【總結(jié)】第11課《百家爭(zhēng)鳴》——岳麓版七年級(jí)上冊(cè)歷史第11課教學(xué)重點(diǎn)孔子及其歷史貢獻(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)對(duì)各派思想主張的理解,社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治與文化之間的關(guān)系課文分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說(shuō)對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響,在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立
2025-11-11 03:34
【總結(jié)】第11課孔子和百家爭(zhēng)鳴教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要是講我國(guó)歷史上第一次思想活躍時(shí)期的思想成就,主要是講孔子的思想成就和“百家爭(zhēng)鳴”,思想史的內(nèi)容,對(duì)七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),難度都非常大,因此,主要的思想觀點(diǎn)及各派代表人物的活動(dòng)還是要以講解為主,對(duì)于孔子的教育成就及諸子百家的思想觀點(diǎn)可以通過(guò)讓學(xué)生看書(shū),歸納掌握?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)
2025-11-10 08:55
【總結(jié)】同學(xué)們,你們喜歡看韓劇嗎?近日,中新社發(fā)布了這樣的一條消息,“孔子是韓國(guó)人?韓國(guó)‘釋奠大祭’祭祀孔子”。5月11日,韓國(guó)首爾成均館隆重舉行了祭祀孔子的“釋奠大祭”。韓國(guó)年年祭孔,每年都會(huì)在首都成均館文廟大成殿和全國(guó)200余所鄉(xiāng)校同時(shí)舉行盛大的“釋奠大祭”。這些年來(lái),韓國(guó)先后把端午節(jié)申請(qǐng)為韓國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)
2025-11-29 14:03
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事上各發(fā)生了什么重大事情?百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴局面的形成的原因表現(xiàn):諸子百家及其思想主張影響:促進(jìn)思想文化和社會(huì)的發(fā)展孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派孔子生平思想主張文化成就教育成就孔子生平思想主張:“仁”的學(xué)說(shuō)
2025-01-17 16:45
【總結(jié)】學(xué)而思網(wǎng)校第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成一、選擇題1.老子是春秋晚期的思想家,其思想中最有價(jià)值的精華部分在于A.樸素的辯證法思想B.小國(guó)寡民的社會(huì)理想C.唯物主義的世界觀D.無(wú)為而治的政治主張觀察下列圖片,回答2-3題。圖一圖二2.圖一所示人物為A.在晚年精心撰寫(xiě)并
2025-06-10 02:51
【總結(jié)】第一課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成[教學(xué)目標(biāo)]1、知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學(xué)過(guò)程及學(xué)習(xí)內(nèi)容:一、【自主學(xué)習(xí)部分】【必做】:閱讀課文完成下列內(nèi)容:()1、()是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)
2025-11-30 10:16
【總結(jié)】孔子和百家爭(zhēng)鳴孔子名丘,字仲尼,春秋末年魯國(guó)人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。一、孔子1.孔子的政治思想主張實(shí)行“仁政”,體察民情、愛(ài)惜民力反對(duì)苛政和暴力。春秋時(shí)期,周王室勢(shì)力衰微。諸侯不再聽(tīng)從周天子的命令,不向周天子貢獻(xiàn)財(cái)物。各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),強(qiáng)大的諸侯開(kāi)始爭(zhēng)霸,西
2025-11-18 23:07
【總結(jié)】先秦諸子與百家爭(zhēng)鳴諸子百家學(xué)派東漢班固《漢書(shū)·藝文志》將各學(xué)派分為:儒、道、陰陰、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說(shuō)十家百家爭(zhēng)鳴局面的形成與發(fā)展?百家爭(zhēng)鳴形成的歷史背景?諸子百家之學(xué)的興起?諸子百家之學(xué)的鼎盛?諸子百家之學(xué)的轉(zhuǎn)折?諸子百家之學(xué)的終結(jié)歷史背景?社會(huì)階級(jí)的革命——分封制與宗法
2025-05-19 19:01
【總結(jié)】長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)歷史科導(dǎo)學(xué)案課題第11課百家爭(zhēng)鳴授課熊湘教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)孔子的成就,初步認(rèn)識(shí)諸子百家的代表人物及其思想主張。二、過(guò)程與方法通過(guò)搜集資料、小組合作等形式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史情境,激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)
2025-11-15 13:01
【總結(jié)】第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴一、孟子、荀子與儒家1.孟子(1)主要思想①“仁政”學(xué)說(shuō):以德服人,“__________”。②人性論:性善論。民貴君輕③利義觀:“養(yǎng)浩然之氣”,先義后利?!?2)影響:孟子被稱(chēng)為“______”;孟子》一書(shū)被后人列為儒家經(jīng)典“四書(shū)”之一。亞圣2.
2025-11-03 18:42
【總結(jié)】百家爭(zhēng)鳴社會(huì)制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時(shí)代學(xué)派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國(guó)墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經(jīng)》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國(guó)《孫臏兵法》墨
2025-11-02 03:35
2025-10-28 17:29
【總結(jié)】這是中央電視臺(tái)記者在采訪(fǎng)中與一個(gè)西北放羊娃的對(duì)話(huà):“你每天干什么?”“放羊?!薄胺叛?yàn)榱耸裁??”“掙錢(qián)?!薄皰炅隋X(qián)呢?”“娶媳婦?!薄叭⒘讼眿D呢?”“生娃?!薄吧送?,讓他干什么?”“放羊?!薄欢〞r(shí)期的思想文化是一定時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的反映。個(gè)人情感與命運(yùn)裹挾在歷史潮流中,關(guān)注人的思想
2025-11-09 15:03
【總結(jié)】省中:杭賽強(qiáng)1957年周恩來(lái)總理觀看紹劇《鬧天宮》后,懷抱演員小六齡童的留影。閱讀思考:1、“雙百”方針提出的背景是什么?2、什么是“雙百”方針?3、在“雙百”方針指導(dǎo)下,取得了哪些科學(xué)文化成就?4、“雙百”方針的貫徹遭遇了哪些挫折?5、從“雙百”方針的貫徹情況來(lái)看,我
2025-11-12 01:50
【總結(jié)】第一課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成同步測(cè)試一、選擇題1.下列對(duì)“百家爭(zhēng)鳴”的含義理解正確的有()①是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面②所謂“百家”,是泛指,意為數(shù)量多。當(dāng)時(shí)主要有儒家、墨家、道家、法家等③所謂“爭(zhēng)鳴”,指各派針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上和學(xué)術(shù)上的各種問(wèn)題,展開(kāi)討論,爭(zhēng)相發(fā)表不同的見(jiàn)解④這些思想
2025-11-24 10:18