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人力資源開(kāi)發(fā)與管理-wenkub

2024-10-08 21 本頁(yè)面
 

【正文】 分析人力資源開(kāi)發(fā)的新趨勢(shì):(1)人力資源開(kāi)發(fā)的地位將發(fā)生根本變化。人力資源開(kāi)發(fā)與管理的意義:(1)提高生產(chǎn)率,即以一定的投入獲得更多的產(chǎn)出。(5)保證員工健康和安全。人力資源開(kāi)發(fā)與管理的目的:(1)為滿足企業(yè)任務(wù)需要和發(fā)展要求。(2)保持職能活動(dòng)有保持員工的工作積極性,保持健康安全的工作環(huán)境。人力資源的6個(gè)特征:形成過(guò)程的時(shí)代性;開(kāi)發(fā)對(duì)象的能動(dòng)性;使用過(guò)程的時(shí)效性;開(kāi)發(fā)過(guò)程的持續(xù)性;閑置過(guò)程的消耗性;組織過(guò)程的社會(huì)性?!蔽艺J(rèn)為,沃爾瑪公司最大的優(yōu)勢(shì)就是重視人、關(guān)系人、發(fā)展人。三、個(gè)案的人力資源管理問(wèn)題以及經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為,沃爾瑪公司在人力資源管理方面存在以下不足:(1)薪酬方面:沃爾瑪通過(guò)利潤(rùn)分享計(jì)劃和員工購(gòu)股計(jì)劃,建立員工和企業(yè)的合伙關(guān)系,但對(duì)于那些溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決的員工來(lái)講,他們更關(guān)心眼前固定工資的多少,而非未來(lái)的收入??傊匣镪P(guān)系在沃爾瑪公司內(nèi)部處處體現(xiàn)出來(lái),它使沃爾瑪凝聚為一個(gè)整體。這一概念具體化的政策體現(xiàn)為三個(gè)互相補(bǔ)充的計(jì)劃:利潤(rùn)分享計(jì)劃、雇員購(gòu)股計(jì)劃和損耗獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。另外,沃爾瑪在績(jī)效考核方面有著一個(gè)新嘗試,那就是跨部門(mén)評(píng)估。在這里,我重點(diǎn)關(guān)注的是績(jī)效評(píng)估。他們推行的用人哲學(xué)是“保留、發(fā)展、招募”的模式,公司期望最大限度發(fā)揮員工的潛能并創(chuàng)造機(jī)會(huì)使其工作內(nèi)容日益豐富和擴(kuò)大,盡可能鼓勵(lì)和實(shí)踐從內(nèi)部提升管理人員。我主要從這四個(gè)方面來(lái)分別論述沃爾瑪公司的人力資源管理模式。沃爾頓創(chuàng)建公司,在阿肯色州羅杰斯城開(kāi)辦第一家沃爾瑪百貨商店1969年 10月31日成立沃爾瑪百貨有限公司 1970年沃爾瑪公司股票獲準(zhǔn)在紐約證券交易所上市 1980年大衛(wèi)目前,沃爾瑪公司是世界最大的私人雇主和連鎖零售商。沃爾瑪于1996年進(jìn)入中國(guó),在深圳開(kāi)設(shè)了第一家沃爾瑪購(gòu)物廣場(chǎng)和山姆會(huì)員商店。格拉斯出任公司首席執(zhí)行官 1990年代沃爾瑪成為美國(guó)第一大零售商沃爾瑪商店在墨西哥城開(kāi)業(yè),沃爾瑪開(kāi)始進(jìn)入海外市場(chǎng)成為全球第一大私人雇主 2000年代2002年在《財(cái)富》雜志公布的世界500強(qiáng)企業(yè)排名中位居榜首,并在《財(cái)富》雜志“全美最受尊敬的公司”中排名第一 2010年代2010年4月15日《財(cái)富》雜志公布了美國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)新榜單,全球最大零售商沃爾瑪取代石油巨頭??松梨诘巧习袷锥?、案例中的人力資源管理沃爾瑪是倒金字塔型組織,營(yíng)運(yùn)、防損、HR三線分立,防損與HR一般情況下是向各自的總部負(fù)責(zé),分店的總經(jīng)理負(fù)責(zé)營(yíng)運(yùn),這是典型的美國(guó)式三權(quán)制衡管理模式。(一)人力資源的獲取在這里,我重點(diǎn)論述沃爾瑪公司的人員招聘。沃爾瑪絕大部分經(jīng)理人員都是通過(guò)公司的管理培訓(xùn)計(jì)劃,從公司內(nèi)部逐級(jí)提拔上來(lái)的。沃爾瑪對(duì)員工的評(píng)估分為試用期評(píng)估、周年評(píng)估、升職評(píng)估等等。(四)人力資源的維持在第四方面,我認(rèn)為是沃爾瑪工作做的最有特色的一點(diǎn)。沃爾瑪公司還推行了許多獎(jiǎng)金計(jì)劃,最為成功的就是損耗獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。(2)沃爾瑪公司重視信息的溝通,提出并貫徹門(mén)戶開(kāi)放政策,即員工任何時(shí)間、地點(diǎn)只要有想法或者意見(jiàn),都可以口頭或者以書(shū)面的形式與管理人員乃至于總裁進(jìn)行溝通,并且不必?fù)?dān)心受到報(bào)復(fù)。(2)晉升方面::沃爾瑪在中國(guó)發(fā)展非常迅速,開(kāi)新店的時(shí)候一般都會(huì)從老店調(diào)人,有時(shí)會(huì)調(diào)走近半的基層員工,調(diào)過(guò)去的員工一般都做主管以上職位。