【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《次北固山下》教學(xué)反思（5篇） 教學(xué)反思1 1、內(nèi)容上，“意象”這個(gè)概念可以不提出，只講“事物”即可。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)也可不講，否則就脫離了學(xué)...
2025-04-13 02:05
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛王灣（６９３～７５１），字不詳，洛陽（今河南洛陽）人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂《群書四部錄》，后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇亨名甚大。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介富安中學(xué)劉瑛次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平
2024-11-26 20:24
【總結(jié)】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊?！咀⑨尅竣倏吐罚?dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對(duì)應(yīng)。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時(shí)的景象。
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】第一篇：次北固山下讀后感 當(dāng)品味完一本著作后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的次北固山下讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。 次北固山下讀后...
2024-10-21 11:27
【總結(jié)】第一篇：次北固山下教學(xué)設(shè)計(jì)（通用） 次北固山下教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇） 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢？下...
2024-10-21 11:15
【總結(jié)】《次北固山下》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)范文 【教學(xué)目的】 ?。薄⒗斫庠姷膬?nèi)容，領(lǐng)會(huì)其中抒發(fā)的感情和表現(xiàn)的生活情趣。 ?。?、體味詩詞情景交融的特點(diǎn)和遣詞造句的妙處。 ?。?、學(xué)習(xí)一點(diǎn)詩的韻...
2024-12-06 01:07
【總結(jié)】第一篇：《次北固山下》教學(xué)設(shè)計(jì) 《次北固山下》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：朝陽縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識(shí)及寫作背景；誦讀全詩。 2、理解詩歌所抒發(fā)的思想感情，體會(huì)詩人立...
2024-10-21 05:47
【總結(jié)】第一篇：次北固山下教學(xué)反思 次北固山下教學(xué)反思 本學(xué)期我在進(jìn)行思維導(dǎo)圖的教學(xué)過程中我采用了這篇課文，課文上完我有以下幾點(diǎn)反思： 一、課前反思 在課前，我仔細(xì)研究作為六年級(jí)學(xué)生的生活閱歷和認(rèn)知水...
2024-10-21 11:14
【總結(jié)】次北固山下【文學(xué)常識(shí)】王灣：唐代詩人。生卒年、字號(hào)均不詳。洛陽(今屬河南)人。玄宗先天年間(712～713)進(jìn)士及第，授滎陽縣主簿。開元五年(717)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》。【中心思想】《次北固山下》表達(dá)了詩人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛，并流露出詩人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷。也表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)，思念親人的思想感情?！驹姟看伪惫躺较峦鯙?/span>
2025-06-26 10:46
【總結(jié)】 次北固山下教案(精選多篇) 第一篇：次北固山下教案 次北固山下 教學(xué)流程： 1、導(dǎo)入：我們都知道李白是我國(guó)古代偉大的詩人之一。我們?cè)谛W(xué)學(xué)過他的詩歌有《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》...
2025-01-17 02:54
【總結(jié)】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。楚州四中顧勇【注釋】①客路，當(dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對(duì)應(yīng)。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初
2024-11-10 22:25
【總結(jié)】第一篇：《次北固山下》《錢塘湖春行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《次北固山下》《錢塘湖春行》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、導(dǎo)入： 曹操在秋風(fēng)將至?xí)r感受到了時(shí)間的飛逝，看到自己年華的老去，這激起了他抓住不多的時(shí)間，去建功立業(yè)的雄心...
2024-10-21 05:10
【總結(jié)】第一篇：次北固山下教學(xué)反思 篇一：古代詩歌四首教學(xué)反思 古代詩歌四首教學(xué)反思 篇一：古代詩歌四首教學(xué)反思 11月11日至13日，這三天都在上《古代詩歌四首》。 課后反思： 篇二：古代詩歌...
2024-10-21 11:50
2024-11-19 09:45
【總結(jié)】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。揚(yáng)州市大儀中學(xué)許立榮制作【注釋】①客路，當(dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對(duì)應(yīng)。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬
2024-11-07 02:43
鄂ICP備17016276號(hào)-1