【正文】 崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦、為人師表的模范行為來影響學(xué)生，以自己的道德追求去感染和教育學(xué)生；學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、意志品質(zhì)、品德修養(yǎng)等方面的綜合體現(xiàn)，是育人環(huán)境，是提高師生思想政治素質(zhì)和綜合技能素養(yǎng)的重要保證。好的教風(fēng)是形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，好的學(xué)風(fēng)對(duì)良好的教風(fēng)的形成又具有促進(jìn)作用。其次，它是學(xué)校持續(xù)快速、健康發(fā)展的需要。因此，沒有優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、和教風(fēng)，學(xué)校就談不上健康發(fā)展，就要談不上未來，只有死路一條。企業(yè)有企業(yè)文化，學(xué)校也應(yīng)該有學(xué)校文化。同樣的道理，一所學(xué)校有了自己的文化才是一所成熟的學(xué)校。一個(gè)學(xué)校有自己的傳統(tǒng)和特色，有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，有很好的文化，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。重視校園文化建設(shè)，培育學(xué)校精神是許多學(xué)校之所以成為名校的重要因素，而“三風(fēng)”建設(shè)是一種文化建設(shè)，是一所學(xué)校無形資源的增加。二、學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)存在的主要問題幾年來，我校的“三風(fēng)”建設(shè)應(yīng)該說有了長足的進(jìn)步和改觀，全校師生為此付出了艱辛的勞動(dòng)，體現(xiàn)了環(huán)球人的良好精神風(fēng)貌，但是，我們也必須正視存在的問題，有的問題甚至非常突出，特別是在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面存在的一些現(xiàn)象和問題，如若不盡快加以解決和改正，必然影響學(xué)校的聲譽(yù)、形象進(jìn)而影響改革發(fā)展事業(yè)的順利推進(jìn)，這些問題概括起來表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 學(xué)風(fēng)、校風(fēng)方面：厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，課堂上睡覺、玩手機(jī)、開小差者比比皆是；遲到、早退、曠課等逃課現(xiàn)象嚴(yán)重；酗酒吸煙、玩牌至賭博的情況依然存在；部分學(xué)生出口成臟，文明禮貌習(xí)慣極差；部分學(xué)生我行我素，違反規(guī)定泡網(wǎng)吧。尤其是星期日，校園內(nèi)可謂是“白色”恐怖。三、本學(xué)期“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)的目標(biāo)教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：塑造一支師德高尚、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，學(xué)術(shù)精良、為人師表，愛崗敬業(yè)、教書育人的教師隊(duì)伍。作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：形成文明和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，打造教育服務(wù)一流、學(xué)生素質(zhì)全面、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)滿意、家長放心的學(xué)校。四、“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園的領(lǐng)導(dǎo)、工作原則、重點(diǎn)工作內(nèi)容及獎(jiǎng)懲辦法成立“三風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副 組 長： 組 員：各科室、組主要負(fù)責(zé)人和各班級(jí)班主任是本單位“三風(fēng)”建設(shè)的第一責(zé)任人。重點(diǎn)工作內(nèi)容 教風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)：⑴、上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作； 無教案上課者，扣5分每次。⑵、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，杜絕對(duì)學(xué)生講臟話、粗話，杜絕體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生講臟話、粗話者，扣2分每次；體罰學(xué)生者，扣5分每次。⑷、嚴(yán)抓嚴(yán)管學(xué)生出勤率；對(duì)學(xué)生到課、遲到、早退進(jìn)行逐班逐課登記，未予登記者，扣5分每次； ⑸、嚴(yán)抓嚴(yán)管學(xué)生課堂紀(jì)律；對(duì)上課玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為不進(jìn)行批評(píng)教育、及時(shí)制止者，每人次扣2分；⑹、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)；作業(yè)量不足者，扣5分每次；作業(yè)批改不仔細(xì)、不及時(shí)，扣1分每人次。⑻、按時(shí)參加各種大小會(huì)議；會(huì)議遲到者，10分鐘以內(nèi)扣2分，10分鐘以上扣5分；不假不參加會(huì)議者，扣10分每次。無故不參加集體備課、各類教研活動(dòng)者，每缺一次扣2分；每少一節(jié)聽課量，扣2分。