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正文內(nèi)容

幼兒園大班健康教案水果及教學(xué)反思共五則-wenkub

2024-10-10 19 本頁面
 

【正文】 、流鼻涕、頭疼等等,感覺很難受了,所以我們應(yīng)該預(yù)防疾病,遠(yuǎn)離疾病,那么怎么才能預(yù)防疾病做個(gè)健康的寶寶呢?二、鼓勵(lì)幼兒自己說出預(yù)防疾病的方法?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入。了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。請幼兒品嘗果盤,一起分享快樂。(1)請幼兒自由選擇原材料,嘗試進(jìn)行加工:削皮、剝殼、切塊、去核等?;顒?dòng)過程:讓幼兒觀賞水果聚會(huì)。學(xué)習(xí)剝皮、削皮、切片、去核等生活技能。第三篇:幼兒園大班教案:水果拼盤水果拼盤主題名稱:多彩的秋天 次主題名稱:秋情 活動(dòng)名稱:水果拼盤 主要教學(xué)領(lǐng)域:科學(xué)領(lǐng)域 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析:使幼兒知道多吃水果對身體有好處。知道我們平時(shí)實(shí)用的是植物的那一部分。你們瞧,都有哪些水果和蔬菜呢?二、認(rèn)識(shí)蔬菜和水果。,哪些不可以生吃。水果不但含有豐富的維生素營養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。備教案的時(shí)候,應(yīng)該充分考慮,把活動(dòng)準(zhǔn)備的更加細(xì)致,更加的貼近孩子。然后請小朋友共同分享鮮果,請幼兒講述他們味道的不同。組織幼兒唱《吃水果》的歌曲,引導(dǎo)幼兒多吃水果,吃各種各樣的水果。請幼兒拿看一看自己認(rèn)識(shí)各種水果,“用嘴嘗一嘗”、“用鼻子聞一聞”等方法。初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。第一篇:幼兒園大班健康教案《水果》及教學(xué)反思大班健康教案《水果》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)想象力,鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦,激發(fā)創(chuàng)造意識(shí),通過活動(dòng)豐富幼兒對水果的認(rèn)知,感受生活中分享的樂趣,初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞,快來看看幼兒園大班健康《水果》含反思教案吧。初步了解健康的小常識(shí)。請幼兒閉上眼,依次聞水果味道,分辨水果。教師逐一出示各種水果,請幼兒說出名稱,鞏固幼兒對水果的認(rèn)知?;顒?dòng)結(jié)束:小朋友一起探討一下,自己愛吃哪些水果,不愛吃的水果又有哪些?今后做到不挑吃水果的習(xí)慣。設(shè)計(jì)問題要符合孩子的年齡特征。第二篇:幼兒園大班健康教案蔬菜和水果幼兒園大班健康教案蔬菜和水果設(shè)計(jì)意圖蔬菜和水果是幼兒營養(yǎng)不可缺少的,也是幼兒喜歡的?;顒?dòng)準(zhǔn)備各種瓜果及蔬菜的圖片和實(shí)物、小籃子若干。、蔬菜的實(shí)物或圖片擺出來,引起幼兒的興趣。三、討論。與小伙伴們共同制作水果拼盤,并在此過程中體驗(yàn)到制作水果拼盤的樂趣,還體驗(yàn)到與同伴分享水果的樂趣。重難點(diǎn)分析:引導(dǎo)幼兒從顏色、品種、排列三方面動(dòng)手制作水果拼盤。(1)請幼兒看一看、說一說都有哪些水果,它們有什么味道。同時(shí)播放水果拼盤的課件或出示圖片,供幼兒欣賞、參考?;顒?dòng)反思:水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒觀察它們的外形特征,知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。師:現(xiàn)在老師請小朋友仔細(xì)地觀察幾張圖片,看看圖片上的這些小朋友。三、通過觀看圖片,讓幼兒了解預(yù)防疾病的方法。、洗澡,勤剪指甲,保持身體清潔。(注意休息)。四、集體總結(jié)鞏固預(yù)防疾病的知識(shí),并說一說簡單的照顧自己的方法。在了解預(yù)防疾病的方法后,應(yīng)該再通過圖片或視頻案例讓幼兒來分析、判斷哪些行為是能夠預(yù)防疾病的,哪些是行為是不當(dāng)?shù)摹?)用紙盒做成水果的家,里面裝入紅、黃、綠蘋果。(展示圖片中蘋果、梨、香蕉的輪廓圖。,老師觀察指導(dǎo)。小結(jié):蘋果的形狀是圓圓的,梨的形狀是一頭大一頭小,香蕉的形狀是長長的、彎彎的。我們再來玩一個(gè)游戲吧。,教師觀察指導(dǎo)。有些同種水果也會(huì)有不同的顏色。(如:聲音雖然好聽,但在別人休息或工作的時(shí)候,我們不能發(fā)出太大的聲音,以免影響別人……)水果寶寶教案及教學(xué)反思 篇2活動(dòng)設(shè)
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