幼兒園小班健康公開課教案該不該洗手及教學反思五篇范文(完整版)
【正文】 些東西就不干凈了?；顒舆^程:情景設(shè)置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物師:你是哪個班的小朋友?到我們班有什么事嗎?大班幼兒:我是大班的小朋友,給弟弟妹妹送晚點來了?；顒用Q:該不該洗手活動目標:知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手。第一篇：幼兒園小班健康公開課教案《該不該洗手》及教學反思小班健康公開課教案《該不該洗手》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒關(guān)心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物，知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣，快來看看幼兒園小班健康公開課《該不該洗手》含反思教案吧。引導幼兒關(guān)心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物。我們吃晚點時,覺得幼兒園的晚點太好吃啦,想起小班弟弟妹妹還沒有吃過,一商量,大家就派我把好吃的晚點送來啦。提問:1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?(圖書、桌椅和玩具是臟的,毛巾一擦,臟東西就跑到毛巾上。世界衛(wèi)生組織給出的有關(guān)新型冠狀病毒的防護建議中，第一條就是洗手。洗手時注意的問題?？墒怯兄恍』ㄘ堃矔憻捝眢w，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來聽聽故事《小花貓生病了》。其他同學還有補充嗎？ 幼3：……助教：看來小朋友們都很愛干凈。洗澡、勤換洗衣物的好習慣，用健康照耀我們的未來！小朋友們能做得到嗎？請大聲回答！幼兒：做得到！助教：小朋友們真棒，阿姨很喜歡大家，謝謝大家！第四篇：幼兒園小班健康教案：該不該洗小手設(shè)計思路：小班幼兒剛?cè)雸@，吃飯時，我請幼兒去洗手，他們會有各種理由不去洗，我洗過手了，我在家里洗的?；顒訙蕚洌汉贸缘氖澄镆淮?。提問：1)哥哥姐姐送來的好吃的真香，誰想吃呀?請幼兒將桌上的物品收到架子上?！妒痉断词帧?，幼兒了解洗手的方法?！断词帧愤吥７孪词值膭幼?。，毛巾、香皂或洗手液、水活動過程：一、集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性。)小實驗：它們干凈嗎用白色濕毛巾擦拭幼兒認為干凈的物品如：圖書、桌椅和玩具等，引導幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。玩具、圖書等物品。衣服不臟，媽媽剛給我換的。助教：今天給大家來介紹一下如何正確的洗手。（表揚）助教：好的，那接下
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