【正文】 稻，不深不淺種荷花。這首詩蘊含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章?！荆ㄖ行?，主題）立意猜想】（1）散作千溪遍萬家 ：無私奉獻，樂于奉獻（2）應地制宜，靈活變通。修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢了。” 參考標題 勿以善小而不為向舉手之勞致敬，我從學?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……大山深處的獨自巡視，莊重的敬禮，久久回響的汽笛……，這一個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含意范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。參考標題sxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx《假如空氣成為商品》《魚眼看世界》《失去才懂得珍惜》《熟悉的地方也有風景》《簡單不如忽視》《做生活的有心人》，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。什么是“心靈的微光”？人們?nèi)绾螌ⅰ靶撵`的微光”丟棄的？“心靈的微光”一旦丟棄了，又會有什么后果？人們?nèi)绾沃厥啊靶撵`的微光”呢？聯(lián)想到2011年至今發(fā)生過的一系列駭人聽聞的諸如“小悅悅”、“毒膠囊”等事件，聯(lián)想到不斷涌現(xiàn)出“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機”等人物，我們覺得“心靈的微光”不就是誠信、尊重、責任、博愛等看似不起眼的道德品質(zhì)嗎？人之初，性本善。比如，在《巴黎圣母院》中，人們感動于丑八怪加西莫多、美少女艾斯梅拉爾達的人性光輝；在孔孟老莊等諸子百家中，感受著智慧人生……閱讀經(jīng)典，重拾“心靈的微光”，這或許是命題者的初衷。這里的“微光”也可以看作“靈感”或“機遇”，尋常人抓不住，不珍惜，而天才是用沙里淘金的勞作，尋覓別人棄之如敝履的微光。vb、以“感情親疏和對事物的認知”為話題：①走出感情的沼澤；②更新我們頭腦中的感情“軟件”；③感情不是保險繩；④放下感情的葉片。v也可以是事典，如古今中外著名的文學藝術(shù)中的故事：《赤兔之死》、《故事新編》、《新西游后記》、《朱貴開店》、《再見孔乙己》、《唐v如：《將誠信進行到底》《朋友，請帶好你的“護照”》《用誠信的甘露澆灌人生的花朵》《讓誠信的旗幟高高飄揚》《讓世界充滿誠信》。這樣寫的好處是使標題活潑生動、形象而富有文采。v第二個題目中的“7”代表寓言中的七個背囊，“1”代表“誠信”，如果人生舍棄了“誠信”這背囊，其發(fā)展將缺乏基礎(chǔ)，其意義將化為烏有，故用“0”來表示。v 9．仿擬v例如2004年高考中出現(xiàn)的一些仿擬題目；①《莫讓感情蒙蔽了眼睛》②《夢訪伯樂吟留別》③《莫為他言遮慧眼》④《真愛無言》⑤《月若有情月長吟》⑥《桃花源祭》。黃花 v 67．得失寸心知v 68．搭起通向理解的五彩橋 v 69．學會放棄v 70．近水樓臺“賢”得月 v 71．孔雀東南飛v 72．誠以養(yǎng)德，信以修身 v 73．一句話，一輩子v 74．道德，為人的底線 v 75．明明白白我的心v 76．英雄偏到“無用武之地”v 77．生命的高度v 78．我聞到了陽光的味道 v 79．禍患常積于忽微v 80．打開心靈的窗戶 v 81．該出手的不出手v 82．走出呵護展翅藍天 v 83．親情永不下崗v 84．我拿青春賭明天 v 85．摸一摸猴子屁股v 86．花兒為什么這樣紅 v 87．呼喚晴朗的天空v 88．忘卻為了銘記v 89．不要“心太軟”v 90．小心這把雙刃劍v 91．擦干淚，不用怕v 92．落霞與孤鶩齊飛v 93．秋水共長天一色v 94．精美的石頭會唱歌v 95．心靈的名片v 96．金錢車、馬、炮縱橫馳騁，殺傷力強；兵卒相對是弱子，它步步為營，一般情況下，其殺傷力大不如車、馬、炮，所以有“棄卒保車”之著。對此，你一定會有所感，有所思，有所悟。只有尋找到適合自己的位置，才有助于發(fā)揮自身的作用。除了每年為珠穆朗瑪峰進行清掃行動外，他們還將聯(lián)手完成對中國名山大川的環(huán)境清理工作。人類的發(fā)展對自然的影響。一天，時針沖秒針抱怨道：“每天都得來二十四次三百六十度轉(zhuǎn)體，累死我了。我們?yōu)楹尾环智宥唐谀繕撕烷L期目標，選擇最重要的事先做?！緦忣}提示】這是一個并列型話題，“遠大”和“近期”是一個矛盾統(tǒng)一體?！