和弦轉(zhuǎn)位教案-wenkub
2024-10-11 01 本頁面
【正文】 構(gòu)成 小小七1轉(zhuǎn)位、減小七2轉(zhuǎn)位、大小七3轉(zhuǎn)位 步驟：構(gòu)成原位1轉(zhuǎn)位2轉(zhuǎn)位3轉(zhuǎn)位檢查結(jié)構(gòu)】三、等和弦?！纠?】（2）以七和弦的五音作低音叫第二轉(zhuǎn)位。步驟：構(gòu)成原位1轉(zhuǎn)位2轉(zhuǎn)位檢查結(jié)構(gòu)】七和弦的轉(zhuǎn)位：七和弦有四個和弦音，一根音為低音時叫原位七和弦。轉(zhuǎn)位后，低音(三音)與根音成六度關(guān)系，所以叫“六和弦”用“6”標(biāo)記。（）和弦無論做什么轉(zhuǎn)位，和弦音的名稱都不會 改變只是處的位置會改變。與根音是完全不同的兩個概念。三、等和弦。第一篇：和弦轉(zhuǎn)位教案第十八講 原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦課程名稱:基本樂理授課章節(jié)名稱: 第十八講 原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦 課程類型:音樂理論 教學(xué)對象:教學(xué)目的： 分清原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦之間的關(guān)系，特別是根音與低音的關(guān)系。教學(xué)方法 ：課堂教學(xué)和課下作業(yè)相結(jié)合的方法，課堂教學(xué)本著精講多練的原則，抓住課堂講授與課堂練習(xí)的兩個環(huán)節(jié)雙管齊下，再加上課堂中教師與學(xué)生互相提問，互相交流的教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中收到理論聯(lián)系實(shí)際，知識與技能同步進(jìn)行。當(dāng)和弦是原位和弦時，根音就處于低音位置而不能把根音叫做低音?！纠?】三和弦的轉(zhuǎn)位：三和弦有三個和弦音，根音、三音、五音?！纠?】（2）以三和弦的五音作低音，叫三和弦的第二轉(zhuǎn)位。以三音、五音、七音為低音時叫轉(zhuǎn)位七和弦，所以七和弦有三種轉(zhuǎn)位。轉(zhuǎn)位后，低音（五音）與根音成四度關(guān)系，與七音成三度關(guān)系，所以也叫“三四和弦”，標(biāo)記“ 3 4 ”。兩個和弦孤立聽時，音響效果是完全一樣，但在音樂中的寫法和意義不同，這樣的和弦叫“等和弦” 有兩類：和弦中的音不因等音變化而改變和弦結(jié)構(gòu)，和弦結(jié)構(gòu)相同，原位變原位，轉(zhuǎn)位變轉(zhuǎn)位。教學(xué)設(shè)計(jì)評價：第二篇：三和弦教案三和弦課題：三和弦 課時：一課時教學(xué)目的及要求： 通過講授三和弦的基本知識，讓學(xué)生掌握三和弦的概念和識記的四種三和弦。師：我們通常把這種按照三度關(guān)系疊置的，先后或者同時發(fā)聲的音叫做三和弦。只要符合這個結(jié)構(gòu)的三和弦都是大三和弦，習(xí)慣上稱之為“大三加小三”。只要符合這個結(jié)構(gòu)的三和弦都是增三和弦，習(xí)慣上稱之為“大三加大三”。師：對了這也正是大三和弦與三小和弦在音響效果上的區(qū)別，我們再來聽聽這兩種三和弦，希望同學(xué)們記住它們。教學(xué)用具：多媒體教室、鋼琴 教學(xué)時數(shù)：18課時 教學(xué)內(nèi)容：第一講 和弦及三和弦（2課時）老師示范或找學(xué)生彈奏歌曲《小星星》，讓學(xué)生感受左手彈奏的音響效果，從而引入新課“和弦”。找同學(xué)在鋼琴上彈出三和弦，并說出是哪三個音構(gòu)成的，引出三和弦的種類。第二講 三和弦的轉(zhuǎn)位（2課時）復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并找同學(xué)回答上節(jié)課布置的課后作業(yè)，根據(jù)學(xué)生回答及彈奏的情況引入今天的新課“三和弦的轉(zhuǎn)位”。三和弦的第二轉(zhuǎn)位：五音作低音，稱為“四六和弦”。例如：六和弦 四六和弦課堂練習(xí)：寫出以G為底音構(gòu)成的大六和弦、小四六和弦。找同學(xué)在鋼琴上彈出七和弦，并說出是哪四個音構(gòu)成的，引出七和弦的種類。七和弦的第三轉(zhuǎn)位：七音作低音，稱為“二和弦”。討論練習(xí)：以E為根音寫出大大七 小小七 增大七及第二轉(zhuǎn)位和弦。在自然大調(diào)與和聲小調(diào)中，其結(jié)構(gòu)為“大小七和弦”。例如歌曲《娃哈哈》的伴奏中屬七和弦的應(yīng)用可以營造活潑、歡樂的氣氛。例如：Ⅴ7 Ⅴ5四、屬七和弦的解決：屬七和弦常用的解決方法是進(jìn)行到上四度的（或下五度）的主和弦。（即：ⅡⅠ）三音（7）：上行解決到主音。第二轉(zhuǎn)位的屬七和弦解決到原位的主三和弦。第五講 導(dǎo)七和弦（4課時）復(fù)習(xí)上節(jié)課的屬七和弦并找同學(xué)回答上節(jié)課布置的課后作業(yè)，根據(jù)學(xué)生回答及歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》伴奏情況引入今天新課“導(dǎo)七和弦”。在和聲大調(diào)中，導(dǎo)七和弦的根音和七音之間是減七度，叫做“減導(dǎo)七和弦”。三音級進(jìn)上行，在不發(fā)生平行五度的情況下，三音也可以下行解決。（即：ⅡⅢ）③五音（4—3）：下行解決到三音。（即：ⅡⅢ）③五音（4—3）：下行解決到三音。（即：ⅡⅢ）③五音（2—1）：下行解決到三音。第二轉(zhuǎn)位的導(dǎo)七和弦解決到第一轉(zhuǎn)位的主三和弦。副三和弦：大小調(diào)式中，副音級（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ）上構(gòu)成的和弦稱為“副三和弦”。④減三和弦：在羅馬數(shù)字右上角加“”。討論練習(xí)：B大調(diào)的副三和弦是哪些？ b課后作業(yè)：寫出A大調(diào)的正
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