【正文】 事余勇?lián)晤I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)公司干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的整體開(kāi)展情況和成效；公司副總經(jīng)理劉強(qiáng)、財(cái)務(wù)總監(jiān)柏小清任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)、參與、點(diǎn)評(píng)各機(jī)構(gòu)、部門(mén)作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)各階段開(kāi)展情況和效果；各部門(mén)負(fù)責(zé)人任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)組織實(shí)施、參與各自所在機(jī)構(gòu)、部門(mén)各階段作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員根據(jù)各自的職責(zé)分工，在完成業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)，認(rèn)真完成了工作方案的擬寫(xiě)，學(xué)習(xí)階段的詳細(xì)安排，簡(jiǎn)報(bào)的編輯，工作動(dòng)態(tài)的報(bào)送，有關(guān)集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的組織等各項(xiàng)具體工作，確保了我公司教育實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。公司副總經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)劉強(qiáng)同志結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)和我公司工作實(shí)際，深入闡述了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義及我公司要達(dá)到的目標(biāo)，并對(duì)我公司如何把教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處提出了要求，對(duì)我公司教育實(shí)踐活動(dòng)的工作安排和第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員各項(xiàng)工作的具體內(nèi)容進(jìn)行了部署。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將此次活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部上傳至公司的共享空間，并要求所有員工下載學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自行學(xué)習(xí)。我公司項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)在建項(xiàng)目“新聲劇場(chǎng)”雖然正面臨著工期緊張、雨季防汛等重重壓力，也并沒(méi)有放松對(duì)此次教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，在該部門(mén)黨員同志的帶領(lǐng)下，他們將濃濃的學(xué)習(xí)氛圍帶到了項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)組成了學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行了深入細(xì)致的學(xué)習(xí)討論，這對(duì)“新聲劇場(chǎng)”的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展起到了極大的促進(jìn)作用，并有著重大的指導(dǎo)意義。討論會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)余勇強(qiáng)調(diào)，我們要以此次作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，全面杜絕“人浮于事”、“庸、懶、散”的工作作風(fēng)，各部門(mén)要做到學(xué)習(xí)動(dòng)員到位、查找問(wèn)題到位、整改措施到位“三到位”，建立“干部能上能下、能進(jìn)能出”的獎(jiǎng)懲機(jī)制，大大提高黨員干部的執(zhí)行力，興文公司不僅要因文化產(chǎn)業(yè)而生，更要因文化產(chǎn)業(yè)而興，不僅要發(fā)揚(yáng)我們自身的優(yōu)勢(shì)，更要找到我們現(xiàn)有的不足之處，爭(zhēng)做成都文化產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍中市場(chǎng)化、專業(yè)化、精細(xì)化、國(guó)際化的“基建先鋒”。大家在聽(tīng)了余勇同志及公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員講話后，深受觸動(dòng)和啟發(fā)，紛紛主動(dòng)發(fā)言，在討論會(huì)中積極交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，分享學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步明確了在此次活動(dòng)中我們要促進(jìn)黨員、干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，樹(shù)立敢于負(fù)責(zé)、敢于面對(duì)、敢于解決困難的信心，并振奮精神狀態(tài)，提高執(zhí)行力，以更加飽滿的精神狀態(tài)，積極主動(dòng)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作。二O一二年七月五日第三篇：三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)——通信1021班“三風(fēng)”建設(shè)的開(kāi)展圓滿舉行了，進(jìn)一步地加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)的建設(shè)，增強(qiáng)了我班學(xué)生“責(zé)任感和集體榮譽(yù)感”等優(yōu)良品質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園氣氛，使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升，創(chuàng)造了人人愛(ài)班級(jí)，人人愛(ài)宿舍的精神家園。紀(jì)檢委聯(lián)合學(xué)習(xí)委及各科課代表監(jiān)督班級(jí)同學(xué)上課聽(tīng)課認(rèn)真性和積極性及聽(tīng)課效率，同學(xué)們互相監(jiān)督。紀(jì)檢委、學(xué)習(xí)委和課代表如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)睡覺(jué)、玩手機(jī)、聊天等行為馬上提醒，提醒多次不聽(tīng)者按規(guī)定處理，上課時(shí)同桌間互相監(jiān)督。通過(guò)這樣嚴(yán)格的督促，同學(xué)們本著對(duì)班級(jí)、對(duì)自己負(fù)責(zé)人的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)院（系）各種規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。