【正文】 或不稱職時，可根據(jù)其情節(jié)輕重，給予批評、警告，必要時可停止其職務(wù)。這樣啊，我口說無憑，要讓同學們自己說，那些年同學們都經(jīng)歷了什么，接下來我們就請幾位同學來給我們講一下好嗎，現(xiàn)在我們就把主持交給臺下的兩位主持人 A：好，謝謝兩位主持人，接下來呢咱們就請一位同學呢給我們講一下他的那些年，兄弟你好，請問你尊姓大名啊，一看你我就知道你是個有故事的人，大學里逃過課，掛過科，追過女生吧？那有沒有被女生追過?。堪ツ愦笠坏臅r候什么時候來學校的呀？那時候?qū)υ蹅儗W校第一感覺怎樣，你那時候大概不知道原來攀枝花也是一種花吧，你能用一句話來幫我們總結(jié)一下大學四年嗎，今天終于要畢業(yè)了，有什么想對你的兄弟們說的嗎？謝謝啊，同時也送上我的祝福，祝福所有的同學在不久的將來愛情和事業(yè)雙豐收！接下來呢讓我們再來采訪一位女生。B：喂，你有沒有搞錯啊，我才是主持人好不好D：我是看沒有主持人，我上來救個場好不好A：你真當我們我們不存在?。緿：你們真把自己當主持了??？C：哎呀，別爭啦，干脆我們就一起主持吧B：你看人家，多替人著想D：少廢話，列隊！向左看齊，向前看，立正！先給大家做個自我介紹A：大家好，我是大一C：我是大二B：我是大三D：我是大四ABCD：大家晚上好！D：在這兒先給大家道個歉，剛才讓這三個活寶給折騰了半天，實在是抱歉啊B：大一大二大三不都這樣折騰過來的嗎A：對啊，大一的時候就像一瓶農(nóng)夫山泉，有點單純有點甜B(yǎng)：大二的時候就像一瓶加了三聚氰胺的牛奶，越喝越?jīng)]精神C：啊，我的大三，就像一條半年沒洗過的褲子，酸甜苦辣咸，五味雜陳D：終于，我的大四，像這座呆了四年的城市，到處都是我的印記，到處都是我們明媚的青春,一晃神,一轉(zhuǎn)眼,我們就這樣匆匆畢業(yè)了, 我要謝謝在這段輕狂的歲月里，有你們一路相伴C：有一位也要即將畢業(yè)的同學這樣說到：或許快要畢業(yè)了要離開了才會這么珍惜。）,場下有那么多美女，我應該說些什么，我應該說些什么，我感覺我好想濕了，我是說我頭上出了好多汗。我們本著“健康生活、快樂運動”的理念舉辦此次毽球比賽活動。有利于弘揚團結(jié)協(xié)作、公平競爭的社會風尚。第一篇：毽球文化活動支持人開場詞各位領(lǐng)導、各位西固地區(qū)的朋友們：大家早上好!在這秋風送爽，稻谷飄香，在這充滿收獲的金秋十月，我們滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神狀態(tài)，參加海亮有利于樹立自尊自信、自立自強的人生信念。在此，我代表西固區(qū)所有毽球運動的愛好者，預祝本次活動取得圓滿成功!同時也感謝海亮哦，對了對了，我昨天吃放的時候好像些了一張發(fā)言稿，那個小抄好想還在呢，魚香肉絲十八塊，草，這是我昨天在學府廣場吃飯的發(fā)票B：哎哎哎，干嘛呢，干嘛呢！你誰啊？A:兄弟你別攔著我，哎，你又是誰啊？B:我是今天晚會的主持人阿，hello,大家好，我叫。就在今天傍晚，從火車站坐6４路公交回來，一路上再熟悉不過的霓虹，在今天卻顯得如此溫馨，給了我難以抹去的沖擊。D：下面讓我們來采訪一下女生們的那些年，同學你好，作為我們學院為數(shù)不多的幾個女生之一，你有什么感覺呢，是感覺幸福呢，還是感覺很幸福呢？四年當中應該有很多男同學追求過你吧，回想自己大一的時候感覺自己怎么樣，今天畢業(yè)了，有什么想對同學們說嗎？謝謝啊。4．比賽結(jié)束時，宣布比賽結(jié)果。裁判長缺席時，由副裁判長代理其工作。協(xié)助賽會維持場內(nèi)秩序。3．正裁判員鳴哨成死球時，應以明確的手勢表明死球的原因及應發(fā)球的一方。6．比賽前，正裁判員召集雙方隊長用投幣方式選擇場區(qū)或發(fā)球。2．判斷隊員是否越過中線和限制線。2．每局比賽開始前，登記兩隊上場隊員的號碼及輪轉(zhuǎn)順序。5．每局結(jié)束和決勝局某隊得10或8分時，宣布交換場比賽成死球時，如某隊要求暫停或換人，要及時報告7．比賽結(jié)束后，請正、副裁判員和雙方隊長在記分表上簽字。