教科版科學(xué)三上植物活動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章《植物》活動(dòng)課件我來(lái)回答……，你在大樹(shù)下看到了（），在樹(shù)干上看到了（），在樹(shù)葉上看到了（）。2．在觀察大樹(shù)時(shí)我們用到的觀察方法有（）（）（）（）和量一量。3．拓印樹(shù)皮圖案的方法是：

2024-11-11 12:28

教科版科學(xué)三上觀察蝸牛課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物：1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？仔細(xì)觀察并記錄。（注意觀察：運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細(xì)觀察蝸牛的外形，并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對(duì)外界刺激的反應(yīng)步驟：視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)1、我的問(wèn)題是：2、

2024-11-30 02:09

教科版：三上科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程，并對(duì)大樹(shù)作簡(jiǎn)單的描述。3、通過(guò)觀察、描述獲取有關(guān)大樹(shù)的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹(shù)，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2024-11-30 14:43

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：，可以分為陸生植物和水生植物。、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。，每種植物都有一定的壽命。：生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)，都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，都會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法：運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)植物壽命的認(rèn)識(shí)，懂得生命的

2024-12-02 12:42

教科版科學(xué)三上校園的樹(shù)木word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園的樹(shù)木教學(xué)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然。，拓印，記錄等方法描述樹(shù)木的形狀，高矮，粗細(xì)，知道樹(shù)木的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)樹(shù)木進(jìn)行科學(xué)的觀察。教學(xué)難點(diǎn)歸納出樹(shù)木的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。教學(xué)用具樹(shù)葉，果實(shí)，觀察記錄紙，白紙，蠟筆教學(xué)過(guò)程一

2024-12-02 12:44

教科版科學(xué)三上金魚(yú)word說(shuō)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《6、金魚(yú)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材我上的是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏牡诹n《金魚(yú)》。本課屬于認(rèn)識(shí)生命體特征的觀察探究課型。本課是動(dòng)物單元的最后一課，教學(xué)中要嘗試著把具體的經(jīng)驗(yàn)上升到普遍的認(rèn)識(shí)，形成他們對(duì)動(dòng)物共同特征的概括和理解。本課的涉入既能增加學(xué)生對(duì)動(dòng)物的感性經(jīng)驗(yàn)，又能豐富學(xué)生的直接認(rèn)識(shí)。教學(xué)中共有四個(gè)活動(dòng)：形體結(jié)構(gòu)

2024-11-20 03:24

20xx秋教科版科學(xué)三上15植物的葉word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，同一種樹(shù)的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。過(guò)程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹(shù)葉的數(shù)量和樹(shù)葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹(shù)葉和不同種的樹(shù)葉。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展研究樹(shù)葉的興趣，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度

2024-11-28 15:52

教科版科學(xué)三上觀察我們周?chē)牟牧蠁卧贪?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課觀察我們周?chē)牟牧稀窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料。2．我們周?chē)某Ｒ?jiàn)材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過(guò)程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察和辨認(rèn)不同的材料。3．用詞語(yǔ)描述常見(jiàn)材料。情感、態(tài)度、價(jià)值

2024-12-02 12:13

教科版科學(xué)三上植物的葉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5植物的葉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)余慶縣天湖小學(xué)唐昱幫葉子寶寶找朋友我已經(jīng)知道了：（1）我們小組共有片樹(shù)葉寶寶。（2）共有種樹(shù)葉，我們是按葉子的來(lái)分類(lèi)。你們小組中有同一種樹(shù)葉嗎？你們觀察到了什么說(shuō)它們是同一種樹(shù)葉？

2025-05-15 05:46

教科版科學(xué)三上觀察我們周?chē)牟牧蠀⒖冀贪?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們周?chē)牟牧辖虒W(xué)背景分析：“我們周?chē)牟牧稀眴卧獮槿昙?jí)學(xué)生提供了研究周?chē)Ｒ?jiàn)物體和材料特性的機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)生們對(duì)各種物體進(jìn)行探索的時(shí)候，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料?？梢园凑战M成物體的材料種類(lèi)和材料的物理性質(zhì)來(lái)描述這些物體。而材料的物理性質(zhì)是可以被觀察和測(cè)量的。材料與人類(lèi)的關(guān)系十分密切，材料的使

2024-11-20 03:25

教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物觀察蝸牛教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課尋訪小動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動(dòng)物具有多樣性，動(dòng)物的生存依賴(lài)于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。過(guò)程與方法會(huì)議和整理已有的對(duì)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提出尋訪小動(dòng)物中可能碰到的未提及解決問(wèn)題的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀發(fā)展親近和關(guān)注周?chē)h(huán)境中的小動(dòng)物的態(tài)度，形成愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，珍愛(ài)生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)?！窘虒W(xué)重

2024-11-19 20:28

教科版科學(xué)三上植物的葉教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：樹(shù)的葉是多種多樣的，同一種樹(shù)的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。過(guò)程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹(shù)葉的數(shù)量和樹(shù)葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹(shù)葉和不同種的樹(shù)葉。情感、態(tài)度、價(jià)值

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。植物的生存需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。植物的共同特征是：生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)，都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，都會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法：運(yùn)用比較的方法獲

2024-11-20 03:26

蘇教版科學(xué)三上觀察水word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察水課前分析：一、教材分析：《觀察水》是冀人版科學(xué)三年級(jí)（上）第五單元中的內(nèi)容。本單元包括水與生命、浮與沉、流動(dòng)的水、節(jié)約用水四部分內(nèi)容。《觀察水》是《水與生命》一課中的一個(gè)觀察活動(dòng)。本單元以學(xué)生熟悉的水為探究對(duì)象，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生用感官認(rèn)識(shí)事物的能力，以及選擇問(wèn)題、搜集整理

2024-12-04 17:57

教科版科學(xué)三上金魚(yú)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水里生來(lái)水里長(zhǎng)，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚(yú)類(lèi)有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚(yú)用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚(yú)和螞蟻具有相同的生命特征。過(guò)程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動(dòng)物的相同和不同。

2024-11-30 04:04

教科版科學(xué)三上觀察水生植物word教案-資料下載頁(yè)

教科版科學(xué)三上觀察水生植物word教案(參考版)

教科版科學(xué)三上觀察水生植物word教案-文庫(kù)吧資料

教科版科學(xué)三上觀察水生植物word教案-展示頁(yè)

教科版科學(xué)三上觀察水生植物word教案-在線瀏覽