2016秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴1-在線瀏覽

【摘要】:/中小學(xué)課件站第9課思想的活躍與百家爭鳴:/中小學(xué)課件站一、老子與《道德經(jīng)》?老子：道家學(xué)派創(chuàng)始人。?著作：《道德經(jīng)》?思想：1、否認(rèn)“天命”，?提出“道法自然”?2、政治上提倡“無為而治”?3、樸素辯證法思想——任何事物都有對立面，并且相互轉(zhuǎn)化等。:/

2025-02-09 14:57

20xx秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴-在線瀏覽

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)案例說明春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的諸子百家對于今天的學(xué)生來說比較遙遠(yuǎn)和陌生，雖然他們對孔子等有所耳聞，但說到其思想及對思想的理解，還是一知半解。因此，如何選擇學(xué)生能夠親近的方式導(dǎo)入新課，帶著興趣和好奇進(jìn)入課堂，就顯得尤為重要。教學(xué)過程新課導(dǎo)入教師活動：播放古箏《高山流水》音頻，同時出示

2025-01-22 12:09

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】孔子思想家“仁”要求人們能夠約束自己，加強個人修養(yǎng)，使自己的言行符合社會規(guī)范一、孔子要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，“己所不欲，勿施于人”。“禮”政治提倡“為政以德”，主張以“德”化民，以“禮”治國。教育家教育對象：首辦私學(xué)有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度

2025-01-22 00:53

北師大版歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴-在線瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)§知道孔子§了解"百家爭鳴"的主要史實孔子（名___，字____)春秋末年__國人“仁”“禮”“德”含義是什么含義是什么含義是什么教育對象：教學(xué)方法：學(xué)

2025-01-31 01:49

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴一、單項選擇題：1．伴隨中國的和平崛起，全球興起了一股中國文化熱，如全球祭孔。孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派，其思想核心是（）A．“仁”的思想B．“兼愛”的思想C．“非攻”的思想D．“無為”的思想2．“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛

2025-02-01 01:31

岳麓版歷史七上百家爭鳴-在線瀏覽

【摘要】七年級歷史教學(xué)案設(shè)計：張萍審核：班級：姓名：課題百家爭鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學(xué)說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立中相互辯駁與吸納，推動了我國思想文化的

2025-02-11 07:45

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴-在線瀏覽

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴授課人：楊志浩班級：七（4）科目：歷史教學(xué)目標(biāo)：1、熟記老子和孔子的主要思想，認(rèn)識其思想的特點和作用；2、了解百家爭鳴的時代背景，認(rèn)識諸子百家的代表人物及主要思想，理解“百家爭鳴”對后世的影響。教學(xué)重點：通過閱讀教材，了解以孔子為代表的諸子百家的主要思想，尤其是孔子“仁”和“禮”

2025-02-11 02:19

北師大版七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴-在線瀏覽

【摘要】第十課思想的活躍與百家爭鳴你對孔子知道多少？“仁”“禮”“德”社會人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德教育對象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新

2025-02-02 00:24

岳麓版歷史七上百家爭鳴1-在線瀏覽

【摘要】第11課《百家爭鳴》——岳麓版七年級上冊歷史第11課教學(xué)重點孔子及其歷史貢獻(xiàn)教學(xué)難點對各派思想主張的理解，社會經(jīng)濟(jì)政治與文化之間的關(guān)系課文分析春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學(xué)說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立

2025-01-23 03:34

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴-在線瀏覽

【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革第9課思想的活躍與百家爭鳴一個人如果同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強，就一定能成為杰出的人。——易中天一、老子與《道德經(jīng)》生活年代：春秋晚期

2025-02-10 03:23

岳麓版歷史七上百家爭鳴1-在線瀏覽

【摘要】同學(xué)們，你們喜歡看韓劇嗎？近日，中新社發(fā)布了這樣的一條消息，“孔子是韓國人？韓國‘釋奠大祭’祭祀孔子”。5月11日，韓國首爾成均館隆重舉行了祭祀孔子的“釋奠大祭”。韓國年年祭孔，每年都會在首都成均館文廟大成殿和全國200余所鄉(xiāng)校同時舉行盛大的“釋奠大祭”。這些年來，韓國先后把端午節(jié)申請為韓國的傳統(tǒng)節(jié)

2025-02-10 14:03

2017秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴1-在線瀏覽

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴老子一、老子和《道德經(jīng)》老子，姓李，名耳，又稱老聃，春秋末期人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子提出“道法自然”，政治上提倡“無為而治”老子具有樸素的辯證思想，認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面，對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。老子騎牛圖

2025-02-02 15:48

岳麓版歷史七上百家爭鳴-在線瀏覽

【摘要】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多；“爭鳴”指爭論和辯難?！鞍偌覡庿Q”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。百家爭鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭鳴,后期表現(xiàn)為合流，爭鳴是在爭鳴中吸收,吸收是為了更好地爭鳴。爭鳴只是探討問題，合流才是向解決問題邁進(jìn)。百家爭鳴：（1）經(jīng)濟(jì)

2025-02-10 14:03

冀教版歷史七上孔子和百家爭鳴隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】孔子和百家爭鳴習(xí)題精選一、單項選擇1．下列著作中，記錄孔子學(xué)說的是（）A．《詩經(jīng)》B.《論語》C．《春秋》D.《尚書》（）A．認(rèn)為人不能戰(zhàn)勝自然B．提出民貴君輕的思想C．主張中央集權(quán)D．統(tǒng)治者要體察民情，愛惜民力“無為而治”的是（）A．莊子B

2025-01-18 23:44

20xx第10課思想的活躍與百家爭鳴課件共24張北師大版-在線瀏覽

【摘要】合作電話：010-57172727客服電話：010-58425255/6/7傳真：010-89313898?1、我國有文字可考的歷史開始于：（）A夏朝B商朝C西周D春秋?2、我們今天的漢字是從什么文字發(fā)展而來的？（）

2025-01-23 23:54

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)1-資料下載頁

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)1(參考版)

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)1-文庫吧資料

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)1-展示頁

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)1-在線瀏覽