快樂運(yùn)動幼兒園教案青蛙-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過游戲，發(fā)展平衡能力，形成活潑開朗的性格，嘗試用身體來表現(xiàn)各種概念，獲得新的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，并體驗(yàn)成功的樂趣，在自由玩曲奇餅干盒的過程中，培養(yǎng)發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，快來看看幼兒園中班《快樂青蛙》教案吧。小方墊有這么多的玩法呀，你們還能想出其他玩法嗎?你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個部位來玩。(2)開始游戲。(3)表揚(yáng)大膽勇敢的小青蛙?；顒舆^程一、熱身運(yùn)動：小青蛙游泳以小青蛙到河里去游泳為主線，編排音樂動作活動身體(各種游泳的姿勢)。安靜入教室。單、雙交替跳師：單、雙我們都會了，那么現(xiàn)在試試交替跳(跳法同上，只是在交替的時候要注意了，要保持身體平衡。(講解：兩腿并在一起，準(zhǔn)備起跳的時候，手向后擺，落地時，手向前擺。(動動手來動動腳，扭扭屁股，扭扭腰。練習(xí)單腳、雙腳交替跳。老師：喜歡今天的游戲嗎?我們下一次可以用今天你們想出的方法編游戲來玩。四、活動小結(jié)師生回到教室，對活動進(jìn)行小結(jié)，再次激發(fā)活動的愿望。你們還能想出曲奇餅干盒的其他玩法嗎?啟發(fā)二：你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個部位來玩。老師注意在平衡板處保護(hù)幼兒，提醒幼兒連續(xù)玩三次，并進(jìn)行適時的鼓勵。：踏荷葉比賽。二、有趣的荷葉游戲：荷葉疊疊高。，培養(yǎng)發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維。為了增加練習(xí)的趣味性，激發(fā)幼兒主動練習(xí)的愿望，活動以游戲的形式開展，并充分利用和挖掘了身邊的廢舊材料——曲奇餅干盒。第一篇：快樂運(yùn)動幼兒園教案青蛙快樂運(yùn)動幼兒園教案青蛙怎樣讓中班幼兒有興趣地練習(xí)跳，并使其能夠在增加動作難度的基礎(chǔ)上鞏固跳的技能，是當(dāng)前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。曲奇餅干盒是幼兒園現(xiàn)有的材料，而且重量和大小都非常適合幼兒?！净顒訙?zhǔn)備】，并在操場上畫兩個大圓圈。(1)師：今天我們青蛙寶寶要從荷葉上快速地走過，有的荷葉高，有的荷葉低，你們有沒有信心?(2)幼兒先進(jìn)行單層盒的平衡練習(xí)，再進(jìn)行兩層或多層盒的練習(xí)。(1)介紹玩法：幼兒分成兩組先從荷葉上快速走過，再兩腳并攏擺動兩臂從跳墊上跳過，然后走過平衡板，跑回起點(diǎn)。場地器械分布圖：增加練習(xí)密度(連續(xù)玩三次)，一方面可以減少孩子的等待，另一方面又提高幼兒的活動量。、克服困難的幼兒?！净顒友由臁靠梢栽谌粘Ｉ钪卸喾判┮魳罚膭钣變哼\(yùn)用肢體動作自由來表現(xiàn)。體驗(yàn)一起游戲的樂趣。(二)練習(xí)單、雙交替跳。)單腳跳：師：請小朋友單腳跳，自己找個位置試試看。(三)游戲：小青蛙跳跳跳師：小青蛙們在旅行的時候遇到了一個問題，請你們幫它們來想一想?？鞓愤\(yùn)動幼兒園教案青蛙三：活動目標(biāo)嘗試用身體來表現(xiàn)各種概念，獲得新的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，并體驗(yàn)成功的樂趣。二、有趣的田埂游戲游戲一：跳田埂。游戲二：踏田埂比賽。老師注意在平衡板處保護(hù)幼兒，提醒幼兒連續(xù)玩三次，并進(jìn)行適時的鼓勵。幼兒自由探索活動。【活動目標(biāo)】，獲得新的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，并體驗(yàn)成功的樂趣。，掌握游戲的玩法。二、有趣的荷葉游戲：荷葉疊疊高。：踏荷葉比賽。老師注意在平衡板處保護(hù)幼兒，提醒幼兒連續(xù)玩三次，并進(jìn)行適時的鼓勵。你們還能想出曲奇餅干盒的其他玩法嗎?啟發(fā)二：你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個部位來玩。四、活動小結(jié)師生回到教室，對活動進(jìn)行小結(jié)，再次激發(fā)活動的愿望。老師：喜歡
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