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正文內(nèi)容

20xx年武漢大學傳播學考研綜合知識真題-wenkub

2024-10-13 15 本頁面
 

【正文】 哪些三,論述1,根據(jù)大眾傳播的特點和功能,論述大眾傳媒的重要性2,結合實際談“議題設置”理論在客觀實際中的運用武漢大學新聞考題 2002年:一、名詞解釋:(4小題,30分)2.“警察局新聞”3.“拒檢無能運動”二、簡答題:(2小題,每小題15分,共30分)。談談公信度對大眾媒介的重要性和必要性。他先在小樣本中使用開放式問卷調(diào)查公眾的目的,以這些問卷的結果作為選項在更廣泛的人群中在調(diào)查并進行分析。,克拉珀的有限效果理論,受眾的選擇性心理,群體壓力與規(guī)范等,具體闡述受眾態(tài)度的改變是各種因素綜合作用的結果,單憑傳者的一相情愿,或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息,沒有受眾的參與,即使能影響受眾對信息的認知,也不能任意的改變態(tài)度。05年:(124)?? 二。請論述霍爾的編碼解碼理論的傳播學意義及其帶來的啟示。請對此觀點予以辨析。請對此觀點予以辨析。但是,新媒體對傳統(tǒng)媒體“議程設置功能”的干擾,以及導致“信息溝”的擴大,日益成為人們所擔心的內(nèi)容,是必然會影響傳統(tǒng)媒體的公共責任的發(fā)揮。談談你的理解。二、簡答題(20分*2)簡述信息主權的含義。請對此進行辨析。三、材料。微博用戶被形容為“爆發(fā)式增長”。三、材料解析(25分)以郭美美和微笑哥等網(wǎng)絡事件為例,分析網(wǎng)絡事件中的公眾參與。請你對上述的材料進行分析,并闡述自己的見解。(10分)三、材料解析(25分)材料大意——記者應當只能是事件的記錄者,應當客觀公正,不應當為任何表面的輿論所影響。第三篇:武漢大學傳播學考研真題(002014)剖析武漢大學2014年考題傳播學部分 ,現(xiàn)在的社會精英和普通大眾的區(qū)別不那么明顯,“面向大眾的文化”的說法也不夠恰當了 (沒有給出明確的問題,就是這段話哦)媒介全球化就是經(jīng)濟全球化,它沒有使得全球文化走向多元化,反而變得同質(zhì)化沉默的螺旋就是.......論述在新媒體語境下這一理論的新變化特點和趨勢 武漢大學2013年考題傳播學部分一、辨析正誤,什么樣的思想觀念該被知曉應該部分的由公眾決定,而不僅取決于主編和業(yè)主們的偏向。李煜《浪淘沙》(簾外雨潺潺)的主旨及其藝術表現(xiàn)上的特點。綜合知識一、論述題(15分*2)劉勰《文心雕龍北京奧組委顧問在采訪中明確表明,“奧運會是退出國家形象的戰(zhàn)略契機?;谂辛龅膫鞑W研究從傳播學早期就存在,并發(fā)展成為與經(jīng)驗學派抗衡的批判學派。二、簡答題(共三題,共40分)(15分)請簡要說明人際傳播的特點,并根據(jù)已有傳播學研究成果介紹人際傳播對大眾傳播過程與效果的影響。請對此觀點予以辨析。(15分)。(10分)《雨巷》的思想內(nèi)涵及藝術美。第一篇:2013年武漢大學傳播學考研綜合知識真題2013年武漢大學傳播學考研專業(yè)課一(綜合知識)真題文學知識部分1.《王孫圉論楚寶》的主題及其啟示。(15分)《步出夏門行》的思想內(nèi)容和藝術特色。(15分)。(10分)受眾成員的媒介接觸活動是一種滿足個人基礎需求的活動。(15分)簡要介紹霍爾的三種受眾解讀模式,及其對受眾研究的啟示。請論述傳播學批判學派的批判立場和方法?!比欢灿醒芯恐赋?,西方發(fā)達國家媒介對中國政府驅(qū)動國家形象傳播發(fā)出質(zhì)疑。情采篇》著重論述了“情”與“采”的關系,請結合該文的論述,談談你對“情”與“采”關系的理解。簡論汪曾祺《受戒》的創(chuàng)作特點。(15分)。正如藥家鑫一案中所體現(xiàn)出的媒介審判問題一樣。傳播學部分一、觀點辨析,是一種制度化的傳播系統(tǒng)。武漢大學2012年考題 傳播學部分一、辨析題每小題10分人的自我不是封閉孤立的,而是在與他人的社會聯(lián)系中逐步形成的,因此自我的社會性和互動性也體現(xiàn)了人內(nèi)傳播的社會性和互動性,請對此觀點做出辨析二、問答題每小題15分為什么說隨著傳播技術的快速發(fā)展,現(xiàn)代社會“環(huán)境雙重性”的特征越來越明顯簡要闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會科學理論”三、論述題每題20分“使用與滿足”理論本身涉及到當代社會的一些緊迫問題,景觀研究立場不同,但經(jīng)驗主義和批判學派的學者都對理解受眾與傳播媒介的關系問題充滿興趣。在手機網(wǎng)民中,已經(jīng)有34%的使用者使用了手機微博,可見,圍毆成為用戶增長最快的互聯(lián)網(wǎng)應用模式。2010年出現(xiàn)了多起校園暴力事件,這一方面是大學生法制教育不力,但另一方面也有一些人通過大眾媒介學習了一些報復的手段,并且用類似的方式去處理自己生活中的問題?!坝^點的自由市場”是社會責任理論的重要原則。怎樣認識信息主權的影響。葛蘭西的霸權理論對文化研究產(chǎn)生了怎樣的影響?它對我們理解資本主義大眾傳媒的功能有何啟發(fā)?四、材料分析題(30分),傳統(tǒng)媒體正經(jīng)歷寒冬。(有一小部分內(nèi)容沒有回憶起來,大致是這樣的。傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生 的有效效果,制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。二、論述題(每題18分,共72分)請論述由法蘭克福學派學者提出的“文化工業(yè)”的基本特征。三、分析題(30分)材料:湖南衛(wèi)視《變形記》(略)結合傳播學有關理論,談談你對這類紀實節(jié)目的看法,以及對媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認識。辨析(84),受眾市場越來越分化三。,并作出簡短批駁。請問這一試驗是根據(jù)什么理論進行的?這一理論的主要內(nèi)容是什么?該理論在傳播學研究中有何意義?四、操作題(20分)假設你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進行調(diào)查,該村人口約200戶,1000人左右,目的是揭示我國農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關系。03年:一、解釋觀念的自由市場沉默的螺旋文化帝國主義二、簡答大眾傳播的社會功能2“受眾即市場”的理論基礎和缺陷傳播學派中經(jīng)驗學派和批判學派在方法論、社會觀以及傳播觀的分歧三、辨析12題目是給你一個材料,分別原文取材于李彬的《傳播學引論》、郭慶光的《傳播學教程》,涉及到“
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