【正文】 仔細地為種子澆水、施肥，讓它和我共同成長，共同學習?！薄岸?！那第二粒呢？”“第二粒種子嘛，我要讓它扎根在長城腳下。（四）大年初一的早晨，媽媽笑著問我：“貞貞，新年你最想要的是什么？”我調(diào)皮地對她笑一笑，依偎在她的懷里，說：“我要的東西只是三粒淘氣的小小的樹種子??”“種子？你想把它們種在哪里？”媽媽疑惑地說。從文中找出下列詞語的近義詞。一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常感激，拉住老人連連道謝。因為，他可以避免一切喧鬧的干擾，使精神高度集中。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見他們的埋怨。用“～～”劃出一個擬人句。（）里填上合適的詞?，F(xiàn)在三角梅已（遍 篇）布在世界各地，但據(jù)說很少見像我們廈門這里長得這么好的。（）在苗圃、墻角或石縫中，它（）能頑強地生長。當缺水時，葉子就把水讓給它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自我犧牲的精神?。∪敲反謮训那o是（棕 綜）色的。氣候轉暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。（1）“我”為什么要敬重卑微？（用文中的話回答。它常用來比喻。第一個是反文句，改為陳述句為：第二個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們：（2）體會短文中的兩個比喻句。用“√”把短文括號中的用得恰當?shù)脑~語畫出來：在第8自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。第一篇：短文01Ladies and gentlemen, wele to china and thank you for trusting our travel name is ’s my pleasure to be your guide I’d like to share the schedule with first place we are going to visit is the great wall keep in mind that we will set out at 9:00 after to the schedule we will arrive there at 10: then we will stay there for three hours and e back at about 2:00 in the is no doubt that you will have enough time to climb the wall and take , you will see some exciting hope you enjoy your you very much for your kind attention.第二篇：短文一、敬重卑微螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒有什么可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)?！昂湍馈笨芍丿B成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是。螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？在第七自然段中，作者把比作了“一根細小的針”。讀第四、五自然段，按要求回答問題。）（2）你最敬重卑微者的那一點，為什么？（二）我愛三角梅在百花中，我最愛三角梅。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個衛(wèi)兵守護著小花。莖上、枝條上長有小刺。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿的盆景。廈門人民十分喜歡它，它（象 像）征著團結和友誼。（三）戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛繪畫，想當美家。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢？”接著，他又對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛（）壞了，（）耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。改學彈琴的孩子，慢慢覺得失明倒有利。老人笑著說：“不用謝。抱怨——（）名揚四?！ǎ┱谩ǎ?.“它”在文章中是指?！拔視训谝涣７N子種在那遙遠的澳門。在那一塊塊經(jīng)風雨侵蝕的長城磚旁，種子會很快長成一棵小樹苗。每當我看見它迎風搖拽的枝條，就會把不開心的事全部忘記。zī r249。 hu242。其中，第一粒種在一粒種在，是希望。他不停地圍著李子打轉轉（zhuǎn zhu224。n zhu224。)了一下李子，發(fā)現(xiàn)少了一只，就問孩子們：“你們吃過李子嗎？”大家說：“沒有！”瓦尼亞臉紅得像只熟透的大番茄，也說：“沒有，我沒有吃！”媽媽看了看瓦尼亞，說：“誰吃了李子，這倒不要緊。“一家人都笑了，而瓦尼亞卻哭了。4．用“~~~~~”畫出文中的一個比喻句。7．短文主要寫8．短文告訴我們一個什么道理？（六）童年的饅頭如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛（）起一縷兒時的苦澀。我興（）沖沖地對娘說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?；丶衣飞?，看著手中的饅頭，口水一咽（）再咽，肚皮也發(fā)出咕咕地叫著，吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！……當我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。1．從文中找出下列詞的近義詞。5．文中寫了娘的幾次笑？每次笑的內(nèi)容是什么？6．“后來，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年結束了。它捕捉老鼠時，不小心，老鼠逃掉了?？吹酵閭冊尞惖哪抗?，它解釋到：“身上的跳蚤太多了，用這種方法治它們，最靈驗不過?！?． 從文中找出下列詞的近義詞。知了看見大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕。大雁給它講道理，它只聽了幾句，就不耐煩地說：“知了知了！”大雁教了它學飛的本領，它只試了幾下，就又自滿地叫道：“知了知了！”秋天到了，大雁要到南方去了，知了很想和大雁一起展翅高飛，可是它用力撲騰，還是沒有飛離樹梢。（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。（5）?學校開家長會??要演節(jié)目??但是老師不讓我當主角（jiǎo ju233。（8）?那是一塊玻璃，兩根指針。?（12）停了一會兒，媽媽又望著我（）地說：?這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。（2分）恍然大悟意味深長悲哀傷心溫和柔和、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。每小題1分，滿 分10分）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。I will go to college in the near I enter college, I will plan to set new goals in my study and improve my way to ’s more, as I am away from my parent, it is necessary of me to live on my own, such as doing some washing and cleaning by me spare time, I will take part in different kinds of school activities, for example, I will often go the English Corner to practice my speaking addition, I need to get along better with my classmates and teachers at the think I will have a wonderfully college ： 前的of改為for 第五篇：短文羊吃草的啟示我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著