【正文】 __的樂(lè)曲。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。_____________________像_________________________________。（8分）()高()淡()谷()登 坐()觀()自()自()()收()藏()軍()馬 十()十()無(wú)()無(wú)()八、我會(huì)連。（8分）一（）樹(shù) 一（）魚(yú) 一（）馬 一（）衣服 一把（）一盤(pán)（）一張（）一頭（）四、比一比，再組詞。o piāo）流 彎曲（qū qǔ）好（hǎo h224。 yu232。u bō l224。 zāi h224。第一篇：人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷及答案2015——2016年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試題 親愛(ài)的同學(xué)，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你一定會(huì)有出色表現(xiàn)！如果字寫(xiě)得美觀，你還能得到5分的卷面分呢！現(xiàn)在就動(dòng)筆吧!一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。i yōng b224。ng（）()（）()二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。）淹沒(méi)（m242。o）奇 上當(dāng)（d224。（8分）區(qū)()壞()休()吸()巨()懷()體()極()云()可()己()京()運(yùn)()河()記()景()五、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。（6分）歡快的 陽(yáng)光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路 先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課 溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說(shuō)話九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。他把教室掃得干干凈凈。遠(yuǎn)山寒山石徑斜，_________________________________。松樹(shù)和柏樹(shù)還那么綠，高高地站立著，像_________________________________。n)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(m243。nɡ)正常工作，對(duì)各種病都有療效(li225?！澳挠惺裁茨Хㄑ健瓕?duì)各種病都有療效呢！”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。()睡上一覺(jué)：①ju233。附答案一、歡慶 仔細(xì) 災(zāi)害 擁抱 姑娘 休息 宇宙 波浪二、三、四、五、六、Xīng l232。ng dū b232。美麗的蝴蝶在空中飛舞。 t243。 ji224。ng gē l225。 bǎo b232。 xiān y224。ji232。（）看山有色,()聽(tīng)水無(wú)聲。清晨，我迎著朝（zhāo ch225。小明終于當(dāng)（dāng d224。七、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（2）媽媽帶我去公園，我真（）。（3）教室（）的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。很我溫和有時(shí)候有時(shí)候暴躁很我——————————————————。于是，它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。ng）毛油光發(fā)亮，它十分滿意。這下，看園狗可找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了，沖上去，一口就把刺猬咬死了。你想對(duì)小刺猬說(shuō)什么呢？寫(xiě)下來(lái)吧！_________________________________________________十一、看圖，發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一段話。二、主要優(yōu)勢(shì)多數(shù)學(xué)生的字詞掌握比較扎實(shí)語(yǔ)文能力就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，字詞就是重點(diǎn)。讀寫(xiě)結(jié)合，踏上寫(xiě)話快車道讀寫(xiě)結(jié)合始終是教材提倡的教學(xué)目標(biāo)和能力培養(yǎng)目標(biāo)。第五題選多音字一題，天都峰中“都”的讀音，班里幾個(gè)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生也出現(xiàn)了選擇錯(cuò)誤的情況，說(shuō)明比較馬虎。四、改進(jìn)措施：繼續(xù)加大聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。加大對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維的訓(xùn)練。利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助孩子提高成績(jī)。全鄉(xiāng)二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)較好，語(yǔ)文綜合素養(yǎng)已得到普遍提高，而班級(jí)之間綜合水平的競(jìng)爭(zhēng)更是激烈，但是個(gè)體間的差異也是相當(dāng)明顯，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)也是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。主要是連線沒(méi)規(guī)則，比較亂，彎彎曲曲的，造成改卷比較困難，很費(fèi)勁，但學(xué)生掌握都很好，很少丟分。（五）、比一比，再組詞。（七）、找出四對(duì)近義詞和反義詞與下來(lái)。(九)、填上恰當(dāng)?shù)脑~。從答題情況看，孩子們都能背誦課文中優(yōu)美的句子，第2小題大部會(huì)學(xué)生寫(xiě)下來(lái)的句子都是錯(cuò)誤的，這說(shuō)明學(xué)生平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累不夠，這個(gè)詞不理解。此題要求學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，寫(xiě)出你想說(shuō)的話。我們應(yīng)該精心設(shè)計(jì)作業(yè)，沒(méi)有價(jià)值的重復(fù)性作業(yè)要少寫(xiě)。白海云2012年1月9日第五篇：七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷及答案（范文）20132014學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)考七年級(jí)語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用。（5分）尊敬的各位公眾：由于我們工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局贈(zèng)送的錦旗上出現(xiàn)錯(cuò)字，謹(jǐn)向公眾致歉。尤其錯(cuò)誤的是，在媒體質(zhì)疑時(shí)，該部門(mén)仍未請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持錯(cuò)誤，乃至強(qiáng)詞奪理。①、第一段劃線句子缺主語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)诤线m的地方補(bǔ)上。春水》是冰心的詩(shī)集，現(xiàn)在你要想同學(xué)推薦這本書(shū)，請(qǐng)從內(nèi)容或表現(xiàn)手法的角度進(jìn)行推薦。谷底的樹(shù)，古詩(shī)詞填空。③、歸雁洛陽(yáng)邊。（24分）（一）十年前媽媽（10分）那是在十年前的一天，當(dāng)這位老師正利用中午休息時(shí)間，在家里睡覺(jué)時(shí)，突然間，電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面卻傳出一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來(lái)?。　痹谠捦怖镞€傳出一個(gè)小女孩的哭鬧聲，和旁邊人的呵斥聲。但自己是老師，說(shuō)不定她就是自己的學(xué)生呢？透過(guò)電話，她隱約可以設(shè)想出，那個(gè)一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最可怕的境地。她一下沖上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)道：“有什么跟我說(shuō)吧，不要嚇著孩子。時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)間，十年的光陰，一晃而過(guò)，她早已忘記了這件事，依舊住在這里，過(guò)著平靜安祥的生活。好不容易，她才從那個(gè)陌生女孩的敘述中，恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她就是當(dāng)年的那個(gè)小女孩，十年之后，已經(jīng)順利從大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在還特意來(lái)看望自己。自己當(dāng)年在一念之間所做出的決定，竟然可以如此影響到一個(gè)人的一生。（2分）她一下沖上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里。（3）因此，我忍不住問(wèn)她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會(huì)化妝？化妝的最高境界到底是什么？”（4）對(duì)于這樣的問(wèn)題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個(gè)淺淺的微笑。拙劣的化妝是一站出來(lái)別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)和年齡的。好一點(diǎn)的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫(xiě)文章。（8）“不對(duì)的。臉上的化