【正文】 一、領導高度重視，積極組織動員學習公司領導在參加完集團的動員大會后，立即召開公司總經理辦公會，傳達、學習省、市和集團開展保持“保持黨的先進性純潔性提高執(zhí)行力的干部作風教育實踐活動”有關精神，研究部署我公司貫徹落實集團要求及開展教育實踐活動的具體安排，并成立我公司教育實踐活動領導小組，公司執(zhí)行董事余勇?lián)晤I導小組組長，全面負責公司干部作風教育實踐活動的整體開展情況和成效；公司副總經理劉強、財務總監(jiān)柏小清任副組長，負責督導、參與、點評各機構、部門作風教育實踐活動各階段開展情況和效果；各部門負責人任領導小組成員，負責組織實施、參與各自所在機構、部門各階段作風教育實踐活動。公司副總經理、領導小組副組長劉強同志結合自身學習體會和我公司工作實際，深入闡述了開展教育實踐活動的重大意義及我公司要達到的目標，并對我公司如何把教育實踐活動各項工作落到實處提出了要求，對我公司教育實踐活動的工作安排和第一階段學習動員各項工作的具體內容進行了部署。我公司項目管理機構在建項目“新聲劇場”雖然正面臨著工期緊張、雨季防汛等重重壓力，也并沒有放松對此次教育實踐活動的學習，在該部門黨員同志的帶領下，他們將濃濃的學習氛圍帶到了項目現場，在項目現場組成了學習小組，進行了深入細致的學習討論，這對“新聲劇場”的各項工作的順利開展起到了極大的促進作用，并有著重大的指導意義。大家在聽了余勇同志及公司領導班子成員講話后，深受觸動和啟發(fā)，紛紛主動發(fā)言，在討論會中積極交流學習的心得體會，分享學習成果，進一步明確了在此次活動中我們要促進黨員、干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，樹立敢于負責、敢于面對、敢于解決困難的信心，并振奮精神狀態(tài)，提高執(zhí)行力，以更加飽滿的精神狀態(tài)，積極主動做好當前各項工作。紀檢委聯(lián)合學習委及各科課代表監(jiān)督班級同學上課聽課認真性和積極性及聽課效率，同學們互相監(jiān)督。通過這樣嚴格的督促，同學們本著對班級、對自己負責人的態(tài)度，認真學習，追求上進。對近階段班級狀態(tài)及現委工作情況做總結，同時對接下來的班級工作計劃進行討論，并以書面形式列出，做好班級下一步指導。很同學們相處融洽。男生女生各選出一名代表對男生女生宿舍的內務情況總結改進，并將近期內務檢查情況上交生活委員，有生活委員上交給班主任、班長，并提出改進意見。以上是關于本次活動的相關總結，我們班級的同學有很強的班級榮譽感、責任感，在班級活動中，每一位同學都能夠積極參與其中，為我們班級每一項作出了一定的貢獻。加強校風、教風、學風的建設，是教育的關鍵，質量的關鍵。開展班風評比大賽，在全校各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面，打造班級文化和特色，加強班級榮譽感和歸屬感，又能促進形成良性競爭，在競爭中取得進步。調整課時，確保教師參加教研活動和集體備課活動，確保教師能夠參教研活動學習。積極組建舞蹈小組參加中心校的元旦節(jié)目表演。經過全校師生的共同努力，“三風”建設取得了階段性成果，教學秩序、課堂紀律明顯改觀，教學、學生等各線條工作取得可喜成績，經過全校教師的共同努力，“三風”建設取得了初步的成效，學校的校風、班風、學風有了明顯的改觀。