2。判斷發(fā)球隊員是否踏及端線、發(fā)球區(qū)線及其延長線 5。二、正裁判員的職責正裁判員主持一場比賽的裁判工作。比賽中，他的裁決是最終判定。(四)有權(quán)決定因故中斷和恢復比賽的時間。1．警告(出示黃牌)(1)對裁判員有不正當?shù)男袨椋?2)對本方隊員或?qū)Ψ疥爢T有不正當行為；(3)企圖踢、打、用頭撞擊對方隊員；(4)在比賽中斷時(局間休息除外)，未經(jīng)裁判員允許擅自離場。三、副裁判員的職責副裁判員是正裁判員的助手，站在正裁判員對面的場外，主動協(xié)助正裁判員進行工作。(一)每局比賽開始前和決勝局交換場區(qū)后，根據(jù)位置表，檢查雙方場上隊員的位置是否正確。(五)可以用手勢指出在其職責以外的犯規(guī)，但不能鳴哨，并不得堅持自己的判斷。(一)比賽開始前，負責登記比賽的兩隊隊員的姓名、號碼，并取得兩隊隊長和教練員的簽字。(四)如實記錄隊員因不正當行為犯規(guī)，所受的黃牌或紅牌處罰。(八)單人賽每局中，任何一方先得8分時裁判員公共暫停。第六章比賽規(guī)則 一局和一場比賽(一)比賽采用每球得分制即得1分。二、抽簽(一)抽簽是為了保證公平競爭，由正裁判員主持抽簽，抽簽獲勝的一方可選擇一個場區(qū)或另一個場區(qū)，發(fā)球或接發(fā)球。換人時，可換一人次，也可同時換多人次。再次換人須經(jīng)過比賽過程后才能提出。若比賽已經(jīng)重新開始，處理方法：1．判該隊犯規(guī)，對方得1分； 2．糾正不合法的替換；暫停可以單獨使用，也可以連續(xù)使用。(七)比賽中，某隊換人超過15秒鐘，判該隊一次暫停。(九)甲隊要求暫停，此時乙隊不能要求換人，因為甲隊暫停請求在先，乙方應在暫停結(jié)束后再請求換人。(二)輪轉(zhuǎn)順序應由發(fā)球隊1號位隊員發(fā)球，直到失去1．某隊取得發(fā)球權(quán)時，應先按／頃時針方向輪轉(zhuǎn)一個位置，然后由輪轉(zhuǎn)到1號位的隊員發(fā)球。(四)輪轉(zhuǎn)錯誤的判罰準確掌握各隊、竺絲達旦和挫迭些1．因輪轉(zhuǎn)錯誤而發(fā)生發(fā)球次序錯誤的一方判失1分，并責令隊員恢復到正確位置。因此，正裁判員的視線不僅要觀察發(fā)球隊員，而且要觀察發(fā)球一方場上隊員的情況。接發(fā)球一方的司線員注意觀察發(fā)出的球是否觸及標志桿或從標志桿及其延長線以外過網(wǎng)，球是否落在本側(cè)場區(qū)外。3．發(fā)球時，司線員發(fā)現(xiàn)某方隊員站在場外，應立即舉旗向裁判員示意。如有的隊員因搶救險球跑出場外還未回到場內(nèi)做好接發(fā)球準備，則應等該隊員站好位置后再鳴哨。判斷接發(fā)球隊隊員位置錯誤，應根據(jù)發(fā)球隊員擊球的一剎那接發(fā)球隊員腳的實際著地位置來判斷。比賽中當比分出現(xiàn)20或14平時則實行輪換發(fā)球法，這時，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每方只輪發(fā)1分球。3．如無法確定位置錯誤從何時開始發(fā)生，則僅給予一次犯規(guī)的判罰，即判該隊失1分。12．發(fā)現(xiàn)發(fā)球次序錯誤時，而自該次發(fā)球次序錯誤起連續(xù)得分至一局結(jié)束，在未交換場區(qū)前或雙方已交換場地但球未發(fā)出前，、仍可判罰。其時，裁判員應立即鳴哨，停止比賽，運動員原地不動，經(jīng)判罰后繼續(xù)比賽。．(三)擊球犯規(guī)1．團體賽一個隊連續(xù)擊球五次，即“五次擊球”犯規(guī)；雙人、混合雙人賽一方四次擊球，單人賽某方三次擊球。(四)允許隊員跳過廣告牌或運動員席將球擊回。(一)持球規(guī)則規(guī)定，“球不得明顯地停留在隊員身體的任何部位：’。這三個因素不是孤立的，而是相互聯(lián)系的。為了便于說明判定持球的方法，現(xiàn)分別敘述如下：1．球在隊員有效擊球部位(除手臂外)停留時間較長①任何擊球動作，球在擊球隊員有效部位都有一定的合理停留時間，