【正文】 實現(xiàn)學(xué)?！叭L(fēng)”的根本性好轉(zhuǎn)。學(xué)校文化也正在以一種星火燎原之勢滲透和顯現(xiàn)于學(xué)校工作的各個方面，一股清新的優(yōu)秀文化之風(fēng)正在興起于校園。教風(fēng)反映教師的教學(xué)態(tài)度、精神風(fēng)貌和師德水平。再有，它是學(xué)校文化建設(shè)的需要。持之以恒地抓好“三風(fēng)”建設(shè)，對我校學(xué)校文化，學(xué)校精神的構(gòu)建必將產(chǎn)生深刻的影響。和諧校園建設(shè)目標(biāo)：構(gòu)建師生平等、團(tuán)結(jié)友愛的新型師生關(guān)系，建設(shè)安全、文明、和諧的校園文化，形成文明禮服、積極向上的師生風(fēng)貌。⑺、嚴(yán)格執(zhí)行坐班制度和參加升國旗儀式制度； 不坐班或不參加升國旗儀式者，每節(jié)、次扣2分。⒀、寢室管理老師要嚴(yán)格執(zhí)行早讀、晚自習(xí)寢室清空制度和教學(xué)時段宿舍關(guān)門、上鎖制度。⑷、珍愛生命，不翻爬圍墻，不夜不歸宿；翻爬圍墻、夜不歸宿者，扣學(xué)生50分，扣班級2分每人次，扣當(dāng)班保安人員2分每人次，扣當(dāng)班紀(jì)律管理干事2分每人次；出現(xiàn)安全事故的，以上人員加倍扣分；對夜不歸宿學(xué)生寢室管理人員無記載的，每人次扣2分。凡破壞公物者，除照價賠償處，視情形扣當(dāng)事人2050分；攀折樹枝、踐踏花草者，視情形扣510分。凡獲獎個人和集體，均授予榮譽(yù)證書。要認(rèn)真總結(jié)成果，歸納、整理存在問題和整改措施，在抓好整改提高的同時，將其作為制定、完善相關(guān)規(guī)章制度的依據(jù)，抓好建章立制工作，通過整頓、完善《準(zhǔn)軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生一日常規(guī)》形成課堂教學(xué)改革的框架思路等等，以制度的形式鞏固“三風(fēng)”整頓的成果，不斷提高管理水平，逐步建立“三風(fēng)”建設(shè)長效機(jī)制，把學(xué)校整體的管理工作提升到一個比較理想的層面，并長期堅持，要經(jīng)過不懈的努力，使良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)成為師生員工的自覺行動，并進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)校文化、學(xué)校精神。鼓勵此前有過違紀(jì)處分的學(xué)生在此次“三風(fēng)”建設(shè)中立功。并出臺23期《三風(fēng)建設(shè)活動簡報》，大力宣傳“三風(fēng)”建設(shè)中的優(yōu)秀事跡，鞭韃“三風(fēng)”建設(shè)中不良行為。學(xué)校要求每一位師生要結(jié)合點到和存在而未點到的問題，一方面認(rèn)真進(jìn)行自查，另一方面，以不同方式從不同層面進(jìn)行民主評議，讓大家?guī)椭檎覇栴}，要有一種“除惡務(wù)盡”的勇氣和決心，著眼于學(xué)生及教師個人發(fā)展和提升，積極整改提高。⑵、凡學(xué)生在“三風(fēng)”建設(shè)專項活動階段累計扣分達(dá)80分（含80分）以上的，作勸退或留校察看處分；累計扣分在60分（含60分）至79分之間，記大過處分，并責(zé)令參加學(xué)校組織的違紀(jì)學(xué)生培訓(xùn)班；累計扣分在59分以下、20分以上的，作記過、通報批評等處分。⑼、按標(biāo)準(zhǔn)化寢室管理要求，保持寢室物品擺放整齊，保持寢室干凈、整潔，不違章使用電器，及時關(guān)閉水龍頭、電燈；物品擺放不整齊者，每一例扣1分；寢室不干凈、整潔者，扣5分；違章使用電器者，沒收用電器具，當(dāng)事學(xué)生扣30分，寢室管理老師扣5分每人次；長明燈、長流水現(xiàn)象，當(dāng)事學(xué)生每次扣10分，寢室管理老師扣2分，若屬后勤管理人員沒及時維修造成的長流水現(xiàn)象，扣相關(guān)人員10分；不服從寢室調(diào)整、安排的，扣20分每次。⑶、校服穿著、校牌掛戴整齊，不著奇裝異服，不染發(fā)，不配戴首飾。⑾、副科長以上積極參與課堂教學(xué)管理，每周聽課1節(jié)以上； 無故不參加聽課、評課活動者，每缺一次扣5分。⑶、上課不使用手機(jī)；上課接聽手機(jī)者，扣5分每次；上課撥打手機(jī)者，扣10分每次。學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生形成明志、勤奮、自律、向上、誠信、全面發(fā)展的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校本來就是文化的產(chǎn)物，應(yīng)該是一個人文薈萃的地方，一草一木，一言一行都反映出這所學(xué)校的文化，文化是學(xué)校的靈魂，我們應(yīng)該把教育過程視作一個有目的、有計劃的文化過程，讓我們培養(yǎng)的學(xué)生明顯具有優(yōu)秀學(xué)校的優(yōu)秀特質(zhì)，讓老師們成為當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化的引領(lǐng)者和踐行者。