學(xué)校三風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案-wenkub
2022-11-02 12:22:21 本頁(yè)面
【正文】 “ 三風(fēng) ” 建設(shè) 活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)了 教風(fēng)、 校風(fēng)、學(xué)風(fēng) 的 建設(shè) ，爭(zhēng)創(chuàng) 和 諧校園 ， 提高教育教學(xué)質(zhì)量 。 進(jìn)行 “三風(fēng)建設(shè) ”通訊報(bào)道活動(dòng)，宣傳典型事跡 。各班要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。 抓好班級(jí)日常管理，開(kāi)展好 “文明衛(wèi)生 ”班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。 校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容 ： 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。以師德建設(shè)為突破口，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；以師德促進(jìn)教師責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，樹(shù)立良好的師德形象。為了實(shí)現(xiàn) “樹(shù)學(xué)校良好形象，辦人民滿(mǎn)意的教育 ”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開(kāi)展 “端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng) ”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn) “學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好 ”的目標(biāo)，特制訂本方案。 一、建設(shè)目標(biāo) 以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為 “民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新 ”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生 “五會(huì) ”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì) 做人，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展。 抓教學(xué)日常工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校工作整體發(fā)展。抓好《行為規(guī)范》和《日常管理制度》的落實(shí)。 抓好考風(fēng)整頓，端正考風(fēng)，嚴(yán)禁作弊行為。 召開(kāi) “人人齊參與，建設(shè)好班風(fēng) ”的主題班會(huì)。 師德師風(fēng)民主評(píng)議。 為了實(shí)現(xiàn) “樹(shù)學(xué)校 良好形象，辦人民滿(mǎn)意的教育 ”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開(kāi)展 “端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng) ”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn) “學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好 ”的目標(biāo)， 現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、建設(shè)目標(biāo) 以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為 “民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新 ”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生 “五會(huì) ”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展。 老師們掌握了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與手段。 校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 組織學(xué)生學(xué)習(xí)了 《行為規(guī)范》和《日常管理制度》。 另外我們還按計(jì)劃開(kāi)展了師生座談，問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)風(fēng)調(diào)查，了解到學(xué)風(fēng)建設(shè)中的存在的問(wèn)題，并及時(shí)改進(jìn)了措施，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性。 二、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的目 標(biāo) 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦人民滿(mǎn)意的教育。 提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。 以年級(jí)組為單位，具體討論“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案，并形成草稿上交“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 。從著裝、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育 . 積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng) 定于每周二為“教研活動(dòng)日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且人人都有聽(tīng)課的權(quán)利同時(shí)也有被聽(tīng)的
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