【正文】 ），；（1）標(biāo)語(yǔ)（2）(3)（（1）～（2）題必做（4分）（3）題為附加題 4分，答對(duì)分?jǐn)?shù)加入總分）（1）、（2）、《 》（3）① ②③ ④二、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）（17分）（2分）（3分）（5分）1(3分)1（4分）（二）（15分）1（3分）1（4分）1（4分）1（4分）375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載三、古詩(shī)文閱讀（25分）（一）詩(shī)歌鑒賞（5分）1（2分）（1）1（3分）（二）課內(nèi)文言文閱讀（10分）1（4分）（1）（2）（3）（4）（2分）（）2（2分）2(2分)（三）課外文言文閱讀(10分)2（4分）（1）（2）（3）（4）2（2分）（）2（2分）2(2分)四、寫(xiě)作（60分）語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分）衷、嫵、彩、悵（4分）2.（1）B（2）C（3）A（3分，每空1分）（1）恨別鳥(niǎo)驚心（2）老木滄波無(wú)限悲（3）沉鱗競(jìng)躍、（4）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（6）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。要求：文體不限；書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確；字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫(xiě)成詩(shī)歌，則要求不少于16行）語(yǔ)文答題卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分）（4分）（）（）（）（）（3分）、古詩(shī)文名句填空。注釋：大：敬詞，對(duì)對(duì)方的尊稱。(4分)（1）雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）（2）略無(wú)闕處（）．．（3）晴初霜旦（）（4）哀轉(zhuǎn)久絕()．．（）（2分）A．或：或王命急宣 或以錢幣乞之 ．．B．絕：哀轉(zhuǎn)久絕 群響畢絕 ．． C．故：故漁者歌曰 兩狼之并驅(qū)如故 ．．D．素：素湍綠潭 可以調(diào)素琴 ．．。375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（2分）1“急走”“追”這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么樣表達(dá)作用？（3分）（二）三峽（10分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。請(qǐng)任選一個(gè)方面舉例說(shuō)明。來(lái)自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過(guò)頭來(lái)又開(kāi)始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長(zhǎng)，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足，從而加速人的衰老。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過(guò)，這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。據(jù)報(bào)道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。如果用來(lái)進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀。本文的線索是。兩個(gè)孩子趴在窗臺(tái)上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見(jiàn)了。“爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?”男孩問(wèn)了一句，可大人們誰(shuí)也不回答。兩個(gè)孩子睡得朦朧，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。兩個(gè)孩子又來(lái)了興趣，趴在窗臺(tái)上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去?！鞍阉P(guān)在籠子里，它生氣呢!”小男孩說(shuō)著，伸出小手去摘蟈蟈籠子?！币晃话装l(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語(yǔ)。二、現(xiàn)代文閱讀（共32分）（一）蟈蟈（17分）窗臺(tái)上掛起一只拳頭大小的竹籠子。他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》榮獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有多大的意思?！闭?qǐng)你談?wù)勍瑢W(xué)們?yōu)槭裁磳?duì)這則公益廣告感興趣？(2分)⑶為了贊美深深的母愛(ài)，有同學(xué)擬了一副對(duì)聯(lián)。母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。②錯(cuò)別字修改 ：。吉祥物是大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要標(biāo)志，是賽會(huì)的精神和靈魂。（5）孟子說(shuō)“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩(shī)句是：。（《春望》）（2）白頭吊古風(fēng)霜里。2．根據(jù)下面的語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)寫(xiě)在橫線上。溫馨提示；請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分）1．閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。試卷共6頁(yè)，有四大題，27小題。本卷答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答卷紙的相應(yīng)位置上，做在試卷上無(wú)效。（4分）我由zhōng（）地感謝造物主設(shè)計(jì)了冬。（3 分）人要學(xué)會(huì)相信別人，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自我；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)；學(xué)會(huì)嚴(yán)格，也要學(xué)會(huì)；學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也要學(xué)會(huì)表達(dá)；學(xué)會(huì)默默恪守，也要學(xué)會(huì)分享心靈；學(xué)會(huì)在挫折中守護(hù)理想，在超越中留住平凡。