幼兒園小班健康公開課教案該不該洗手及教學(xué)反思五篇范文-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 動準(zhǔn)備:好吃的食物一袋?；顒用Q:該不該洗手活動目標(biāo):知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手?！薄耙路慌K,媽媽剛給我換的。第一篇：幼兒園小班健康公開課教案《該不該洗手》及教學(xué)反思小班健康公開課教案《該不該洗手》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒關(guān)心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物，知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班健康公開課《該不該洗手》含反思教案吧?！薄巴婢叨嗥裂?不臟。引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物。白色濕毛巾。我們吃晚點(diǎn)時,覺得幼兒園的晚點(diǎn)太好吃啦,想起小班弟弟妹妹還沒有吃過,一商量,大家就派我把好吃的晚點(diǎn)送來啦。2)這么多小朋友都著急吃一袋好吃的,我們怎樣做才能快點(diǎn)吃到呢?3)小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎?為什么?4)誰不愿意去洗手?為什么?(手不臟,手沒摸臟東西,周圍的物品不臟。提問:1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?(圖書、桌椅和玩具是臟的,毛巾一擦,臟東西就跑到毛巾上。利用通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手練習(xí)的鋪墊，先前進(jìn)行個別的糾正和輔導(dǎo)，使得實(shí)際練習(xí)有條不紊的開展。世界衛(wèi)生組織給出的有關(guān)新型冠狀病毒的防護(hù)建議中，第一條就是洗手。師：既然洗手這么重要，那我們應(yīng)該怎樣洗手呢?剛剛上課之前我們已經(jīng)洗過了，現(xiàn)在誰來說說你剛才是怎么樣洗手的呢?老師出示洗手步驟圖，老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)出示的步驟圖一起演習(xí)。洗手時注意的問題。第三篇：小班健康洗手教案小一班洗手教案活動目標(biāo)：通過理解故事，助教講解，了解洗手的重要性及洗手的正確方法。可是有只小花貓也會鍛煉身體，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來聽聽故事《小花貓生病了》。（表揚(yáng)）助教：那么它為什么會生病呢？幼2：小花貓不洗手就吃蘋果。助教：現(xiàn)在老師就給你們講講洗手的重要性。其他同學(xué)還有補(bǔ)充嗎？ 幼3：……助教：看來小朋友們都很愛干凈。洗手歌手心相對搓一搓； 手心手背搓一搓，十指交叉搓一搓； 拇指手中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；指尖掌心劃一劃，最后別忘洗手腕。洗澡、勤換洗衣物的好習(xí)慣，用健康照耀我們的未來！小朋友們能做得到
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