副班主任工作總結-wenkub
2024-10-13 12 本頁面
【正文】 二．培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。因此，從一年級開始，教師必須了解低年級學生的行為特征，重視學生的養(yǎng)成教育?？傊?，本學期，我和班主任能很好地配合工作，為做好班級的管理工作而共同努力！在今后的工作中不斷學習力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任。如果說，班主任的工作是春天滋潤的春雨，我們的工作就是春天和暖的輕風。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級管理工作做好了準備。另外，為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸。除了做好以上的工作，作為本班的英語科任老師，我還經常在教學中引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，例如：重視整理錯題集；積極思考并善于發(fā)問；做題時要集中注意力，調整自己的心態(tài)；上課不遲到；課堂守紀律等等。平時注意班級學風的變化，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，如發(fā)現(xiàn)學生中有不良現(xiàn)象或不文明行為，馬上配合班主任和學生做好教育、處理工作。雖然作為英語老師教學工作比較繁重，但在這期間我仍能配合好班主任做好班級的日常工作管理，并能協(xié)助班主任處理班級各項事務。為此，我在盡快了解班級和學生的具體情況狠下功夫，了解了學生的家庭背景，興趣愛好以及教育背景等。第一篇：副班主任工作總結副班主任工作總結——2012年第二學期鄭州外國語分校高維斯時間過的真快，一眨眼一個學期就過去了。例如一位學生在寫的作文中顯示出對學校各項制度的不理解并流露出要放棄學習的想法。現(xiàn)我對本學期的副班主任工作小結如下，希望大家對我工作的不足之處做出批評指正，也希望和大家共同學習，共同進步。學期末的工作又是比較繁重的，我積極與班主任溝通，大家分工合作把事情完成好。例如班里有位學生偏科嚴重，對英語學科興趣泛泛。我利用休息時間和學生交流、談心，了解他們學習情況和每個人得愛好特長等。整整一個學期年過去了，過得很快，似乎只是轉眼間，其實大家都是在忙碌中度過的。如果說，班主任的工作像嚴冬的一把火，我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。2013年1月第二篇：班主任工作總結培智一年級班主任工作總結本學期我仍然擔任了培智一年級班主任的工作，面對的是一群年紀不大的智障孩子，工作比較繁重。同時，在學校，紀律是教學質量的保證。要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發(fā)出美的嫩芽。四．培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。作為教師，我們是孩子心中的榜樣，他們時刻有眼睛盯著你、仿著你。而要教育學生不打人，自己首先就不許打學生；要學生安安靜靜地上課，自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫。平時我都注意做好這個工作，與家長多聯(lián)系。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,現(xiàn)總結一期來的工作如下:一、個人感受:一個學期的班主任工作,發(fā)現(xiàn)初一的學生充滿活力,容易沖動,有些任性,經受不住挫折,自我控制能力差,喜歡自由自在,無拘無束地學習和娛樂,隨著社會風氣的復雜化,這些學生經受不住外面世界的誘惑,心經常飛出去了,人也跟著去“實踐”了,干一些與《中學生守則》不相符合的事情,加上個別家長在家中缺乏耐心,動輒發(fā)脾氣,將學生的全部責任推交給學校,這無形增加了班主任的壓力,不得不思考新時期的管理模式。第三輪由推選和我的考察相結合,一直管理下來,效果良好,每個人都能自覺維護班集體利益,增加責任感和榮譽感。如我班***同學生性好動,完全坐不住,他不動就要睡覺。自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風,每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應的解決辦法,及時通知有關同學予以糾正,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高第四篇：班主任工作總結班主任工作總結2016年，我離開學校，告別了學生的身份，作為一名新教師，也是一名新班主任老師，走上了自己的工作崗位。走上這個崗位前，我就告訴自己，班主任工作是一項既辛苦又快樂的工作，辛苦在于需要對學生持之以恒的付出和陪伴，快樂在于能夠第一時間看到學生的每一次成長和進步。當我迎來我的第一批學生的時候，雖然想法很多，但卻并沒有很系統(tǒng)的工作思路。我選擇接受各種各樣的挑戰(zhàn)，接受我的學生原有的一切。改變，應該朝著更好的方向前行，所以我們都在為改變做著不懈的努力。如果能堅持這樣，相信每
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1