拜^量”一詞在詞典中這樣解釋：用競賽或斗爭的方式去比本領(lǐng)、實力的高低。1．“較量”的含義。競爭：為了自己方面的利益而跟人爭勝。較量能維護正義；較量能提高水平；較量能增進了解；較量能達到雙贏??有沒有不好的較量？惡性競爭，最后雙輸。橋是生活中很常見的事物，人們通過橋渡河，城市通過立交橋緩解交通壓力，古詩中有“小橋流水人家”的句子，漢語還有“鵲橋”“心橋”的說法，等等。一個老太太，有兩個女兒，一個賣傘，一個賣粉皮。想不到，別人的幸福也許對自己不合適，更想不到，別人的幸福也許正是自己的墳墓?！案形颉钡囊馑际恰坝兴杏|而領(lǐng)悟”，即包含兩層意思：先是面對一件事（或物）有所感觸，然后才有所領(lǐng)悟。提示語多次提到“自己的幸?！?，很顯然，命題者希望我們“感悟”的是“自己的幸?！倍皇恰皠e人的幸福”。記敘文可寫平常面對父母親對自己的愛無動于衷，直到經(jīng)歷過一件事，自己才深深感悟到，其實自己已經(jīng)很幸福。原因當然是她彬彬有禮，熱情待客，更重要的是，她有一個深受顧客歡迎的好習慣——每次找錢給顧客，她總會在抽屜里拿出最新的鈔票。【審題提示】1．首先審話題。“注重細節(jié)，以人為本??你有這樣的經(jīng)歷與體驗嗎？”這段提示語透露兩個信息：一是注重細節(jié)的結(jié)果——就會贏得他人的尊重與喜歡，是一種生財之道，為政之方；二是“生活中你有這樣的經(jīng)歷與體驗嗎？”在寫作中要聯(lián)系自己的生活實際?？蓪懮钪凶约旱挠H身體驗，也可舉歷史上注重細節(jié)而功成名就或不注重細節(jié)而失敗的事例，寫議論文要注意聯(lián)系自己的生活實際。在現(xiàn)實社會中，每個人也都有自己心中的夢，也有著自己的理想與追求。③文體自選，但詩歌和劇本除外。碩鼠》中所言“適彼樂土，爰得我所”；但也更可用以象征世俗塵世的人們的一種理想的境界和精神狀態(tài)，而這又可以是因人而異的。五、偏正式話題1．閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。存在會不斷改變我們對世界的看法。③文體自選。從形式上看，它是一個偏正式的結(jié)構(gòu)話題，指出是“生活中的”，思維的定點應確立在生活中類似的情形；但它同時又是一個帶有比喻義的話題，“方西瓜”指的是生活中的新事物。生活中，有許多美的事物：出淤泥而不染的蓮花；鮮艷如火的木棉花；中通外直的竹子；天蒼蒼，野茫茫的草原；高聳入云的山峰；海納百川的大海。【審題提示】表面上看，這是一個非完整性的話題，但根據(jù)題意，將其完整，如：“純潔的美”或“燦爛的美”等，它就是一個偏正結(jié)構(gòu)的話題。2．閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。但你要知道，讓你的同伴忍受痛苦的是一顆無與倫比的美麗的珍珠?！緦忣}提示】1．擬題。巨大的痛苦，足以徹底摧毀一個人的毅力和斗志，那樣的痛苦我們應該盡量避免；適度的痛苦，是有價值的，它可以增加我們生命的厚度。一個生命有厚度的人，能夠經(jīng)得起風浪，不會輕易擱淺或者拋錨；能夠體會生命的本質(zhì)，不會一味地抱怨或者怨天尤人，他們像秋天一樣，成熟、穩(wěn)重、不張揚、不炫耀。但鯊魚無鰾，它需要拼命游才能不葬身大海。要求自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。注意：寫這類話題時一般應出現(xiàn)這個喻體，然后再引申到本體。原來，海鳥們葬身的地方在很久以前曾經(jīng)是個小島。在全身力氣已經(jīng)耗費殆盡時，它們只能將自己的身軀化為汪洋大海中的點點白浪，營造出一個個瞬息即逝的“小島”。③文體自選。由此我們可以展開聯(lián)想：日常生活中，你是否擁有與之分享一切，無所顧忌地與之同路前行的朋友，或擁有任何時候都會給你安寧與幸福的親人？再好好地想一想，你在危難時刻周圍到底有幾個可讓你歇歇腳、喘口氣的“小島”？而你自己，又能成為幾個人的“安全島”，在他們最需要庇護的時候，向他們敞開自己的胸膛和臂膀？八、其他1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。這一切，能引起人們多方面的想象和聯(lián)想，勾起人們對生活的感悟和思考。③文體自選。所給的材料是作文的“起點”，需要我們調(diào)動生活的經(jīng)驗加以想象和聯(lián)想，選擇自己感興趣的場景（如家里或校園），或描寫久晴偶雨的情景，或描寫久雨放晴的情景，然后過渡到對人生的感悟和思考?，F(xiàn)在社會上很多人有一個毛病，就是總想找一個“最好的”專業(yè)，學一門“最好的”學問，然后設計一個“最好的”學習方式，這樣就可以直接、簡捷地達到“最好的”效果。