【正文】 _____________________________________讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）_____________________________________________________________________（二）被別人相信的幸福一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。期末考試，小鷹們都飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。)打聽(tīng)哪里有好老師。（）八、閱讀短文，回答問(wèn)題。七、課文內(nèi)容與積累。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）這真摯的情感我是不會(huì)忘懷的。（）它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，那青翠令人欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來(lái)了春的氣息?！埃ǎ?，說(shuō)的真是沒(méi)錯(cuò)！五、調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（）《一千零一夜》是古代阿拉伯著名的民間故事集。（5分）“你說(shuō)的是真的嗎？”這句話是反問(wèn)句。??（到底發(fā)生了什么事呢？）第二則：明天就是父親節(jié)，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，用什么方法表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)呢？我想來(lái)想去，哦，對(duì)了，就用這種方法吧。不寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完以后加個(gè)題目。（2分）4．從文中找出表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。（2分）觀看（）黑暗（）4．用“——”畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很黑的句子。上源在深黑的石洞里。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。（15分）內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。桃花潭水深千尺，晚霞行千里。（4分）朝霞不出門(mén)，不及汪倫送我情。五、認(rèn)真默讀下面的句子，在不通順的句子后面的括號(hào)里打“”。（2分）（）（）四、請(qǐng)用“√”選擇更恰當(dāng)或更貼切的詞語(yǔ)填空。o zhāo）．．挨打（225。（）（）（）二、用“——”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音，你一定行！（3分）漂?。╬i224。nku236。 ji249。o piāo）濟(jì)南（jǐ j236。i āi）系繩子（x236。（6分）1．父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，（長(zhǎng) 嵌）在荒涼的山坡上。（3分）1．我們班的王小剛首先第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你一定也積累了不少名言、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、警句吧，請(qǐng)把你最喜歡的兩句寫(xiě)在下面的橫線上（課內(nèi)外都可以，但不可重復(fù)試卷中出現(xiàn)過(guò)的），記住書(shū)寫(xiě)要工整哦?。?分）、請(qǐng)從這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中選擇一首你認(rèn)為最有把握的默寫(xiě)，別忘了寫(xiě)上題目和作者的姓名哦！八、本學(xué)期你一定讀了不少課外書(shū)，請(qǐng)你推薦一本你認(rèn)為比較好的書(shū)吧。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。其次是些石鐘乳和石筍 這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動(dòng)物以及宮室 器用 名目有四十多 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1．“石筍”的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母（）；用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫(huà)。（2分）5．用“~~~~”畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很寬的句子。[小精靈兒童網(wǎng)站] 夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟 起）明星。1．用“＼”劃去括號(hào)里不正確的讀音或字詞。（3分）5．把文中你認(rèn)為寫(xiě)得最優(yōu)美的一個(gè)句子摘抄在橫線上，并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為優(yōu)美的理由，然后仿照著這句你也寫(xiě)一句吧。不少于350字。??（到底是什么方法呢？）第二篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末試卷小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末試卷（適用范圍：一至八單元）一、看拼音，寫(xiě)漢字。（）蔡桓公病死的原因在于諱疾忌醫(yī)，不善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。