人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1一個(gè)民族的文化，是一個(gè)民族精神的活動(dòng)的結(jié)晶，一個(gè)民族的哲學(xué)是一個(gè)民族的精神對(duì)于它的精神活動(dòng)的反思，從這個(gè)意義說(shuō)，一個(gè)民族的哲學(xué)是一個(gè)民族文化的最高成就，也是它的理論思維的最高發(fā)展?！T友蘭（我國(guó)著名哲學(xué)家）請(qǐng)思考：中國(guó)古代影響最深遠(yuǎn)的哲學(xué)思想是什么？儒家思想2專(zhuān)題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課

2024-11-17 11:39

百家爭(zhēng)鳴文科-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姓名鄭亞妮性別女年齡30學(xué)歷研究生職稱(chēng)二級(jí)教師教齡13職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文課題名稱(chēng)我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得

2024-11-24 14:14

高三歷史“百家爭(zhēng)鳴”和思想儒家的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課“百家爭(zhēng)鳴”和思想儒家的形成“百家爭(zhēng)鳴”的含義：指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。所謂“百家”：是泛指，意為數(shù)量多，主要分為：儒家，墨家、道家、法家、陰陽(yáng)家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說(shuō)家等十家。所謂“爭(zhēng)鳴”指當(dāng)時(shí)代表各階層，各派政治力量的學(xué)者或思想家都希望按照本階級(jí)的

2024-11-12 01:29

七年級(jí)歷史百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課百家爭(zhēng)鳴——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想1、思想方面：孔子思想的核心是要有愛(ài)心、互相尊重、體貼他人要體察民情、愛(ài)惜民力、反對(duì)苛政人—人仁在我們的現(xiàn)實(shí)生活中都有哪些例子體現(xiàn)了“仁”？3、文化方面：整理《詩(shī)經(jīng)》，編訂《春秋》?！墩撜Z(yǔ)》

2024-11-12 18:38

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、百家爭(zhēng)鳴【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】通過(guò)本課學(xué)習(xí),掌握諸子百家的思想特色及其代表人物的主要主張；認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義【過(guò)程與方法】學(xué)生可以根據(jù)教科書(shū)提供的材料以及自己的學(xué)習(xí)所得

2024-12-08 23:56

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴能力提高-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百家爭(zhēng)鳴基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、選擇題，其主要原因是A．社會(huì)處于新舊交替的大變革時(shí)期B．私學(xué)的出現(xiàn)，“學(xué)在官府”的局面被打破C．鐵犁牛耕使用，井田制崩潰D．周王室衰微，諸侯士大夫崛起2．孔子家的馬廄失火，孔子回家，問(wèn)人是否受傷，而不問(wèn)馬。此事反映了C.“仁”的思想D.

2024-11-29 08:06

先秦諸子與百家爭(zhēng)鳴－-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】先秦諸子與百家爭(zhēng)鳴諸子百家學(xué)派東漢班固《漢書(shū)·藝文志》將各學(xué)派分為：儒、道、陰陰、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說(shuō)十家百家爭(zhēng)鳴局面的形成與發(fā)展?百家爭(zhēng)鳴形成的歷史背景?諸子百家之學(xué)的興起?諸子百家之學(xué)的鼎盛?諸子百家之學(xué)的轉(zhuǎn)折?諸子百家之學(xué)的終結(jié)歷史背景?社會(huì)階級(jí)的革命——分封制與宗法

2025-05-19 19:01

岳麓版七上第11課百家爭(zhēng)鳴同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課百家爭(zhēng)鳴知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、下列哪一項(xiàng)是百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的主要原因：（）A私學(xué)的興盛

2024-12-02 15:39

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴交流碰撞啟迪公元前八世紀(jì)至公元前三世紀(jì)是中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，這是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著變革，動(dòng)蕩伴隨著創(chuàng)新的時(shí)代。在這個(gè)充滿變革氣息的時(shí)代里。出現(xiàn)了一批杰出的思想家，他們紛紛著書(shū)立說(shuō)、開(kāi)館講學(xué)，向當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者推銷(xiāo)自己的治國(guó)理念。從而形成了中國(guó)歷史上著名的“百家爭(zhēng)鳴”?？鬃右?、儒家學(xué)派

2024-11-17 05:18

高二歷史百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成?1．知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義?2．了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?1．掌握“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的背景、諸子百家的思想主張?2．理解“百家爭(zhēng)鳴”、諸子百家在先秦時(shí)期的地位及其在中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的形成，綜合分析儒家思想的深遠(yuǎn)影響

2024-11-09 04:31

高二歷史百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成?1．知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義?2．了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?1．掌握“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的背景、諸子百家的思想主張?2．理解“百家爭(zhēng)鳴”、諸子百家在先秦時(shí)期的地位及其在中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的形成，綜合分析儒家思想的深遠(yuǎn)影響

2024-11-12 18:41

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變2專(zhuān)題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課3課標(biāo)要求:諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物和基本主張。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的原因及意義。中國(guó)古代思想的博大精深。4概念呈現(xiàn)“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難。一、百家爭(zhēng)鳴：

2024-11-17 11:38

高一歷史百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成“百家爭(zhēng)鳴”的含義：所謂“百家”：是泛指，意為數(shù)量多，主要分為：儒家，道家、法家、墨家、名家、陰陽(yáng)家、縱橫家、雜家、農(nóng)家、小說(shuō)家等十家。所謂“爭(zhēng)鳴”：指當(dāng)時(shí)不同思想流派的學(xué)者或思想家針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上和學(xué)術(shù)上的各種問(wèn)題，他們著書(shū)立說(shuō)，廣收徒，爭(zhēng)相發(fā)表自己的見(jiàn)解。一、“百家爭(zhēng)鳴”

2024-11-11 21:38

2016秋岳麓版歷史七上第11課百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課“百家爭(zhēng)鳴”孔子老子孟子3.“百家爭(zhēng)鳴”有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版老子像老子簡(jiǎn)介生活時(shí)代：春秋末期所屬學(xué)派：道家（創(chuàng)始人）思想精髓：提出了樸素的辯證法，主張遵循自然規(guī)律，提倡“無(wú)為”而治。代表作：《老

2024-11-25 22:21

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．對(duì)圖一至圖二的變化，表述正確的是()①禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝②王位世襲制取代了禪讓制③禹死后，其王位繼承方式是兄終弟及④從此以后，王位開(kāi)始在一家一姓中傳承A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④解析：選C。本題考查了學(xué)生從圖畫(huà)中獲取有效信息的能力。從圖一到圖二的變化，

2024-11-15 14:35

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴同步練習(xí)1-文庫(kù)吧資料

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