人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)詩(shī)經(jīng)8226采薇春夜喜雨教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 的情感。2．掌握本課5個(gè)生字，理解新詞的意思。1．閱讀《夜雨寄北》比較作者不同的思想情感。五、檢查學(xué)習(xí)效果、組織討論1．通過自學(xué)與討論，你們有了哪些收獲？誰愿意來和大家說一說？2．指名講解詩(shī)句的意思。補(bǔ)充下一句。，把握節(jié)奏。從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多問答的詩(shī)人。培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和創(chuàng)新思維能力。2．想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。七、總結(jié)學(xué)習(xí)方法自讀質(zhì)疑──結(jié)合資料自學(xué)──合作學(xué)習(xí)──組織討論──感悟背誦八、根據(jù)剛才總結(jié)的學(xué)習(xí)方法自主合作學(xué)習(xí)唐詩(shī)《春夜喜雨》，師引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)體會(huì)“喜”字九、背誦這首五言律詩(shī)。生想象當(dāng)時(shí)的情景。五、檢查學(xué)習(xí)效果、組織討論1．通過自學(xué)與討論，你們有了哪些收獲？誰愿意來和大家說一說？ 2．指名講解詩(shī)句的意思，簡(jiǎn)單介紹《詩(shī)經(jīng)》。3．學(xué)生質(zhì)疑。從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多問答的詩(shī)人。培養(yǎng)學(xué)生[]的再造想象和創(chuàng)新思維能力。2．想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。3．養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件四、教學(xué)設(shè)計(jì)： 一課時(shí)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。今天我們就一起去欣賞先人們給我們留下來的文化瑰寶。三、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)搜集的資料自學(xué) 2．自學(xué)。3．教師相機(jī)提問重點(diǎn)詞“昔、矣、依依、思、霏霏”。2．師作簡(jiǎn)單講解：一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士歸來，在回鄉(xiāng)途中，他撫今追昔，描寫了春天和冬天有代表性的自然景物，回想了自己在軍中的情況與心情。十、布置作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)搜集幾首自己喜歡的古詩(shī)與同學(xué)交流。3．養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件四、教學(xué)設(shè)計(jì)： 一課時(shí)五、教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入導(dǎo)語：同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化?；仡櫾?shī)句，齊誦。教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)習(xí)“薇、矣、霏”三個(gè)生字。三、總結(jié)學(xué)習(xí)方法四、引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)《春夜喜雨》。3．重點(diǎn)體會(huì)“喜”表現(xiàn)在哪兒，雨的特征。七、布置作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)搜集幾首自己喜歡的古詩(shī)與同學(xué)交流。3．學(xué)習(xí)作者運(yùn)用寄情于景的寫作手法。教學(xué)重難點(diǎn)：1．有感情朗讀課文，懂得詩(shī)歌含義。同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)擁有悠悠五千年輝煌歷史的文明古國(guó)，有著許多優(yōu)秀、燦爛的文化。它是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，至今已有兩千多年的歷史，深受人們的喜愛。出示古詩(shī)，教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)“薇、矣、霏”三個(gè)生字。在書上標(biāo)出不懂的地方。心情也是非常復(fù)雜的，我們?cè)賮碜x讀這兩句?！蓖瑢W(xué)們?cè)谝院蟮膶懽髦校部梢試L試著用這種寫作手法來寫你的文章。，嘗試背誦。1．連接語：接下來，我們要一起去拜訪一位大家熟知的、我國(guó)唐代偉大的詩(shī)人，他就是詩(shī)圣——杜甫。4．本詩(shī)是律詩(shī)，律詩(shī)有八句話。糾正讀音和節(jié)奏。老師糾正、總結(jié)（聯(lián)系賞析部分）。8．齊讀《春夜喜雨》并嘗試背誦。3．預(yù)習(xí)《西江月〃夜行黃沙道中》和《天凈沙〃秋》。采薇》﹙節(jié)選﹚教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)構(gòu)想：作為六年級(jí)的學(xué)生，要學(xué)這首兩千多年
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