（《登岳陽(yáng)樓》）（3）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹。（6）雪，是大自然的精靈，是古詩(shī)詞中非常活躍的音符。本次375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載征集的吉祥物，應(yīng)充分反映“激情盛會(huì)、和諧亞洲”的廣州亞運(yùn)會(huì)理念，①弘揚(yáng)奧林匹克，②彰顯廣州特有的文化魁力，表達(dá)廣州人民的美好祝愿，而且還要具備豐厚的商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值。仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。在2008年5月11日母親節(jié)前，某中學(xué)開(kāi)展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)寫(xiě)出下聯(lián)：（2分）上聯(lián)：兩鬢白發(fā)嘗盡人間疾苦。”這段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《 》，全書(shū)共十篇，外加一篇《小記》，一篇《后記》。③司湯達(dá)，法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動(dòng)著，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須不時(shí)從竹籠的小圓孔里伸出來(lái)，可憐巴巴地?fù)u晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。老人的孫子和孫女，兩個(gè)不滿8歲的孩子，也趴在窗臺(tái)上看新鮮?！皠e瞎說(shuō)!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說(shuō)：“別著急，它一定會(huì)叫的!” 整整一天，蟈蟈無(wú)聲無(wú)息，兩個(gè)孩子也差點(diǎn)把它忘了。整個(gè)白天，蟈蟈還是沒(méi)有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。蟈蟈一叫就再也沒(méi)有停下來(lái)，從早到晚，不知疲倦地叫，叫??它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在．很快，他們就習(xí)以為常了，蟈蟈的叫聲仿佛成了這個(gè)家庭的一部分。于是兩個(gè)孩子自問(wèn)自答了。小籠子上有一個(gè)整齊的口子，像是用剪刀剪的。（2分）開(kāi)頭對(duì)蟈蟈的描寫(xiě)有什么作用？（3分）文中寫(xiě)了哪些人？他們對(duì)蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的?（5分）1文中劃線的句子表現(xiàn)了白發(fā)老人怎樣的心情?（3分）1“它咬破了籠子，逃走了。現(xiàn)在，無(wú)能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來(lái)越重要的角色。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。④雪水是水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽?！x自《百科知識(shí)》2008年第2期 有刪改13．本文說(shuō)明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？（3分）14．第②段中劃線句主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？并說(shuō)明其作用。（4分）．．．．正面： 反面：二、古詩(shī)文閱讀：（25分）（一）宿新市徐公店（5分）(南宋)楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（2分）至于夏水襄陵，沿溯阻絕“高猿長(zhǎng)嘯”有什么作用？（2分）（三）陳萬(wàn)年教子（10分）萬(wàn)年嘗病，召咸教戒于床下，語(yǔ)至夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。2解釋句中的加點(diǎn)詞（4分）萬(wàn)年嘗?。ǎ┯讨ǎ踢殿^謝曰（）具曉所言（）．．2下面句子中“之”字用法與“欲仗之”相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、天下之偉觀 B、何陋之有 C、愛(ài)蓮之出淤泥而不染 D、石青糝之2翻譯句子（2分）大要教咸諂也。((1)——（4）題必做，(5)(6)兩題任選一題）(7分）．．．．（1）（2）（3）（4）。（7分）（1）、弘揚(yáng)奧林匹克精神。⑥夢(mèng)里常回針牽線，晨起來(lái)不期飯透香。(圍繞其它親情談亦可，但同樣要抓住“感恩”“報(bào)答”“孝敬”“關(guān)愛(ài)”等關(guān)鍵詞。（3分）1不是，是老人嘆息后采取的行動(dòng)。（3分）14．（1）列數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。（4分）三、古詩(shī)文閱讀（一）詩(shī)歌鑒賞（5分）1花落、未成陰、菜花（答出其中任意兩點(diǎn)就給滿分）（2分）1生動(dòng)形象地刻畫(huà)出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。（2分）2從父親教兒子的方式、內(nèi)容上考慮（2分）四、作文2作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類（60——55分）：符合題意，立意明晰，新穎，中心突出；有白己的生活體臉，感情真切；選材有個(gè)性，內(nèi)容充實(shí)；層次清楚，結(jié)構(gòu)完整；表達(dá)恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢，有文采。說(shuō)明：(1)作文評(píng)分以45 分為基準(zhǔn)分，酌情增減，鼓勵(lì)給好文章打高分。照片曝光后，網(wǎng)民一片聲討。由于時(shí)間緊，錦旗從制作場(chǎng)地直接錦旗帶到贈(zèng)送現(xiàn)場(chǎng)，未再交院里檢查。事情發(fā)生后，院里進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查，給予當(dāng)事人嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并采取了補(bǔ)救措施。名著閱讀。春水》的體裁不值得仿效，你的看法呢？（2分）歡迎登陸明師在線瀏覽更多的學(xué)習(xí)資訊?。?）依照下面的詩(shī)仿寫(xiě)。烈士暮年，壯心不已。