和弦轉(zhuǎn)位教案-預(yù)覽頁
【正文】 表示。課后作業(yè)：寫出下列三和弦的第一轉(zhuǎn)位、第二轉(zhuǎn)位大三和弦大三和弦小三和弦小三和弦減三和弦以下列指定音：f、g、ba、bb、在高音譜表上用全音符寫出小三和弦（第一轉(zhuǎn)位）的各個音。三、七和弦的種類：大大七和弦：大三和弦+大3度大小七和弦：大三和弦+小3度；小大七和弦：小三和弦+大3度小小七和弦：小三和弦+小3度；增大七和弦：增三和弦+小3度減小七和弦：減三和弦+大3度；減減七和弦：減三和弦+小3度 例如：大大七 大小七 小大七 小小七 增大七 減小七 減減七注意：所有的七和弦都是不協(xié)和和弦。例如：65和弦 3和弦 2和弦 七和弦的標(biāo)記：五六和弦用數(shù)字“5”來標(biāo)記；三四和弦用數(shù)字“3”來標(biāo)記；二和弦數(shù)字“2”來標(biāo)記。課后作業(yè)：七和弦有幾種轉(zhuǎn)位？各種轉(zhuǎn)位的名稱是什么？怎樣標(biāo)記？以C、bB、F、G為三音構(gòu)成七和弦，并寫出三種轉(zhuǎn)位。在自然小調(diào)中，為“小小七和弦”。三、屬七和弦的轉(zhuǎn)位：當(dāng)和弦的根音在低聲部的時候，這樣的位置叫做“原位和弦”。解決原則是：七音級進(jìn)下行2度解決、五音級進(jìn)下行2度解決、三音級進(jìn)上行2度解決、根音上行4度解決。（即：ⅦⅠ）根音（5）：穩(wěn)定音級保持，或進(jìn)行到主音。第三轉(zhuǎn)位的屬七和弦解決到第一轉(zhuǎn)位的主三和弦。一、導(dǎo)七和弦的概念：在大調(diào)和小調(diào)式的Ⅶ級（導(dǎo)音）音上構(gòu)成的七和弦，叫做“導(dǎo)七和弦”。例如：三、導(dǎo)七和弦的轉(zhuǎn)位與解決：導(dǎo)七和弦是不協(xié)和的和弦，常解決到上二度的主三和弦。Ⅶ7 Ⅰ Ⅶ5Ⅰ6Ⅶ3Ⅰ6Ⅶ2 Ⅰ46 課堂練習(xí)：找同學(xué)在鋼琴上彈出F大調(diào)的導(dǎo)七和弦并解決。（即：ⅣⅢ）④七音（6—5）：下行解決到屬音。（即：ⅣⅢ）④七音（b6—5）：下行解決到屬音。（即：ⅣⅢ）④七音（4—3）：下行解決到屬音。第三轉(zhuǎn)位的導(dǎo)七和弦解決到第二轉(zhuǎn)位的主三和弦。主和弦下屬和弦 屬和弦主和弦下屬和弦 屬和弦和弦標(biāo)記：（音級：羅馬數(shù)字標(biāo)記；增減：用“+”或“”；轉(zhuǎn)位：用數(shù)字）①大三和弦：用羅馬數(shù)字大寫。為和弦確定所屬的調(diào)（自然大調(diào)、自然小調(diào)、和聲大調(diào)、和聲小調(diào)）①大三和弦：在大調(diào)中？小調(diào)中？和聲大調(diào)中？和聲小調(diào)中？ ②小三和弦：在大調(diào)中？小調(diào)中？和聲大調(diào)中？和聲小調(diào)中？ ③增三和弦：在大調(diào)中？小調(diào)中？和聲大調(diào)中？和聲小調(diào)中？ ④減三和弦：在大調(diào)中？小調(diào)中？和聲大調(diào)中？和聲小調(diào)中？二、等和弦：概念：兩個和弦音響相同，但意義和記法不同，稱為“等和弦”。本章考核要求：重點(diǎn)考核三和弦及七和弦的種類、轉(zhuǎn)位、解決及使用。缺點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)定的高，學(xué)生以前沒有基礎(chǔ)，并且文化課的成績較低，以后教學(xué)適中。本章練習(xí)題：以下列指定音：D、F、A、B為根音、三音、五音構(gòu)成大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦。大三和弦 小三和弦6 大64和弦 大小2和弦 減七和弦分析下列樂譜，注明調(diào)性及和弦。注音聲部名稱、譜表與聲部排列、各聲部音域以及聲部間隔。三和弦的轉(zhuǎn)位在和弦當(dāng)中位于最下方的音稱為低音，當(dāng)?shù)鸵舻扔诟魰r稱為原位和弦，當(dāng)三音等于低音時稱第一轉(zhuǎn)位，簡稱為六和弦；當(dāng)五音等于低音稱第二轉(zhuǎn)位，簡稱四六和弦。教學(xué)過程：，引出新課；：上行、下行、保持；同一聲部三度以內(nèi)的聲部進(jìn)行稱為級進(jìn)，超過三度的稱為跳進(jìn)；：同向進(jìn)行、反向進(jìn)行、斜向進(jìn)行；要禁止四部同向、聲部超越、聲部交叉、平行五八度、反向五八度。板書見ppt 課后作業(yè)：見課本第10頁練習(xí)2.第五篇：公開課教案《和弦的編配》[范文]公開課教案《和弦的編配》授課班級：16幼師大專2班授課地點(diǎn)、時間：二飯?zhí)们俜?11月7日周三下午第六節(jié) 授課用具：鋼琴、黑板一、導(dǎo)入演奏兒歌《彩虹的約定》，遇到這種抒情的歌曲時，我們怎樣為歌曲編配和弦？大三和弦明亮、歡快、莊重的特征還能夠滿足嗎？從而、引出小三和弦敘事、抒情、暗淡的特征二、小三和弦的運(yùn)用小節(jié)內(nèi)的音占據(jù)哪個和弦的音比較多的不能使用GF倒裝的連接小節(jié)內(nèi)重拍音、強(qiáng)調(diào)字屬于哪個和弦聽辨對比三、為歌曲《彩虹的約定》編配伴奏和弦四、選擇伴奏音型柱式和弦半分解全分解五、分組上前看教師講解、示范六、自由練習(xí)、個別指導(dǎo)七、小結(jié)、作業(yè)八、教學(xué)反思
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