無故不參加聯(lián)班班會(huì)活動(dòng)、交流活動(dòng)，每缺一次扣2分；每周1次以上至聯(lián)班班級(jí)與學(xué)生、老師、班主任進(jìn)行一次溝通、交流活動(dòng)，每缺一次扣5分；每周深入學(xué)生寢室了解、檢查寢室內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生、就寢紀(jì)律等情況，每缺一次扣5分。⑿、餐廳、財(cái)務(wù)室、校務(wù)辦人員，要熱情為學(xué)生提供好本職崗位服務(wù)工作，不能即時(shí)解決的問題，要做好耐心細(xì)致的說明、說服工作；因服務(wù)不周、解釋說明不耐心細(xì)致而引發(fā)的學(xué)生投訴事件，每一例視情節(jié)扣25分；引發(fā)學(xué)生群體性與學(xué)校對(duì)抗事件的，每一例扣20分。凡早讀、晚自習(xí)時(shí)段，無特殊原因（如生病等原因）有學(xué)生滯留教室的，每人次扣1分；教學(xué)時(shí)段因未關(guān)門、鎖門，使學(xué)生進(jìn)入寢室滯留的，每次扣5分。不執(zhí)行實(shí)時(shí)出入登記制度的，每一例扣2分；因不良車輛和人員入校發(fā)生影響教育教學(xué)秩序或暴力事件的，視情節(jié)扣550分。⑵、教室墻上無腳印、桌上無刻畫、地上無垃圾；每發(fā)現(xiàn)一處印痕、刻痕，扣當(dāng)事學(xué)生5分每處，扣班級(jí)1分每處；地上垃圾視情形扣班級(jí)15分每次。不著校服者，學(xué)生扣2分每次，；不配戴校牌者，學(xué)生扣2分每次，；穿袒胸露背露臍裝、穿短褲、化濃妝、穿拖鞋、戴首飾、染發(fā)者，學(xué)生扣5分每次，班級(jí)扣1分每人次。⑸、團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法，不拉幫結(jié)派、聚眾鬧事、打架斗毆；拉幫結(jié)派者，當(dāng)事學(xué)生每人扣5分；聚眾鬧事、打架斗毆者，視參與者情形分別扣5100分，構(gòu)成開除的堅(jiān)決開除，觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)公訴處理。⑺、創(chuàng)建文明寢室，按時(shí)就寢，不在寢室內(nèi)抽煙、打牌。⑻、男女同學(xué)、師生文明交往；在校園內(nèi)談情說愛的屢教不改的，作勸退處分；男女同學(xué)之間有不文明行為的，扣30分；師生戀、留宿異性學(xué)生入住寢室的，對(duì)教師作開除處分，學(xué)生作勸退處分。⑽、愛護(hù)公物，愛護(hù)草木花卉。⑾、優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，提倡開展“彎腰工程”、“實(shí)時(shí)保潔工程”。不接受打掃任務(wù)的，加扣10分。同時(shí)，取消開除后簽訂試讀協(xié)議試讀的制度。⑶、凡在“三風(fēng)”建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)中，累計(jì)扣分低于5分的個(gè)人，當(dāng)選為“三風(fēng)”建設(shè)行動(dòng)標(biāo)兵，給予榮譽(yù)及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)；累計(jì)扣分低于5分的班級(jí)集體，授予“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，并予以適當(dāng)?shù)陌噘M(fèi)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)；累計(jì)扣分低于5分的寢室，授予“優(yōu)秀寢室”的稱號(hào)，并給予寢室成員實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。⑷、在“三風(fēng)”建設(shè)當(dāng)中表現(xiàn)突出的教職工，作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要的依據(jù)。五、“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建各諧校園”活動(dòng)的要求全校更生要高度重視、齊心協(xié)力、務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真進(jìn)行自查和民主評(píng)議，查找問題，積極整改提高。強(qiáng)化措施，建立長效機(jī)制。要以團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)為主體，向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家共同維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的自身利益，創(chuàng)建安全、整潔的校園環(huán)境，敬業(yè)、善導(dǎo)、愛生的教風(fēng)，勤學(xué)、善思、尊師的學(xué)風(fēng)，和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)。要邀請(qǐng)聯(lián)班行政領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)任課教師參加主題班會(huì)，師生共謀創(chuàng)建大計(jì)。文學(xué)社要開展“三風(fēng)”建設(shè)主題征文活動(dòng)，選送優(yōu)秀稿件刊登到《環(huán)球視窗》，開辟宣傳櫥窗專欄，大力營造建設(shè)氛圍。要開展豐富多彩的辯論賽、演講賽等活動(dòng)，通過各類活動(dòng)，讓全體學(xué)生充分到“三風(fēng)”建設(shè)的重要性和必要性。凡在“三風(fēng)”建設(shè)階段表現(xiàn)突出的，可提前減輕或取消原有處分。期望通過這次整頓，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，讓我們共同努力，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)作出不懈的努力！