（）四、選擇合適的詩(shī)句填空。（5分）52134（）所以，詩(shī)人寫(xiě)道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條。六、按要求寫(xiě)句子。（改為反問(wèn)句）樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許許多多的蘋(píng)果。（8分）通過(guò)這學(xué)期的閱讀，我們認(rèn)識(shí)了小英雄_________，執(zhí)著追求真理的科學(xué)家____________，射箭百發(fā)百中的___________等一些可敬的人，了解了牧場(chǎng)之國(guó)等地方的風(fēng)景，還明白了一些自然之道，知道了________________都是人類(lèi)的好老師，人們從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明___________。（10+15分）（一）小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(x237。聽(tīng)說(shuō)雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)?！薄Ｂ槿笅寢寙?wèn)燕子：“大家都說(shuō)雄鷹老師教(ji224。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里下令返航去找這時(shí)有人規(guī)勸這么長(zhǎng)時(shí)間了就是沒(méi)有被淹死也讓鯊魚(yú)了船長(zhǎng)猶豫了一下還是決定去找又有人說(shuō)為了一個(gè)黑奴孩子值得嗎船長(zhǎng)大喝一聲住嘴終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。①、“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”“那樣的人”是的人。?qǐng)你用幾句話寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)你的感受。船上人勸老船長(zhǎng)不要返航救孩子的原因有兩個(gè)：___這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了_，_為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎__。本文第__10___自然段點(diǎn)名了中心。在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?，使括?hào)的左右兩邊連成成語(yǔ)?！笨蛇@時(shí)，他又想起了，他相信老船長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)。的人。一千棵櫻桃樹(shù)喬治華盛頓出生在大莊園主家庭，家中有許多果園，果園里長(zhǎng)滿(mǎn)了果樹(shù)。帶著它跑進(jìn)果園，用它削小草、砍樹(shù)枝，玩得可開(kāi)心啦！玩著玩著，他突然想到：“父親能掄起斧子砍倒大樹(shù)，我能不能掄起斧子砍倒小樹(shù)呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹(shù)，于是小喬治跑上前，掄起小斧子向小櫻桃樹(shù)砍了下去，一下，兩下??剛砍了七下，小櫻桃樹(shù)就倒下了?！毙讨蔚脑捯魟偮?，他父親滿(mǎn)臉怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱(chēng)贊小喬治“那誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值。（1）形容混亂，亂糟糟的。猶豫（）誠(chéng)懇（）碩大（）稱(chēng)贊（）明白（）頓時(shí)（）把你喜歡的詞語(yǔ)或句子摘抄下來(lái)。題目自擬。nl236。nfěicu236。nkǎixuānqūh225。)騰卓（高而直杰出）越 ．剝（bāobō）開(kāi)疲憊不堪（可以忍受）．三、日積月累。（）——非一日之功。3．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。五、想想學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟填空：1．普羅米修斯因?yàn)椋ǎ?，受到人們的敬佩。?分）5．《生命生命》這篇課文讓我懂得了（）。成群的幼龜以為外面很安全，就從巢中（），結(jié)果讓食肉鳥(niǎo)（）。（5分）（魚(yú)貫而出愚不可及氣喘吁吁后悔不已飽餐一頓）從這段話中，我們知道那只探頭出穴的幼龜是（）。這時(shí)大家才明白，原來(lái)保亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的?？墒俏艺驹诼愤?，拼命地?fù)]手，也沒(méi)有一輛出租車(chē)停下來(lái)。⑤司機(jī)欲言又止，末了，他終于下定決心，發(fā)動(dòng)車(chē)子說(shuō)：“那就走吧。⑦“我這輛出租車(chē)不僅沒(méi)有計(jì)價(jià)器，而且是免（廢費(fèi)）的。我看你實(shí)（在 再）太著急了，只好送你過(guò)來(lái)了??”⑩天哪！這叫什么事？我想我是急昏了頭，這輛車(chē)有沒(méi)有出租車(chē)標(biāo)志都沒(méi)有（辨 辯）認(rèn)清楚，就不由分說(shuō)地逼著人家當(dāng)了一回出租車(chē)司機(jī)，還奚落人家。2分到達(dá)——數(shù)落——讀第⑥節(jié)，將句子補(bǔ)寫(xiě)完整。你覺(jué)得這是一位怎樣的司機(jī)，為什么？4分第三部分習(xí)作表達(dá)（25分）題目：《心愿》提示：魚(yú)兒的心愿是擁有清澈的湖水，老師的心愿是學(xué)生健康成長(zhǎng)。（8分）同學(xué)們：一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，讓我們回顧一下本學(xué)