職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，就是要為企業(yè)與社會培養(yǎng)和輸送大批有良好品行修養(yǎng)和技能水平高的合格學(xué)生，也只有這樣才能得到企業(yè)與社會的認(rèn)可，我們的學(xué)生才能招得進(jìn)，送得出，用得上，留得住，企業(yè)要發(fā)展產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展、學(xué)生質(zhì)量是生命線。首先，它是學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的需要。在過去的一個學(xué)期里，全校師生同心協(xié)力，教育教學(xué)正常有序，勤工儉學(xué)穩(wěn)步開展，學(xué)校事業(yè)發(fā)展蒸蒸，我們應(yīng)該說取得了比較令人滿意的成績。選送四名學(xué)生作品參加中心校參賽。增加教研活動時間，以確保教研活動及學(xué)校各類其他活動的正常開展；教研組還制定了具體的教研活動計劃。充分認(rèn)識了一個學(xué)校的校風(fēng)也是師資隊伍的關(guān)鍵，每一個教師都應(yīng)真正做到為人師表，教書育人。擇優(yōu)學(xué)習(xí)，指劣改正。定期召開班委會，對班委工作職責(zé)加以明確。以下是相關(guān)的活動總結(jié)：營造了良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，督促同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在員工自行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各部門負(fù)責(zé)人分別組織了部門的集中學(xué)習(xí)，特別是對黃新初書記在市屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會上的講話以及黃新初書記在大邑縣調(diào)研文化旅游工作時作出的重要講話《強(qiáng)調(diào)堅持精細(xì)管理 打造更多文化旅游精品》進(jìn)行了重點學(xué)習(xí)，就保持黨的先進(jìn)性純潔性，以及貫徹落實省、市黨代會精神進(jìn)行了深入研究。第二篇：學(xué)習(xí)動員階段活動總結(jié)成都市興文投資發(fā)展有限公司關(guān)于開展“保持黨的先進(jìn)性純潔性提高執(zhí)行力的干部作風(fēng)教育實踐活動”學(xué)習(xí)動員階段的活動總結(jié)根據(jù)集團(tuán)黨委關(guān)于開展“保持黨的先進(jìn)性純潔性提高執(zhí)行力的干部作風(fēng)教育實踐活動”第一階段的工作部署和學(xué)習(xí)安排，在公司教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我公司自7月2日開始，正式啟動了“保持黨的先進(jìn)性純潔性提高執(zhí)行力的干部作風(fēng)教育實踐活動”。四是要完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵機(jī)制，健全評獎評優(yōu)制度，樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。切實加強(qiáng)教師思想道德和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化崗位意識、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度，促進(jìn)教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)教良好風(fēng)氣的形成。在學(xué)風(fēng)方面：相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)熱情不高，遵章守紀(jì)意識淡薄，遲 1到、早退、曠課等現(xiàn)象時有發(fā)生；相當(dāng)一部分學(xué)生自我管理、自我約束意識不強(qiáng)，主動學(xué)習(xí)的能力較差；部分學(xué)生公德意識淡薄，不遵守作息時間，嚴(yán)重影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,缺乏基本的文明禮儀，不自愛自重，不愛護(hù)公物，不講衛(wèi)生，亂丟垃圾；部分學(xué)生自我管理觀念淡薄，一味追求物質(zhì)享受。商旅系召開了深入開展“抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓效率”活動動員大會，系領(lǐng)導(dǎo)親自作動員。為將“三抓”、促“三風(fēng)”建設(shè)活動抓實、抓出成效，商旅系成立了已系主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、系各科室負(fù)責(zé)人為成員的商旅系“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，堅決杜絕不備課進(jìn)課堂、不抓課堂紀(jì)律和上課馬虎了事等現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理教學(xué)事故。加強(qiáng)建立和完善優(yōu)質(zhì)高效的長效管理與服務(wù)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員根