【正文】 步地加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)的建設(shè)，增強(qiáng)了我班學(xué)生“責(zé)任感和集體榮譽(yù)感”等優(yōu)良品質(zhì)，營造和諧的校園氣氛，使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升，創(chuàng)造了人人愛班級，人人愛宿舍的精神家園。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將此次活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部上傳至公司的共享空間，并要求所有員工下載學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自行學(xué)習(xí)。系辦公室制定了《商貿(mào)旅游系教職工考勤辦法》等規(guī)章制度，促進(jìn)“三抓”、促“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的順利開展。二是要強(qiáng)化學(xué)生日常管理，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，三是要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，組織學(xué)生開展各種形式的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，營造濃郁的文化氛圍。教書育人是教師的基本職責(zé)，為人師表是教師職業(yè)道德的基本要求，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師教書育人的基本前提，嚴(yán)格執(zhí)教是教師教學(xué)行為的基本規(guī)范。有的教師在教學(xué)過程中言談舉止不夠文明、語言粗俗，這些都干擾了商旅系正常的教學(xué)秩序。各科室、各班級深入學(xué)習(xí)呼職院字[2011]63號文件《關(guān)于深入開展“抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓效率”活動(dòng)，進(jìn)一步提高工作效能的通知》。按照學(xué)院“三抓”、促“三風(fēng)”建設(shè)的總體部署，制定了《商貿(mào)旅游系“三抓”、促“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。建立和完善教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，完善對教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立健全作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，確保工作質(zhì)量和辦事效率有明顯提高，服務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，創(chuàng)建務(wù)實(shí)、開拓、高效的服務(wù)型科室。公司執(zhí)行董事、領(lǐng)導(dǎo)小組組長余勇同志作動(dòng)員報(bào)告，全公司黨員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加了動(dòng)員大會。我公司還應(yīng)積極主動(dòng)地融入集團(tuán)這個(gè)大家庭，依托集團(tuán)文化產(chǎn)業(yè)旗艦提升核心競爭力，發(fā)揮興文公司在成都文化產(chǎn)業(yè)中的最大作用。班級同學(xué)利用圖書館資源，多讀書，讀好書，每位同學(xué)每月要讀一本優(yōu)秀的課外書，并寫一篇讀后感；上交學(xué)習(xí)委，由學(xué)習(xí)委挑選五分優(yōu)秀觀后感上交輔導(dǎo)員處。我們班委能夠起到很好的帶頭作用，認(rèn)真遵守班級班規(guī)。通過對宿舍的衛(wèi)生獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們積極參與其中，為各項(xiàng)活動(dòng)的成功舉行奠定了基礎(chǔ)。要求組織開展以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，興校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。通過實(shí)施上述一系列措施和工作，一學(xué)期下來，學(xué)校的”三風(fēng)”面貌有了明顯改進(jìn)，取得了實(shí)質(zhì)性的成果，這些改進(jìn)和成果主要表現(xiàn)在以下這些方面：，學(xué)生的行為規(guī)范、班級課堂紀(jì)律明顯改善；教師的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)趨于正常，活動(dòng)質(zhì)量明顯提高；學(xué)生在校園中的行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生的一些不文明行為明顯減少；.開展課外活動(dòng)，學(xué)生課余生活更加多彩?？偨Y(jié)學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和多年管理的經(jīng)驗(yàn)，將很多行之有效的做法形成制度，形成長效機(jī)制；重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)。但是，我們也必須清楚地認(rèn)識到，按照現(xiàn)代化前沿職業(yè)學(xué)校的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們還有很大距離，因此學(xué)校決定在本學(xué)期開展“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園”的活動(dòng)，目的就是要樹立文明、和諧、健康向上的良好風(fēng)氣，形成昂揚(yáng)向上、勤勉奉獻(xiàn)、進(jìn)取創(chuàng)新的富有現(xiàn)代優(yōu)秀文化氣息的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，構(gòu)建平等的師生關(guān)系，并以此凝聚人心、鼓舞士氣，真正能夠形成校風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)優(yōu)的發(fā)展局面。