沃爾瑪概括為三句話:留住人才,發(fā)展人才,吸納人才。人力資源開(kāi)發(fā)與管理的涵義:企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)與管理,囊括了企業(yè)人力資源經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全過(guò)程。(3)發(fā)展職能包括職工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展管理。(2)吸引潛在合格的應(yīng)聘者。(6)提高員工素質(zhì)、知識(shí)和技能。(2)提高工作生活質(zhì)量,指員工在工作中產(chǎn)生良好的心理和生理健康感覺(jué)。(2)人力資源開(kāi)發(fā)將成為全民的普遍觀念。(6)人力資源開(kāi)發(fā)終身化。(10)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)業(yè)務(wù)將成為一項(xiàng)重要產(chǎn)業(yè)。(4)企業(yè)內(nèi)部人力資源管理虛擬化。第三節(jié)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的基本方針基本方針與主要政策:人本思想、招聘、新老融合與溝通、用人、隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部管理、舉賢薦能、考核、潛能開(kāi)發(fā)、激勵(lì)、救濟(jì)與撫恤、文化認(rèn)同、思想工作、解聘第四節(jié) 工作分析工作分析又稱職務(wù)分析,是指對(duì)某特定工作崗位做出明確規(guī)定,并確定完成這一工作需要有什么樣的行為的過(guò)程。人力資源供給預(yù)測(cè):確定企業(yè)是否能夠保證員工具有必要的能力以及員工來(lái)自何處的過(guò)程稱為供給預(yù)測(cè)。第二節(jié) 員工招聘與挑選的程序一般程序:制定招聘計(jì)劃;落實(shí)招聘組織;尋找、吸引求職者;挑選錄用員工;檢查、評(píng)估與反饋。員工招聘的外部來(lái)源:學(xué)校學(xué)生、其他公司的員工、失業(yè)者、老年人、軍人、個(gè)體勞動(dòng)者。(2)人員配置不合理,效率流程低。同時(shí)目前的許多崗位往往不能做到人事匹配,員工的能力不能得以充分發(fā)揮,嚴(yán)重挫傷了士氣,并影響了工作的效果。有效的職位分析通過(guò)分析職位目的、工作職責(zé)、工作任務(wù)、履行程序、工作權(quán)限,能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略傳遞,明確職位邊界,提高效率流程,實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)對(duì)等,強(qiáng)化職業(yè)化管理。該公司在職位分析項(xiàng)目的整個(gè)組織與實(shí)施過(guò)程中,存在著這樣一些問(wèn)題:首先,他們沒(méi)有明確職位分析原則,即沒(méi)有立項(xiàng)、準(zhǔn)備階段。一般信息類型包括工作的外部環(huán)境信息、與工作相關(guān)的信息和與任職者相關(guān)的信息三個(gè)方面;信息來(lái)源包括企業(yè)所在的行業(yè)與產(chǎn)業(yè)的職位標(biāo)桿或職位標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)內(nèi)在的組織層面的信息與期望,組織內(nèi)部與職位相關(guān)的各類人員,外部組織或客戶四個(gè)方面。在人力資源部,主管和普通員工都無(wú)法與其他部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行溝通;其他部門(mén)的工作人員也沒(méi)有很好的配合人力資源部的工作。因此,只能結(jié)合自己的判斷,東拼西湊—些材料,最后成稿。卻還對(duì)其他部門(mén)不了解,對(duì)其所提的很多問(wèn)題,也無(wú)法進(jìn)行解釋和反駁。(1)對(duì)于訪談法:訪談法是目前在國(guó)內(nèi)運(yùn)用最廣泛、最成熟、最有效的職位分析方法。(2)對(duì)于文獻(xiàn)分析法:文獻(xiàn)分析法是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)且有效的信息搜集方法。(3)非定量問(wèn)卷法:非結(jié)構(gòu)化問(wèn)卷是目前國(guó)內(nèi)使用較多的職位分析問(wèn)卷形式,其特點(diǎn)在于能對(duì)職位信息進(jìn)行全面、完整的調(diào)查收集,適用范圍廣泛,能根據(jù)不同的組織性質(zhì)、特征進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。加上一些部門(mén)一些員工不重視,存在很多草草了事和代填的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)者才能 10000組織形式作業(yè)指導(dǎo)書(shū)錄用決策效度越大H 模式二、簡(jiǎn)答題(一)人力資源管理階段可分為人本理論形成階段、人力資源實(shí)踐階段和知識(shí)管理階段等三個(gè)階段。