一年級(jí)看圖寫話讓座-wenkub
2024-10-08 20 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨兀坎乱徊滤麄儠?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話。一年級(jí)看圖寫話請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨?？猜一猜他們?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話。一年級(jí)看圖寫話請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨?？猜一猜他們?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話。” 明明說(shuō)：“朋友知道建互相幫助是應(yīng)該的。仔細(xì)看圖，把每一幅圖的意思表達(dá)完整，寫成一段通順的話。”奶奶慢慢坐下了，說(shuō)：“這孩子真乖！”車上的人們都向小東投來(lái)了z224。小東坐在位zh236。上左看看，右看看，看到剛上車的一位老奶奶沒(méi)有座位坐。n許的目光。下課的鈴聲響了，同學(xué)們會(huì)去哪里做什么？動(dòng)腦筋寫下來(lái)！小朋友們，暑假就要到了，有什么打算呢？用幾句話寫一寫吧！有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助，比如，你的鉛筆忘帶了、當(dāng)你走路不知道方向的時(shí)候等等，你會(huì)怎么想？怎么做？（用上禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)，您，您好，謝謝，不用客氣。” 你會(huì)想：。一年級(jí)看圖寫話請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨?？猜一猜他們?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話。一年級(jí)看圖寫話請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨兀坎乱徊滤麄儠?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話。一年級(jí)看圖寫話請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨?？猜一猜他們?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話。一年級(jí)的看圖寫話，就是要用眼睛看圖，再將看到的人、事、物寫下來(lái)。本學(xué)期，我上過(guò)一次看圖說(shuō)話的公開課，期間查找了不少資料，并結(jié)合平時(shí)上課、聽(tīng)課吸取的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，看圖寫話教學(xué)應(yīng)該抓住“看、想、說(shuō)、寫”這四個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們還缺乏觀察能力，這就需要老師的引導(dǎo)，交給他們觀察的方法。老師在課堂上指導(dǎo)想象時(shí)，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合理想象。有個(gè)學(xué)生寫到：“五顏六色的泡泡飛往天空，飛往森林，飛往花叢中。抓住一個(gè)想象點(diǎn)、一景一物、一舉一動(dòng)，讓孩子自由想象，使畫面不再單調(diào)。所以我認(rèn)為在指導(dǎo)他們說(shuō)話時(shí)不能超之過(guò)急，可先適當(dāng)放低要求，讓他們?cè)谡f(shuō)話時(shí)獲得成就感，使得每個(gè)學(xué)生都愿意說(shuō)。在說(shuō)話的時(shí)候，我積極調(diào)動(dòng)學(xué)生說(shuō)話，通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，把自己腦中的詞匯用上，也可以引導(dǎo)他們用上書本
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