學(xué)風(fēng)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的成長和師生的全面發(fā)展。一個(gè)企業(yè)形成了自己 的文化才有可能形成自己的核心競爭力。有的甚至不顧生命安全，竟然翻爬圍墻，外出通宵上網(wǎng)；拉幫結(jié)派、聚眾鬧事、打架斗毆事件時(shí)有發(fā)生；不穿校服、不戴校牌、濃淡艷抹、奇裝異服、發(fā)型怪異者不絕于校園；故意損毀公物者仍大有人在；間操、晚自習(xí)質(zhì)量不高、重視不夠，自由散漫；個(gè)別學(xué)生男女交往過密；1不注意公共秩序、公共衛(wèi)生，公共場所大聲喧嘩，校園內(nèi)亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重。工作原則⑴、堅(jiān)持“主導(dǎo)師生行為習(xí)慣的自覺風(fēng)尚，規(guī)范為重點(diǎn)，獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一”的原則；⑵、堅(jiān)持“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與調(diào)動(dòng)教職員工和學(xué)生兩個(gè)主體積極性相統(tǒng)一”的原則；⑶、堅(jiān)持“加強(qiáng)宣傳教育與進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和解決師生實(shí)際問題相統(tǒng)一”的原則；⑷、堅(jiān)持“批評教育與嚴(yán)查、嚴(yán)抓、嚴(yán)管和從重、從速處罰相統(tǒng)一”的原則； ⑸、堅(jiān)持“重點(diǎn)解決當(dāng)前突出問題與建立長效機(jī)制推動(dòng)‘三風(fēng)’建設(shè)持續(xù)發(fā)展相統(tǒng)一”的原則。⑼、積極參加教研組集體備課、教學(xué)研究課、聽課、評課等活動(dòng)。⒁、保安崗位要嚴(yán)格檢查、控制入校車輛及社會閑雜人員，對外來人員、車輛實(shí)施實(shí)時(shí)出入登記制度。⑹、遵守公共秩序，樓道、過道、會議不喧嘩，食堂就餐不插隊(duì)； 樓道、過道、會議喧嘩者，視情節(jié)扣25分；食堂就餐插隊(duì)者，扣2分。在校園內(nèi)、教室內(nèi)亂丟亂扔者，每次扣5分，并責(zé)令打掃100㎡范圍的校園衛(wèi)生；在食堂內(nèi)亂丟亂倒飯菜者，每次扣5分，并責(zé)令打掃50個(gè)座位的桌面、地面衛(wèi)生。凡累計(jì)扣分在5分以上的教職工，年終評優(yōu)評先評良一票否決。各班級要開展每周一主題的班級主題班風(fēng)，讓全班學(xué)生共同參與到“三風(fēng)”建設(shè)的研究、討論中來，并表決心、談策略、付諸行動(dòng)。老師們、同學(xué)們，我們今天召開動(dòng)員大會，只是“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建各諧校園”活動(dòng)的開始，“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建各諧校園”將作為今后一個(gè)時(shí)期我校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，堅(jiān)持不懈地抓下去，我們要認(rèn)真分析“三風(fēng)”建設(shè)中存在問題的根源，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施，對長期積累的問題進(jìn)行徹底解決，轉(zhuǎn)變師生員工的思想觀念和行為作風(fēng)，建立“三風(fēng)”建設(shè)長效機(jī)制，確?！叭L(fēng)”整頓取得實(shí)效。要建立青年志愿者組織，制定青年志愿者“三風(fēng)”建設(shè)綱領(lǐng)，宣讀“三風(fēng)”建設(shè)志愿書，打造一支“三風(fēng)”建設(shè)行動(dòng)標(biāo)兵。這次“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建各諧校園”活動(dòng)的效果如何，能否達(dá)到預(yù)期的目的，關(guān)鍵是看各科室，全體師生員工的態(tài)度是否端正，采取的措施有沒有針對性，是不是得力，能不能落到實(shí)處，學(xué)校要求全體老師必須高度重視，同心協(xié)力站在“三風(fēng)”建設(shè)水平就是學(xué)校辦學(xué)水平的高度，站在“三風(fēng)”建設(shè)搞不好，學(xué)校發(fā)展就沒有出路的高度，進(jìn)行全面徹底深入的整頓。獎(jiǎng)懲辦法⑴、凡學(xué)生在“三風(fēng)”建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)階段單次事件中構(gòu)成開除處分的，或累計(jì)扣分達(dá)100分以上的，一律開除。就寢鈴響后不能安靜就寢的（含在寢室過道行走、寢室內(nèi)說話、接打手機(jī)等），扣5分；在寢室內(nèi)抽煙、打牌者，扣20分；因吸煙引發(fā)安全事故的，賠償全部損失，并開除學(xué)籍；在寢室打牌賭博者，沒收賭資，扣50分，作留校察看處分。學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)（以下學(xué)生部分的扣分，是指扣除學(xué)生德育分；教師部分的扣分，是指當(dāng)月的績效分；涉及班級的扣分，是指班主任當(dāng)月績效考核分）：⑴、課堂（含自習(xí)課、上操等）無遲到、無早退、無打瞌睡、無講話、無玩手機(jī)等現(xiàn)象；