我校校風正，教師工作盡心盡力，有奉獻精神，原有的校風、教風不必改，學風建設則要注意把健康向上、勤勉精神體現出來，使“獨立思考、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”成為學校的特色。經過幾年的努力，學校的訂單教育模式，以及學生培養(yǎng)質量已經得到企業(yè)與社會的廣泛認可，學校質量品牌的效應已經初步顯現。下面我就本次“三風”建設工作談幾點意見?，F代企業(yè)發(fā)展要求我們的學生培養(yǎng)質量越來越高，也越來越嚴格，保證人才培養(yǎng)質量，有多方面的因素，而校風、學風、教風這些看來似無形的因素，不僅直接關系到教學質量的高低，還對人才培養(yǎng)質量起著非常重要的作用。好的教風是形成優(yōu)良學風的基礎，好的學風對良好的教風的形成又具有促進作用。因此，沒有優(yōu)良校風、學風、和教風，學校就談不上健康發(fā)展，就要談不上未來，只有死路一條。同樣的道理，一所學校有了自己的文化才是一所成熟的學校。重視校園文化建設，培育學校精神是許多學校之所以成為名校的重要因素，而“三風”建設是一種文化建設，是一所學校無形資源的增加。尤其是星期日，校園內可謂是“白色”恐怖。作風建設目標：形成文明和諧、團結協(xié)作，求真務實的優(yōu)良作風，打造教育服務一流、學生素質全面、辦學特色鮮明、社會滿意、家長放心的學校。重點工作內容 教風、作風建設重點：⑴、上課提前到教室，正式鈴響前應做好所有準備工作； 無教案上課者，扣5分每次。⑷、嚴抓嚴管學生出勤率；對學生到課、遲到、早退進行逐班逐課登記，未予登記者，扣5分每次； ⑸、嚴抓嚴管學生課堂紀律；對上課玩手機、講話、打瞌睡等課堂違紀行為不進行批評教育、及時制止者，每人次扣2分；⑹、督促學生按時完成作業(yè)；作業(yè)量不足者，扣5分每次；作業(yè)批改不仔細、不及時，扣1分每人次。無故不參加集體備課、各類教研活動者，每缺一次扣2分；每少一節(jié)聽課量，扣2分。⑿、餐廳、財務室、校務辦人員，要熱情為學生提供好本職崗位服務工作，不能即時解決的問題，要做好耐心細致的說明、說服工作；因服務不周、解釋說明不耐心細致而引發(fā)的學生投訴事件，每一例視情節(jié)扣25分；引發(fā)學生群體性與學校對抗事件的，每一例扣20分。不執(zhí)行實時出入登記制度的，每一例扣2分；因不良車輛和人員入校發(fā)生影響教育教學秩序或暴力事件的，視情節(jié)扣550分。不著校服者，學生扣2分每次，；不配戴校牌者，學生扣2分每次，；穿袒胸露背露臍裝、穿短褲、化濃妝、穿拖鞋、戴首飾、染發(fā)者，學生扣5分每次，班級扣1分每人次。⑺、創(chuàng)建文明寢室，按時就寢，不在寢室內抽煙、打牌。⑽、愛護公物，愛護草木花卉。不接受打掃任務的，加扣10分。⑶、凡在“三風”建設專項活動中，累計扣分低于5分的個人，當選為“三風”建設行動標兵，給予榮譽及實物獎勵；累計扣分低于5分的班級集體，授予“優(yōu)秀班級”榮譽稱號，并予以適當的班費現金獎勵；累計扣分低于5分的寢室，授予“優(yōu)秀寢室”的稱號，并給予寢室成員實物獎勵。五、“加強三風建設，創(chuàng)建各諧校園”活動的要求全校更生要高度重視、齊心協(xié)力、務求實效。強化措施，建立長效機制。要邀請聯(lián)班行政領導、班級任課教師參加主題班會，師生共謀創(chuàng)建大計。要開展豐富多彩的辯論賽、演講賽等活動，通過各類活動，讓全體學生充分到“三風”建設的重要性和必要性。期望通過這次整頓，實現教風、學風、校風的根本好轉，讓我們共同努力，為推進和諧校園建設作出不懈的努力！