育實踐活動各項工作落到實處提出了要求，對我公司教育實踐活動的工作安排和第一階段學習動員各項工作的具體內(nèi)容進行了部署。領導小組辦公室將此次活動的學習內(nèi)容全部上傳至公司的共享空間，并要求所有員工下載學習資料，進行自行學習。我公司項目管理機構(gòu)在建項目“新聲劇場”雖然正面臨著工期緊張、雨季防汛等重重壓力，也并沒有放松對此次教育實踐活動的學習，在該部門黨員同志的帶領下，他們將濃濃的學習氛圍帶到了項目現(xiàn)場，在項目現(xiàn)場組成了學習小組，進行了深入細致的學習討論，這對“新聲劇場”的各項工作的順利開展起到了極大的促進作用，并有著重大的指導意義。討論會上，領導小組組長余勇強調(diào)，我們要以此次作風教育實踐活動為契機，進一步扎實推進各項工作的開展，全面杜絕“人浮于事”、“庸、懶、散”的工作作風，各部門要做到學習動員到位、查找問題到位、整改措施到位“三到位”，建立“干部能上能下、能進能出”的獎懲機制，大大提高黨員干部的執(zhí)行力，興文公司不僅要因文化產(chǎn)業(yè)而生，更要因文化產(chǎn)業(yè)而興，不僅要發(fā)揚我們自身的優(yōu)勢，更要找到我們現(xiàn)有的不足之處，爭做成都文化產(chǎn)業(yè)隊伍中市場化、專業(yè)化、精細化、國際化的“基建先鋒”。大家在聽了余勇同志及公司領導班子成員講話后，深受觸動和啟發(fā)，紛紛主動發(fā)言，在討論會中積極交流學習的心得體會，分享學習成果，進一步明確了在此次活動中我們要促進黨員、干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，樹立敢于負責、敢于面對、敢于解決困難的信心，并振奮精神狀態(tài)，提高執(zhí)行力，以更加飽滿的精神狀態(tài)，積極主動做好當前各項工作。二O一二年七月五日第三篇：三風建設活動總結(jié)“三風”建設活動總結(jié)——通信1021班“三風”建設的開展圓滿舉行了，進一步地加強我班學風、班風和舍風的建設，增強了我班學生“責任感和集體榮譽感”等優(yōu)良品質(zhì)，營造和諧的校園氣氛，使學生精神振奮，班級正氣上升，創(chuàng)造了人人愛班級，人人愛宿舍的精神家園。紀檢委聯(lián)合學習委及各科課代表監(jiān)督班級同學上課聽課認真性和積極性及聽課效率，同學們互相監(jiān)督。紀檢委、學習委和課代表如發(fā)現(xiàn)有同學睡覺、玩手機、聊天等行為馬上提醒，提醒多次不聽者按規(guī)定處理，上課時同桌間互相監(jiān)督。通過這樣嚴格的督促，同學們本著對班級、對自己負責人的態(tài)度，認真學習，追求上進。營造了良好的學習環(huán)境，增強了同學們對院（系）各種規(guī)章制度的認識。對近階段班級狀態(tài)及現(xiàn)委工作情況做總結(jié)，同時對接下來的班級工作計劃進行討論，并以書面形式列出，做好班級下一步指導。組織班級春游，增進了班級同學情感及班級團結(jié)。很同學們相處融洽。各宿舍選出一位代表，對本宿舍內(nèi)務進行監(jiān)督，并不定時檢查其他宿舍的內(nèi)務情況。男生女生各選出一名代表對男生女生宿舍的內(nèi)務情況總結(jié)改進，并將近期內(nèi)務檢查情況上交生活委員，有生活委員上交給班主任、班長，并提出改進意見。爭創(chuàng)“星級宿舍”，對獲得“星級宿舍”等稱號的模范宿舍予以表彰，內(nèi)務責任落實到個人，監(jiān)督應行之有效。以上是關于本次活動的相關總結(jié)，我們班級的同學有很強的班級榮譽感、責任感，在班級活動中，每一位同學都能夠積極參與其中，為我們班級每一項作出了一定的貢獻。寫稿人：胡響榮 2011年6月2號第四篇：三風建設活動總結(jié)營小學三風建設活動總結(jié)這學期以來，我校按照上級的通知精神，開展了三風建設活動。加強校風、教風、學風的建設，是教育的關鍵，質(zhì)量的關鍵。學校重視以榜樣推動校風、教風、學風建設。開展班風評比大賽，在全校各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面，打造班級文化和特色，加強班級榮譽感和歸屬感，又能促進形成良性競爭，在競爭中取得進步。為此學校提出并實施了一系列“三風”建設工作措施，這些措施包括：成立了由校長掛帥的學?！比L”建設領導小組和工作小組，成立了學校”三風”建設小組，對學校的課堂秩序、校園環(huán)境每天進行巡查和整治。調(diào)整課時，確保教師參加教研活動和集體備課活動，確保教師能夠參教研活動學習。同時還在開展了教學交流和示范；對部分差班、亂班進行了重點整治；加強了對班主任的培訓和班級管理。積極組建舞蹈小組參加中心校的元旦節(jié)目表演。王玲娟參加中心?！靶ｏL、教風、學風”建設演講。經(jīng)過全校師生的共同努力，“三風”建設取得了階段性成果，教學秩序、課堂紀律明顯改觀，教學、學生等各線條工作取得可喜成績，經(jīng)過全校教師的共同努力，“三風”建設取得了初步的成效，學校的校風、班風、學風有了明顯的改觀。學校下一步“三風”建設工作的設想：繼續(xù)以課改為抓手，深化課程改革、教法改革；繼續(xù)聚焦課堂，抓學風班風建設，確保課堂基本秩序和規(guī)范，同時抓“將課改落實到課堂”的工作，通過課改來提高學生的學習熱情，提高課堂教學效果。我校校風正，教師工作盡心盡力，有奉獻精神，原有的校風、教風不必改，學風建設則要注意把健康向上、勤勉精神體現(xiàn)出來，使“獨立思考、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”成為學校的特色。第五篇：加強三風建設動員講話關于開展“加強三風建設，創(chuàng)建和諧校園”活動的動員講話老師們，同學們：新的學期開始了，我們又掀開了信心滿懷、充滿希望的篇章。經(jīng)過幾年的努力，學校的訂單教育模式，以及學生培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)得到企業(yè)與社會的廣泛認可，學校質(zhì)量品牌的效應已經(jīng)初步顯現(xiàn)。應該說學校的“三風”建設總體上講是好的，也正在向更好的方向轉(zhuǎn)變。下面我就本次“三風”建設工作談幾點意見。是學校求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)特色、鑄品牌的重要基礎和根本保障，因此，“三風”建設對學校持續(xù)、快速、健康發(fā)展至關重要?，F(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求我們的學生培養(yǎng)質(zhì)量越來越高，也越來越嚴格，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，有多方面的因素，而校風、學風、教風這些看來似無形的因素，不僅直接關系到教學質(zhì)量的高低，還對人才培養(yǎng)質(zhì)量起著非常重要的作用。教師通過自己愛