“到底什么才是最好的，誰能界定呢”這個設問句很有啟發(fā)性，它意味著“最好”是很難說清的。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。審讀題意：“坐在生活的前排”，這是一種積極進取的生活態(tài)度，一種積極向上、不甘落后的心態(tài)。據(jù)說，凡是報考印度盂買佛學院的學生，進校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該學院正門一側(cè)的一個小門旁，讓他們每人進出小門一次。請以“人生路上的小門”為話題寫一篇不少于800字的文章。審題提示：思考：人生路上，人們要出入的地方，并不是都有壯觀的大門，或者有大門也不是隨便可以出入的，尤其是通向成功的路上，幾乎所有的門都要彎腰側(cè)身才可以進去。（作文立意）但也有少數(shù)考生對話題的理解狹隘、膚淺，有的以門寫“門”，沒有做到化虛為實；有的僅是強調(diào)“要有推開門的勇氣”而沒有寫怎樣過“小門”；還有的把“小門”理解為走向成功的終南捷徑；也有人片面地認為我們應該昂首挺胸走小門，哪怕是頭破血流；更有甚者將“小門”錯誤地理解為“后門”——后門走不得；要區(qū)別開過小門的大智大勇與低三下四，奴顏婢膝。（比興排比）河蚌的“小門”，是那殼中沙礫，包容的結(jié)果，終于有了圓潤晶亮的珍珠；溪流的“小門”，是那水中巖石，繞行的結(jié)果，終于有了奔騰到海的壯麗；太陽的“小門”，是那空中烏云，等待的結(jié)果，終于有了云開霧散的朝暉。（比興排比）鳥兒不能改變風向，卻可以借助風勢，快速疾行；花兒不能改變天氣，卻可以依憑陽光，吐蕊綻放；人生不能改變“小門”，卻可以改變自己，走向勝利之門。”（對話排比）在一個人的人生道路上，為他敞開著許多門。失意，不公平，無人賞識……就像擋在人生路上的一扇小門，阻滯你前進的步伐。（形象對比）1人生路上，每個人都有自己奮斗的方向和生命坐標。（比喻）想一想閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：李娜奪得法國網(wǎng)球公開賽冠軍后，“造就自己”的口號也廣為人知。要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。他在廣泛聽取了發(fā)言后說：“在我看來，我們大家都有了完全一致的看法了。據(jù)說，斯隆領(lǐng)導通用公司３３年。我能給予你生命，但不能替你生活。我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重。我能告訴你做人的優(yōu)良品質(zhì)，但不能確保你能成為善良的人。要求：自定立意，自選文體，自選角度，不少于800字。我和我的兄弟能構(gòu)成雄壯的大山，形成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。其二，要正確認識成敗，把失敗看成常態(tài)，當做平常的事，才能避免心浮氣躁、怨天尤人。針對山石，可肯定它的自信、豪氣、保持本色、追求個性；針對卵石，可從“圓通是人生的一種藝術(shù)”“人應該學會與他人、社會的融合中，變得成熟、穩(wěn)重”等角度思考。蘇教九年級下冊一 審題、擬題【教學目標】1．復習審題、擬題的知識和方法。審題是決定作文成敗的首要關(guān)鍵，在考試時只有審題正確，才可能取得理想的成績；否則，文字基本功再好，也要砸鍋。事是人做出來的，不寫人就無法表現(xiàn)事。文體中往往會有起限制作用的詞語，這就要求同學們在規(guī)定的范圍中進行作文，千萬不能沖出禁區(qū)，否則寫得越好跑得越遠。每道題目都有題眼。題目擬得如何，有許多時候能直接影響到閱卷老師對文章的評分。如《耳朵?挑食?》、《網(wǎng)絡是把雙刃劍》、《陽光的味道》等中考作文，都用了非常醒目又很具體的題目，給人以耳目一新的感覺。你看過哪些給你留下深刻印象的作文標題呢？請寫下來并作簡要的點評。當初它只是一株樹苗，經(jīng)歷了無數(shù)次風霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而它卻頑強地成了一棵巨樹。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。審題思考：擬定標題：4．鄭國有一個人在一棵樹下避暑，他隨著陽光變化和樹影的移動，挪動自己的席子，以此來納涼。②在我國，冬天里孩子們的衣服遠遠厚于大人；三四歲的孩子，許多還得大人喂飯。審題思考：擬定標題：，便于上浮與下沉。審題思考：擬定標題：。審題思考：擬定標題：作