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正文內(nèi)容

醫(yī)患溝通-wenkub

2024-10-08 22 本頁面
 

【正文】 究法律責(zé)任 B A配合醫(yī)師診療B在醫(yī)方告知的情況下,患者對自己的診療作出決定C給付醫(yī)藥費(fèi)用D對醫(yī)療服務(wù)以及保護(hù)患者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督,解釋可分為 D A主動(dòng)被動(dòng)、主動(dòng)主動(dòng)、共同參與 B主動(dòng)被動(dòng)、主動(dòng)主動(dòng)、指導(dǎo)合作 C主動(dòng)被動(dòng)、指導(dǎo)合作、共同參與D主動(dòng)被動(dòng)、主動(dòng)主動(dòng)、指導(dǎo)合作、共同參與 B A年齡跨度大,疾病譜廣 B患病率高,受重視程度高 C涉及個(gè)人隱私多D病情變化快,發(fā)上情況突然 D A預(yù)防、治療、康復(fù)和健康促進(jìn)相結(jié)合 B衛(wèi)生資源和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相結(jié)合 C院外服務(wù)與院內(nèi)服務(wù)相結(jié)合D衛(wèi)生部門與家庭社區(qū)服務(wù)相結(jié)合 D A發(fā)病情況特殊性 B功能障礙特殊性 C心理狀態(tài)特殊性 D性別差異特殊性、變更和消滅,均以相應(yīng)的醫(yī)事法律規(guī)范的()為前提 A A存在B產(chǎn)生 C發(fā)展 D創(chuàng)新 BA舉止端莊 B面部表情 C目光接觸 D身體姿勢 D A使人負(fù)責(zé) B使人競爭 C使人合作 D使人成長“阿甘正傳”是描繪一位智商平平的青年取得了巨大的成就,其成功原因可以歸結(jié)為 A A意志品質(zhì)很好 B人格品質(zhì)很好C對客觀外界事物的把握很好 D個(gè)體的主觀層面很好①病史和個(gè)人相關(guān);②體格檢查信息;③實(shí)驗(yàn)室檢查信息;這三類中與醫(yī)生的經(jīng)濟(jì)利益相關(guān)的是A③ B①② C①③ D②③,最關(guān)鍵的首要環(huán)節(jié)是 CA治愈疾病 B恢復(fù)健康 C正確診斷 D臨床思維 D A生物醫(yī)學(xué)模式 B環(huán)境醫(yī)學(xué)模式C衛(wèi)生服務(wù)和政策相結(jié)合的綜合健康醫(yī)學(xué)模式D生物心理社會醫(yī)學(xué)模式 C A 健康心理學(xué) B 心理評估 C A、B都正確 D A正確()A A醫(yī)技情況 B職業(yè)情況 C預(yù)后轉(zhuǎn)歸 D公平仁愛 D A以人為本 B誠信原則 C溝通原則 D同情原則,一般包括A ①生物 ②心理 ③社會 ④家庭A①②③ B①③④ C①②④ D②③④ B A人體 B語言 C感情D環(huán)境①焦慮心理 ②恐懼心理③退化心理 ④抑郁心理 ⑤孤獨(dú)感A①②③④ B①②④⑤ C①②④D①②③④⑤ D A視診 觸診 叩診 周圍血管檢查 B視診 觸診 聽診 周圍血管檢查 C視診 觸診 叩診 聽診D視診 觸診 叩診 聽診 周圍血管檢查 DA醫(yī)事促進(jìn)了許多醫(yī)事法律、法規(guī)的產(chǎn)生 B醫(yī)事使法律的內(nèi)容更加具有科學(xué)性 C醫(yī)事法律為醫(yī)事發(fā)展創(chuàng)造良好社會環(huán)境 D醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展的方向決定醫(yī)事法律“一站式”服務(wù),可以將醫(yī)院分成D①門診②急診③健康查體中心④住院病人⑤手術(shù)病人⑥與病人在醫(yī)院的衣食住行及疾病康復(fù)相關(guān)的其他服務(wù)領(lǐng)域A①②③ B①②③④⑤ C①②④⑤D①②③④⑤⑥ D A合理的膳食 B適量運(yùn)動(dòng) C戒煙限酒D杜絕危險(xiǎn)因素()對 B A10 B12 C14 D16 D A個(gè)性傾向 B個(gè)性特征 C個(gè)性表達(dá) D自我意識 C A各年齡階段兒童患病種類不同 B與成人疾病種類有很大不同C小兒對致病因素所致的病理反應(yīng)與成人相同D免疫系統(tǒng)未完善,防御疾病能力差 D A認(rèn)知B情緒、情感 C意志、人格 D以上均正確,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)熟練使用的語言主要有D ①安慰性語言②鼓勵(lì)性語言③積極性暗示語言④指令性語言A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④ D A情況突發(fā)性 B求醫(yī)緊迫性 C節(jié)奏緊張性 D后果嚴(yán)重性①對公眾的行為具有指導(dǎo)作用②對他人的行為具有評價(jià)作用③對人們的相互行為具有預(yù)測作用④具有維護(hù)一定階級的社會關(guān)系和社會秩序的作用A①②③ B①③④ C①②④ D①②③④ A A經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展滯后于思想觀念 B國民整體人文素質(zhì)教育不足 