【正文】 辨析。但是，新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體“議程設(shè)置功能”的干擾，以及導(dǎo)致“信息溝”的擴(kuò)大，日益成為人們所擔(dān)心的內(nèi)容，是必然會(huì)影響傳統(tǒng)媒體的公共責(zé)任的發(fā)揮。二、簡答題（20分*2）簡述信息主權(quán)的含義。三、材料。三、材料解析（25分）以郭美美和微笑哥等網(wǎng)絡(luò)事件為例，分析網(wǎng)絡(luò)事件中的公眾參與。（10分）三、材料解析（25分）材料大意——記者應(yīng)當(dāng)只能是事件的記錄者，應(yīng)當(dāng)客觀公正，不應(yīng)當(dāng)為任何表面的輿論所影響。李煜《浪淘沙》（簾外雨潺潺）的主旨及其藝術(shù)表現(xiàn)上的特點(diǎn)。北京奧組委顧問在采訪中明確表明，“奧運(yùn)會(huì)是退出國家形象的戰(zhàn)略契機(jī)。二、簡答題（共三題，共40分）（15分）請簡要說明人際傳播的特點(diǎn)，并根據(jù)已有傳播學(xué)研究成果介紹人際傳播對(duì)大眾傳播過程與效果的影響。（15分）。第一篇：2013年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研綜合知識(shí)真題2013年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研專業(yè)課一（綜合知識(shí)）真題文學(xué)知識(shí)部分1.《王孫圉論楚寶》的主題及其啟示。（15分）。（15分）簡要介紹霍爾的三種受眾解讀模式，及其對(duì)受眾研究的啟示。”然而，也有研究指出，西方發(fā)達(dá)國家媒介對(duì)中國政府驅(qū)動(dòng)國家形象傳播發(fā)出質(zhì)疑。簡論汪曾祺《受戒》的創(chuàng)作特點(diǎn)。正如藥家鑫一案中所體現(xiàn)出的媒介審判問題一樣。武漢大學(xué)2012年考題 傳播學(xué)部分一、辨析題每小題10分人的自我不是封閉孤立的，而是在與他人的社會(huì)聯(lián)系中逐步形成的，因此自我的社會(huì)性和互動(dòng)性也體現(xiàn)了人內(nèi)傳播的社會(huì)性和互動(dòng)性，請對(duì)此觀點(diǎn)做出辨析二、問答題每小題15分為什么說隨著傳播技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)“環(huán)境雙重性”的特征越來越明顯簡要闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會(huì)科學(xué)理論”三、論述題每題20分“使用與滿足”理論本身涉及到當(dāng)代社會(huì)的一些緊迫問題，景觀研究立場不同，但經(jīng)驗(yàn)主義和批判學(xué)派的學(xué)者都對(duì)理解受眾與傳播媒介的關(guān)系問題充滿興趣。2010年出現(xiàn)了多起校園暴力事件，這一方面是大學(xué)生法制教育不力，但另一方面也有一些人通過大眾媒介學(xué)習(xí)了一些報(bào)復(fù)的手段，并且用類似的方式去處理自己生活中的問題。怎樣認(rèn)識(shí)信息主權(quán)的影響。（有一小部分內(nèi)容沒有回憶起來，大致是這樣的。二、論述題（每題18分，共72分）請論述由法蘭克福學(xué)派學(xué)者提出的“文化工業(yè)”的基本特征。辨析（84），受眾市場越來越分化三。請問這一試驗(yàn)是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？四、操作題（20分）假設(shè)你受某組織之托對(duì)一個(gè)貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。《循環(huán)日報(bào)》的意義。一般說來，大眾媒介的受眾是分離的、消極的、軟弱無力的。二、討論（20分*2），不利于新聞業(yè)的發(fā)展；公共關(guān)系給新聞報(bào)道增加了有用信息，有利于新聞業(yè)的發(fā)展。新聞道德規(guī)范提升自律擴(kuò)展新聞創(chuàng)作的自由，故與新聞自由是互補(bǔ)的。，教育價(jià)值等。？如何評(píng)價(jià)新聞傳播的傳播效果？2011年：新聞學(xué)部分：一、辨析二、新聞娛樂性上面三道題都是以前考過的原題。分析該觀點(diǎn)。另一方面，也有學(xué)者認(rèn)為在現(xiàn)在復(fù)雜的局勢下，媒介應(yīng)當(dāng)是正義、公正的代表。二 辨析一下相反的觀點(diǎn)，并說明理由。新聞報(bào)道后，警察局進(jìn)行了重組，一些警察與洛斷絕了聯(lián)系。（這個(gè)是大概的，不是很準(zhǔn)確）二 簡要論述大眾社會(huì)理論的媒介觀和現(xiàn)實(shí)意義。新聞報(bào)道娛樂化是新聞機(jī)構(gòu)追求商業(yè)價(jià)值的結(jié)果，會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。三 材料分析最近幾年，中國發(fā)生了不少針對(duì)青少年的校園襲擊案件，專家分析，他們之間存在相互效仿的可能。結(jié)合實(shí)例分析中國慢詞（也就是長調(diào)）與小令表現(xiàn)手法的區(qū)別。法律與經(jīng)濟(jì)部分中國舉辦上海世博會(huì)的意義。結(jié)合材料，使用傳播效果理論分析材料中的現(xiàn)象。結(jié)合材料分析，應(yīng)怎樣處理記者與消息來源的關(guān)系。媒體應(yīng)該更多的接受公共和公共團(tuán)體的監(jiān)督。法學(xué)專家說，媒介的過度關(guān)注，會(huì)增加案件發(fā)生的可能性，他們有可能通過模仿的吸引公眾的關(guān)注。有人說，不僅是記者在培植消息來源，消息來源也在培養(yǎng)記者，希望通過他們讓公眾知道自己的觀點(diǎn)。新聞報(bào)道娛樂化是民主政治生活的正常結(jié)果，不會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。請你對(duì)上述的材料進(jìn)行分析，并闡述自己的見解。2013年真題新聞學(xué)部分一、辨析正誤，什么樣的思想觀念該被知曉應(yīng)該部分的由公眾決定，而不僅取決于主編和業(yè)主們的偏向。是警察的失職。二．分析下面兩兩相對(duì)的觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上指出自己的觀點(diǎn)，新聞自由的主體是媒介，所以新聞自由就是媒介自由；有人說，新聞自由的主體是公民，所以新聞自由就是公民自由。，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么。三、論述題（30*3），中央電視臺(tái)提出“綠色收視率”的概念，也就是認(rèn)為在保證電視臺(tái)的收視率的同時(shí)，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強(qiáng)的公信力和正面導(dǎo)向作用。二、討論題：討論下列相對(duì)相反的觀點(diǎn)并給出你的結(jié)論（每題20分，共60分）人不可能客觀認(rèn)識(shí)事物，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則沒有什么真正的價(jià)值；客觀性已是現(xiàn)代人交往的一種基本道德需要，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則有著很重要的道德價(jià)值。五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對(duì)民族文化的影響。論述（252），評(píng)述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍的知識(shí)產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法回答要點(diǎn)如下:，簡述影響受眾態(tài)度改變的因素。請論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國際傳播的信息秩序問題論述這個(gè)理論的應(yīng)用價(jià)值及其意義。09年：(每題10分),有人說這是傳播技術(shù)時(shí)代變遷的結(jié)果,這種符號(hào)對(duì)人有強(qiáng)制性的規(guī)范作用,(第1和2題是15分,第3題是10分),?有什么意義? ? (每題25分)(一些闡述性屬性文字我省略了),背景的構(gòu)建,中心議題的構(gòu)建等比提供