權(quán)力需要:影響或控制他人且不受他人控制的需要。20世紀(jì)80年代以來(lái),人力資源管理理論不斷成熟,并在實(shí)踐中得到進(jìn)一步發(fā)展,為企業(yè)所廣泛接受,并逐漸取代人事管理。此時(shí),人力資源管理的職能不再是簡(jiǎn)單的人事職能了,他包含如下方面:人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃、決策系統(tǒng);人力資源的成本核算與管理系統(tǒng);人力資源的招聘、選拔與錄用系統(tǒng);人力資源的教育培訓(xùn)系統(tǒng);人力資源的工作績(jī)效考評(píng)系統(tǒng);人力資源的薪酬福利管理與激勵(lì)系統(tǒng);人力資源的保障系統(tǒng);人力資源的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)系統(tǒng);人力資源管理的政策、法規(guī)系統(tǒng);人力資源管理的診斷系統(tǒng)。全球化的同時(shí),知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為當(dāng)今和未來(lái)世界經(jīng)濟(jì)的主要形式。通過(guò)有效的人力資源管理,將促進(jìn)員工積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略,并把它和個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來(lái),達(dá)到企業(yè)與員工“雙贏”狀態(tài)。第一階段是培訓(xùn)和發(fā)展,主要研究培訓(xùn)員工的各種活動(dòng)。第五階段是學(xué)習(xí)者,這是剛剛興起的發(fā)展方面,人力資源專家致力于挖掘員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使員工成為更有效的學(xué)習(xí)者和知識(shí)消費(fèi)者,使每個(gè)人都成為主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。5)未來(lái)企業(yè)人力資源管理者角色有重新界定的趨勢(shì),作用也日趨重要眾所周知,人力資源管理者的作用已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)意義上的人事管理了,它的作用日趨重要,在未來(lái)的企業(yè)管理中將扮演以下三種角色:(1)經(jīng)營(yíng)決策者角色。對(duì)工作內(nèi)容的分析是指對(duì)產(chǎn)品(或服務(wù))實(shí)現(xiàn)全過(guò)程及重要的輔助過(guò)程的分析,包括工作步驟、工作流程、工作規(guī)則、工作環(huán)境、工作設(shè)備、輔助手段等相關(guān)內(nèi)容的分析;由于工作的復(fù)雜性、多樣性和勞動(dòng)分工使崗位、部門(mén)和組織結(jié)構(gòu)成為必然,不同的行業(yè)和不同的業(yè)務(wù)都影響著崗位、部門(mén)和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置,對(duì)崗位、部門(mén)和組織結(jié)構(gòu)的分析包括對(duì)崗位名稱、崗位內(nèi)容、部門(mén)名稱、部門(mén)職能、工作量及相互關(guān)系等內(nèi)容的分析;對(duì)工作主體員工的分析包括對(duì)員工年齡、性別、愛(ài)好、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能等各方面的分析,通過(guò)分析有助于把握和了解員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好和職業(yè)傾向等內(nèi)容。為了保證訪談效果,一般要事先設(shè)計(jì)訪談提綱,事先交給訪談?wù)邷?zhǔn)備。因此,訪談法一般不能單獨(dú)使用,最好與其他方法配合使用。適用于對(duì)文字理解有困難的人。問(wèn)卷設(shè)計(jì)形式分為開(kāi)放型和封閉型兩種。卷調(diào)查法的具體實(shí)施有,職位分析人員首先要擬訂一套切實(shí)可行、內(nèi)容豐富的問(wèn)卷,然后由員工進(jìn)行填寫(xiě)。(3)問(wèn)卷回收及整理對(duì)于回收之資料,首先必須檢查是否填寫(xiě)完整,并仔細(xì)查看是否有不清楚、重疊或沖突之處,若有,便由工作分析與人力資源主管進(jìn)行討論,判斷是否對(duì)此任職者或其主管進(jìn)行面談,以確認(rèn)資料收集之正確性。它免去了長(zhǎng)時(shí)間觀察和訪談的麻煩,也克服了進(jìn)行職務(wù)分析的工作人員水平不一的弱點(diǎn)。3)觀察法 察法就是崗位分析人員在不影響被觀察人員正常工作的條件下,通過(guò)觀察將有關(guān)工作的內(nèi)容、方法、程序、設(shè)備、工作環(huán)境等信息記錄下來(lái),最后將取得的信息歸納整理為適合使用的結(jié)果的過(guò)程。如保潔員,他的
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