小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 （1）教室門前統(tǒng)一懸掛班牌，表明班級的名稱等信息。抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境文化，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；提高教學(xué)效率，開發(fā)校本課程，搞好校本教研，創(chuàng)新學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)校園課程文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。第一篇：小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃學(xué)校是育人的場所，環(huán)境育人是學(xué)校必備條件之一。三、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實(shí)施計(jì)劃（一）環(huán)境文化建設(shè) 校園建設(shè)校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻；校訓(xùn)“健康、聰慧、高尚、快樂”，校風(fēng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”。在教室走廊懸掛名言警句以警醒激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。（2）教室前方貼國旗、國旗兩側(cè)貼校訓(xùn)，黑板左側(cè)是“三表”，黑板右側(cè)是新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；教室左右墻是學(xué)校統(tǒng)一布置裝飾的名人名言；教室后墻的黑板每月更行一次黑板報(bào)。（二）精神文化建設(shè)抓好國旗下講話。眼保健操老師要放下書本，督促學(xué)生認(rèn)真做。一方面各校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生說臟話等不良習(xí)慣。它包含各種行為、規(guī)章、制度、規(guī)定，如《小學(xué)生守則》、《教師職業(yè)道德》、《教師年度考核辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)定》等，制度建設(shè)保證了校園生活的各個(gè)領(lǐng)域活動能有序地進(jìn)行。建立健全滿足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵(lì)機(jī)制；建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。組長：阿曼吐爾成員：張晶 蘇然阿力 巴合提別克 冉秀榮全校動員，全員參與。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評選文化建設(shè)先進(jìn)班級，對其先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)給予表彰、總結(jié)，從而收到一點(diǎn)帶面的功效。1辦學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)者型，教師隊(duì)伍科研型，學(xué)生能力復(fù)合型，校園文化精品型。為此，學(xué)校構(gòu)建的校園文化將著力形成以下特色：校園文化的內(nèi)涵特色：(1)結(jié)合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程開發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目，激活校園文化活動，開發(fā)健康和諧的校園精神文化；(２)挖掘中華民族積淀的文化底蘊(yùn)，凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能：一是文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。硬件方面:“六個(gè)學(xué)會”――學(xué)會做人、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活。，掛名人畫像，名言名句，用來激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)。軟件方面:、體育、科技興趣小組等等；b..班級文化建設(shè)：每班都見有必須建立學(xué)習(xí)園地，墻上掛名人名言，前方貼班訓(xùn)、國旗。三、工作要點(diǎn)結(jié)合少年兒童的思想教育實(shí)際，突出師德、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級特色，按照學(xué)校要求，實(shí)現(xiàn)“提升校園文化品位，強(qiáng)化校園文化的育人功能，達(dá)到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標(biāo)。（1）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。智慧+美德＝奠基幸福。“啟智”關(guān)鍵在“啟”字，啟者啟迪、啟發(fā)、啟蒙。具體措施建設(shè)“書香校園”。（）營造濃厚的書香氛圍。（）重視校園自然環(huán)境建設(shè)。組織師生廣泛參與校園樓宇、道路、景觀、景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)、命名以及管理工作，增強(qiáng)師生對校園人文環(huán)境的認(rèn)同感，使校園的每一處景觀景點(diǎn)都有文化內(nèi)涵，從而達(dá)到“校園處處是教育，學(xué)生時(shí)時(shí)受熏陶”的效果。建設(shè)“快樂校園”（）全面開展“快樂課堂”、“興趣課堂”的研究探索，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過社團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)活動，達(dá)到“一生雙愛好，愛好伴一生”的美好境界。一、指導(dǎo)思想始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)
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