C醫(yī)患缺乏有效溝通D有關(guān)法規(guī)及制度不完善,按程度和后果分類,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 B A醫(yī)患誤解 B治療失誤 C醫(yī)患糾紛 D醫(yī)患沖突()歲,骨骼生長發(fā)育基本終止 A A 18 B 20 C 22 D 24 C A30%~40% B40%~50% C50%~60% D30%~60% ()等形式 B A開放、啟發(fā)、討論、激勵(lì)、疏導(dǎo) B開放、啟發(fā)、討論、疏導(dǎo)、說服 C開放、啟發(fā)、討論、激勵(lì)、說服 D開放、啟發(fā)、激勵(lì)、疏導(dǎo)、說服,對老年人須要做到 D A觀察細(xì)、診斷明、手法隱、選方精、用藥準(zhǔn)B觀察細(xì)、診斷明、手法隱、選方精、有愛心C觀察細(xì)、診斷明、選方精、有愛心D觀察細(xì)、診斷明、手法隱、選方精、用藥準(zhǔn)、有愛心第二篇:醫(yī)患溝通彭水扶元中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)患溝通記錄入院醫(yī)患雙方溝通記錄患者姓名:性別: 年齡: 科別: 住院號: 入院時(shí)間: 談話地點(diǎn): 談話時(shí)間: 記錄人:談話人員:醫(yī)方: 患方:患者及家屬為了醫(yī)患雙方更好地配合,為了患者能及時(shí)、準(zhǔn)確、合理地得到診斷診療,我們雙方進(jìn)行了談話,內(nèi)容如下:歡迎您入住 科,我是您的主管醫(yī)生,叫,科主任是,護(hù)士長是,您有什么疑問隨時(shí)與我聯(lián)系,我將盡量為您提供幫助。一、根據(jù)現(xiàn)有的病歷資料和檢查情況,我們初步考慮患者所患疾病是:二、入院還需進(jìn)行三大常規(guī)(血常規(guī)、大小便常規(guī))、肝腎功能、電解質(zhì)、血糖、凝血功能、輸血前五項(xiàng)、心電圖、X片,必要時(shí)復(fù)查等檢查。患方意見:談話對象: 與患者關(guān)系:聯(lián)系電話:談話醫(yī)生:彭水扶元中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)患溝通記錄出院醫(yī)患雙方溝通記錄患者姓名:性別: 年齡: 科別: 住院號: 時(shí)間:地點(diǎn): 病房 患方代表:患者及家屬 溝通醫(yī)生:主題:診療經(jīng)過及出院注意事項(xiàng)?;挤揭庖姡?患方簽字(患者本人、家屬、代理人、委托人)溝通醫(yī)生簽名:年 月 日 時(shí) 分彭水扶元中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)患溝通記錄術(shù)前醫(yī)患雙方溝通記錄患者姓名:性別: 年齡: 科別: 骨科 住院號: 時(shí)間:地點(diǎn): 病房 患方代表:患者及家屬 溝通醫(yī)生:主題:術(shù)前醫(yī)患溝通 術(shù)前診斷: 擬施手術(shù)名稱:術(shù)前患者及家屬需要注意的事項(xiàng)及配合內(nèi)容:術(shù)前常規(guī)禁食12小時(shí),禁飲8小時(shí);術(shù)前洗澡,消毒術(shù)區(qū);術(shù)前需備皮;患者及其家屬需做好手術(shù)心理準(zhǔn)備;患者家屬需及時(shí)繳納所需醫(yī)療費(fèi)用。病人術(shù)后安返病房。4.術(shù)后可能導(dǎo)致患肢腫脹、缺血,甚至壞死。術(shù)后注意事項(xiàng):積極配合醫(yī)生治療?;挤揭庖姡?患方簽字(患者本人、家屬、代理人、委托人)溝通醫(yī)生簽名:年 月 日 時(shí) 分彭水扶元中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)患溝通記錄病情變化及特殊情況醫(yī)患雙方溝通記錄患者姓名:性別: 年齡: 科別: 住院號: 時(shí)間:地點(diǎn): 病房/醫(yī)生辦公室。醫(yī)患溝通障礙的原因 醫(yī)患雙方掌握醫(yī)學(xué)信息具有不對稱性 醫(yī)患雙方掌握醫(yī)學(xué)信息具有不對稱性,主要表現(xiàn)在:患者與醫(yī)生所談?wù)摰目此埔粋€(gè)話題,實(shí)質(zhì)是完全不同的一件事情。醫(yī)患溝通的最大障礙是醫(yī)學(xué)的科學(xué)精神與人文精神的分離,是醫(yī)患溝通缺失的本質(zhì)原因和問題的關(guān)鍵所在。這集中體現(xiàn)在醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度不好,解釋不耐心,家屬不知道病情、不知道檢查、不知道用藥等;看病等了幾個(gè)小時(shí),病情還沒說完,醫(yī)生已經(jīng)把藥開好了等。而醫(yī)護(hù)人員將一些患者及親屬視為潛在的投訴者,為了提高自身工作的保障系數(shù),往往在與病人及其家屬溝通的過程中,把治療結(jié)果的不確定性或醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)說得過重,讓患方充分知情,但同時(shí)也增加了病人的心理負(fù)擔(dān)。 加強(qiáng)醫(yī)患溝通是提高醫(yī)療質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)需要 醫(yī)療過程是一個(gè)醫(yī)患雙向互動(dòng)的過程。獲
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