一年級(jí)看圖寫話讓座(更新版)
【正文】 來(lái)，使單調(diào)的畫面充實(shí)、豐富起來(lái)。那么此時(shí)老師指導(dǎo)的重點(diǎn)就在于觀察的順序，如從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從左到右，從右到左；或從中間到四周。對(duì)于剛上小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們看到了圖上的各種事物、人物，但他們總是不知該如何下筆，毫無(wú)頭緒。一年級(jí)看圖寫話請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨?？猜一猜他們?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話。你喜歡玩什么游戲？把你喜歡的游戲?qū)懸粚懓?！第三篇：一年?jí)看圖寫話一年級(jí)看圖寫話請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨兀坎乱徊滤麄儠?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話。仔細(xì)看圖，誰(shuí)去哪里干什么？發(fā)揮想象寫一寫。第一篇：一年級(jí) 看圖寫話 讓座讓座一天，在回家的公共汽車上坐滿了人。第二篇：一年級(jí)看圖寫話一年級(jí)看圖寫話仔細(xì)看圖，什么時(shí)間？在什么地方發(fā)生了什么？把你看到的、想到的，寫一寫吧！仔細(xì)看圖，什么時(shí)間？在什么地方發(fā)生了什么？把你看到的、想到的，寫一寫吧！，發(fā)揮想象寫一寫。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你會(huì)。一年級(jí)看圖寫話請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁茨?？猜一猜他們?huì)說(shuō)什么？想好后寫幾句通順的話?？磮D寫話看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)都是個(gè)難點(diǎn)?，F(xiàn)在一年級(jí)一般要求會(huì)寫單幅圖，往往一幅圖中會(huì)給我們很多的信息，那么該從哪里看起呢？很多學(xué)生在剛接觸看圖寫話時(shí)，都是看到哪里寫哪里，寫出來(lái)的語(yǔ)句沒(méi)有條理性，顯得雜亂無(wú)章?！睂?duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能寫成這樣已經(jīng)是非常了不起的了。在指導(dǎo)說(shuō)話時(shí)候，我們應(yīng)該先耐心地指導(dǎo)學(xué)生有條理地說(shuō)，連貫地說(shuō)，用普通話大聲地說(shuō)，及時(shí)糾正語(yǔ)病。四、寫最后就是寫這一環(huán)節(jié)了。因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生識(shí)字有限，經(jīng)常會(huì)錯(cuò)別字或把拼音寫錯(cuò)。對(duì)于“的、地、得”的用法，也要在平時(shí)教學(xué)中滲透，反復(fù)多次強(qiáng)調(diào)，也可以通過(guò)選字填空等練習(xí)來(lái)鞏固。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹(shù)在隨著風(fēng)姑娘的到來(lái)，擺動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的枝條。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“外星人”。三個(gè)小伙伴今天玩得真開(kāi)心！【楊喆】 一年級(jí)看圖寫話圖片和范文：放風(fēng)箏一天早晨，小花、小紅和小黃約定今天下午比賽放風(fēng)箏。【陳佳琦】
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1