⑤、《夜雨寄北》中詩(shī)人想像與友人團(tuán)聚的句子是?？隙ㄊ怯幸晃恍∨?，因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以，胡編了一個(gè)電話號(hào)碼，才碰巧打到這里。于是，她問(wèn)清了書(shū)店的地址之后，就趕了過(guò)去。她笑了起來(lái)，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)，就讓小女孩離開(kāi)了，臨走時(shí)，她還特意叮囑道，如果你要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)，里面有好多書(shū)呢。當(dāng)她打開(kāi)房門(mén)后，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手中還捧著一大堆禮物。”老師的眼睛里，也開(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇的問(wèn)道：“如果那天我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果？”女孩的臉上，立即變得陰沉下來(lái)，輕輕搖著頭說(shuō)道：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至是去死。當(dāng)這位老師接到電話得知事情完全與自己無(wú)關(guān)，但她還是作出了施以幫助的決定，她作出這種決定的原因是什么？答出兩個(gè)原因。（2分）（二）生命化妝（14分）林清玄（1）我認(rèn)識(shí)一位化妝師，她是真正懂得化妝、而又以化妝聞名的。最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過(guò)非?？季康幕瘖y，讓人家看起來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣，并且這化出來(lái)的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)?！保?）沒(méi)想到，化妝的最高境界竟是無(wú)妝，竟是自然，這可使我刮目相看了?！保?）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式，睡眠充足，注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她的皮膚改善，精神充足，比化妝有效得多?！保?）化妝師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫(xiě)文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文章的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。1聯(lián)系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“化妝”的具體含義。（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：聽(tīng)了化妝師的敘述后，“我”對(duì)化妝和化妝師有了新的認(rèn)識(shí)。三、古詩(shī)文閱讀。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。歡迎登陸明師在線瀏覽更多的學(xué)習(xí)資訊！，與開(kāi)頭意境相應(yīng)，情融景中。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。（4分）①蚌方出曝 ②今日不雨 ③兩者不肯相舍 ④漁者得而并禽之 ．．．．2這個(gè)故事可以用一個(gè)成語(yǔ)概括之，這個(gè)成語(yǔ)是，含義是。請(qǐng)以“有時(shí)，我也想 ”為題，寫(xiě)一篇文章。歡迎登陸明師在線瀏覽更多的學(xué)習(xí)資訊！參考答案一D．（2分）A、剎時(shí)應(yīng)為霎時(shí)或剎那癱渙應(yīng)為癱瘓；B、陰蔽應(yīng)為蔭蔽，感概應(yīng)為感慨；C、慫涌應(yīng)為慫恿，威攝應(yīng)為威懾。（1分）③、故宮博物院（署名）（1分），2011年5月17日（時(shí)間）。（3分）（2）是否值得仿效，寫(xiě)出兩點(diǎn)，理由合適就行。③、鄉(xiāng)書(shū)何由達(dá)。（答出一點(diǎn)給1分，計(jì)2分）冒充女孩的媽媽去認(rèn)領(lǐng)她。但我總覺(jué)得，這十年來(lái)，一直都想喊您一聲，媽媽。前者是從改變表相的角度歡迎登陸明師在線瀏覽更多的學(xué)習(xí)資訊！來(lái)談的；后者是從改變?nèi)说捏w質(zhì)和氣質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)的，改變?nèi)蓊伒韧獗淼幕瘖y，作用不大。（1 分）1C E 三（一）1一、二兩聯(lián)表達(dá)的是寂寞、惆悵，尾聯(lián)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。（二）1①倒塌。每小題1分。3分。④一起。o）潰退(gu236。）差使（ch224。）2．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．阻遏創(chuàng)疤 鴻蠕 窮愁撩倒 B．煩躁 狼籍 蹣柵 繚繞不絕 C．瑣屑皇急 殺戮 臭名昭著 D．簌簌 頹唐 案牘 黃發(fā)垂髫下列的字或詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）（2分）A．業(yè)已：已經(jīng) 震悚 ：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。烽火：柴火D．逾：越過(guò)。C、中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。③ 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。D《石壕吏》中“吏呼一何怒！婦啼一何哭！”兩句運(yùn)用對(duì)比手法，形成強(qiáng)烈的反差，極其形象地寫(xiě)出了“吏”與“婦”的矛盾。C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。（1分）（3）“他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”這句話出自的課文《老王》，“他”是指。他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。二、閱讀理解（36分）（一）閱讀下面的文章，回答10—15題（14分）借你一個(gè)微笑?李俊是個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，閱完的試卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到一起了，他只得了58分。同學(xué)們也圍了上來(lái)，他的臉漲得通紅。我知道他中計(jì)了，接著說(shuō)，你必須先借一樣?xùn)|西給我