對(duì)近階段班級(jí)狀態(tài)及現(xiàn)委工作情況做總結(jié)，同時(shí)對(duì)接下來(lái)的班級(jí)工作計(jì)劃進(jìn)行討論，并以書(shū)面形式列出，做好班級(jí)下一步指導(dǎo)。組織班級(jí)春游，增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)情感及班級(jí)團(tuán)結(jié)。很同學(xué)們相處融洽。各宿舍選出一位代表，對(duì)本宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，并不定時(shí)檢查其他宿舍的內(nèi)務(wù)情況。男生女生各選出一名代表對(duì)男生女生宿舍的內(nèi)務(wù)情況總結(jié)改進(jìn)，并將近期內(nèi)務(wù)檢查情況上交生活委員，有生活委員上交給班主任、班長(zhǎng)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)宿舍”，對(duì)獲得“星級(jí)宿舍”等稱號(hào)的模范宿舍予以表彰，內(nèi)務(wù)責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，監(jiān)督應(yīng)行之有效。以上是關(guān)于本次活動(dòng)的相關(guān)總結(jié)，我們班級(jí)的同學(xué)有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感、責(zé)任感，在班級(jí)活動(dòng)中，每一位同學(xué)都能夠積極參與其中，為我們班級(jí)每一項(xiàng)作出了一定的貢獻(xiàn)。寫(xiě)稿人：胡響榮 2011年6月2號(hào)第四篇：三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)營(yíng)小學(xué)三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)這學(xué)期以來(lái)，我校按照上級(jí)的通知精神，開(kāi)展了三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，是教育的關(guān)鍵，質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校重視以榜樣推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展班風(fēng)評(píng)比大賽，在全校各班級(jí)之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面，打造班級(jí)文化和特色，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和歸屬感，又能促進(jìn)形成良性競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步。為此學(xué)校提出并實(shí)施了一系列“三風(fēng)”建設(shè)工作措施，這些措施包括：成立了由校長(zhǎng)掛帥的學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成立了學(xué)校”三風(fēng)”建設(shè)小組，對(duì)學(xué)校的課堂秩序、校園環(huán)境每天進(jìn)行巡查和整治。調(diào)整課時(shí)，確保教師參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，確保教師能夠參教研活動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)還在開(kāi)展了教學(xué)交流和示范；對(duì)部分差班、亂班進(jìn)行了重點(diǎn)整治；加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)和班級(jí)管理。積極組建舞蹈小組參加中心校的元旦節(jié)目表演。王玲娟參加中心校“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)演講。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了階段性成果，教學(xué)秩序、課堂紀(jì)律明顯改觀，教學(xué)、學(xué)生等各線條工作取得可喜成績(jī)，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了初步的成效，學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改觀。學(xué)校下一步“三風(fēng)”建設(shè)工作的設(shè)想：繼續(xù)以課改為抓手，深化課程改革、教法改革；繼續(xù)聚焦課堂，抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，確保課堂基本秩序和規(guī)范，同時(shí)抓“將課改落實(shí)到課堂”的工作，通過(guò)課改來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高課堂教學(xué)效果。我校校風(fēng)正，教師工作盡心盡力，有奉獻(xiàn)精神，原有的校風(fēng)、教風(fēng)不必改，學(xué)風(fēng)建設(shè)則要注意把健康向上、勤勉精神體現(xiàn)出來(lái)，使“獨(dú)立思考、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)”成為學(xué)校的特色。第五篇：加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)動(dòng)員講話關(guān)于開(kāi)展“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)的動(dòng)員講話老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又掀開(kāi)了信心滿懷、充滿希望的篇章。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校的訂單教育模式，以及學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)得到企業(yè)與社會(huì)的廣泛認(rèn)可，學(xué)校質(zhì)量品牌的效應(yīng)已經(jīng)初步顯現(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)總體上講是好的，也正在向更好的方向轉(zhuǎn)變。下面我就本次“三風(fēng)”建設(shè)工作談幾點(diǎn)意見(jiàn)。是學(xué)校求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)特色、鑄品牌的重要基礎(chǔ)和根本保障，因此，“三風(fēng)”建設(shè)對(duì)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展至關(guān)重要?，F(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求我們的學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量越來(lái)越高，也越來(lái)越嚴(yán)格，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，有多方面的因素，而校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)這些看來(lái)似無(wú)形的因素，不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，還對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著非常重要的作用。教師通過(guò)自己愛(ài)