岳麓版八年級(jí)上冊(cè)第二單元新文化運(yùn)動(dòng)教案-wenkub
2022-12-11 18:57:00 本頁(yè)面
【正文】 新文化運(yùn)動(dòng)所起的思想解放作用 的 理解 作為難點(diǎn)進(jìn)行突破 。 第 8 課 新文化運(yùn)動(dòng) 懷化市 新晃 縣第 二中 學(xué) 彭敏 【基本說(shuō)明】 ：初中歷史 ：初中八年級(jí)（上冊(cè)） ：岳麓書社 ：第二單元第 8 課 ： 45 分鐘 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：歸納新文化運(yùn)動(dòng)的基本線索和歷史意義；能力目標(biāo)：收集新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期文化精英的生平傳記和精辟論述，加深對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的理解；概括新文化運(yùn)動(dòng)的思想解放作用；情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)文化精英的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和與時(shí)俱進(jìn)的精神。 3. 學(xué)情分析 這節(jié)課面對(duì)的是八年級(jí)的學(xué)生，從認(rèn)知規(guī)律看，他們正處在由形象思維向抽象思維過(guò)渡的階段，雖然經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，具備了一定的自學(xué)能力，但對(duì)抽象的事物卻較難理解，尤其是近代化的內(nèi)容，有些概念很難理解，所以講課時(shí)要盡量直觀，避免一些深?yuàn)W的概念，同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生思維能 力的培養(yǎng) 。 （投影展示） 展示自學(xué)成果 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 合作交流 你知道陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、李大釗等人的小故事嗎？還知道新文化運(yùn)動(dòng)期間其他一些人物的事跡學(xué)生資料交流：對(duì)課前搜集通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期文化精英的了解，加深對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的理解，同時(shí) 嗎？ 的新文化運(yùn)動(dòng)核心人物及故
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