中班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思-wenkub
2024-12-06 03 本頁(yè)面
【正文】 則來(lái)進(jìn)行游戲 第二次游戲：分組比賽師：現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行比賽，看看哪一組的小朋友最棒?！ 、教師小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)有很多小朋友都學(xué)會(huì)了小兔走路，可是呀，還有個(gè)別小朋友學(xué)得不對(duì)，小兔走路 （2）游戲：找小兔 師：小朋友們都懂得了小兔走路的方式，現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)去把小兔找回來(lái)吧。小朋友們真厲害。但是找小兔之前必須要學(xué)會(huì)小兔走路，不然小兔是不會(huì)愿意跟著我們回來(lái)的?！ ∷?、活動(dòng)過(guò)程 熱身活動(dòng)教師與幼兒一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)做熱身活動(dòng)：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲。 體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。中班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思 中班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思1活動(dòng)目標(biāo) 初步了解預(yù)防疾病的方法?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 呼啦圈、自制小兔圖片若干張。在玩游戲之前，請(qǐng)小朋友們跟著老師一起來(lái)跟著音樂(lè)活動(dòng)一下我們的小身體。誰(shuí)知道小兔是怎樣走路的？（請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示。是雙腳往前跳，那要是我們一只腳一只腳的跳，對(duì)不對(duì)呀？（不對(duì)）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)認(rèn)真看老師學(xué)小兔跳，看老師學(xué)得對(duì)不對(duì)。教師講解規(guī)則：去找小兔的過(guò)程中，我們要用雙腳跳的方式走過(guò)那條石頭小路，到那邊把小兔找回來(lái)，放到籃筐里，然后排好隊(duì)。 教師先講解并示范玩法：幼兒分為兩組，各組第一個(gè)小朋友聽(tīng)到老師的口令后，雙腳連續(xù)向前跳，跳到對(duì)面去找一只小兔，然后跑回來(lái)把小兔放到籃筐里后拍第二個(gè)小朋友的手，第二個(gè)小朋友才可以出發(fā)，其他幼兒以此類(lèi)推，最先跳完的一組為勝利者。一起來(lái)表?yè)P(yáng)一下自己。在熱
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