【正文】 地。二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。2．加強教師職業(yè)道德建設。完善德育工作領導小組。班主任為各班輔導員，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系,增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，積極探索學校德育工作的新途徑。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質。1．加強未成年人思想道德建設，開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。三、加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。2．加強后進生的教育與轉化。各科教學充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。同時，積極邀請家長到學校參與活動，本學期先后兩次邀請家長參與我校的檢測考試“家長巡考員”工作。推廣禮貌用語與普通話。結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。和安全辦配合進行了消防安全應急演練。主要開展工作如下：2月10日：師德學習，全體教師簽定《拒絕有償補課》責任書、舉行新學期教師宣誓儀式，傳達學習《山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要》。4．學生衛(wèi)生責任意識不強，部分學生彎腰撿紙意識不高。2．加強學生講文明禮儀和常規(guī)養(yǎng)成教育，規(guī)范紅領巾檢查員工作。嶧城區(qū)實驗小學二〇一七年七月第二篇：第二學期少先隊德育工作總結第二學期少先隊德育工作總結這個學期的少先隊工作，在學區(qū)德育處和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養(yǎng)學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領，使少先隊工作在學校德育工作中發(fā)揮著積極的作用。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經(jīng)驗。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。分發(fā)并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。培訓新隊員，吸收新隊員。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。進一步完善一日常規(guī)評比制度。學生的實踐能力還需要加強。堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。圍繞“問題學生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。以小學生日常行為規(guī)范為抓手，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。家校共同教育孩子的網(wǎng)絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當?shù)慕o予指導。第二，積極開展以“萬家齊參與，同心迎接奧運”為主題的奧林匹克教育活動，教師、學生在各種活動中，受到了教育，同時也取得一些的成績。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。特別是本學期的紅領巾廣播，從組稿、訓練、播音全部由隊干部自主完成，在這過程中提高了隊干部的語言表達能力。本學期，根據(jù)學校整體工作的安排和每個月相應的紀念日，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運特色家庭的活動分月來完成。于老師、李老師指導的學生分別獲得征文一、二等獎。（二）其他活動愛心捐款活動這學期一開學，我校就組織了“捐出一元壓歲錢，幫助災區(qū)小伙伴”向冰雪災害地區(qū)的小伙伴捐款的活動。游戲中體驗快樂，游戲中學習禮儀——游戲節(jié)在慶祝奧運會倒計時100天之際，應同學們的要求，我校舉行了“游戲節(jié)”活動，此次游戲節(jié)活動中大部分游戲來自學生的創(chuàng)意，特別是大隊干部犧牲了自己參與游戲的機會，做好游戲節(jié)上的服務工作。下面是我校在少先隊方面的工作總結：一、把思想道德教育作為少先隊工作的重點來抓 首先健全少先隊大隊隊干和班隊干機構，組織隊員認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生道德修養(yǎng)讀本》，每周的星期一都舉行升旗儀式，在國旗下對學生進行理想與前途和教育，使隊員從小養(yǎng)成良好的行為習慣，成為新世紀的合格小公民。二、在少先隊中開展豐富多采的隊活動，豐富了隊員們的課余生活 少先隊活動可以調節(jié)隊員們緊張的學習生活，促進了隊員們的身心健康，使隊員們全面發(fā)展。在中秋、國慶期間，少先隊大隊組織隊員開展“賀中秋，迎國慶”書畫比賽，并在學校的中廳的櫥窗里刊出了以“賀中秋，迎國慶”為題書畫展。四、做好學生的安全教育工作校內安全 每天上午早讀課、下午第一節(jié)課，負責看班、上課的教師首先要檢查學生人數(shù)，如有缺席的學生缺席原因不明的，及時向學校匯報，即時做好電訪（學校編有各班學生電話通訊錄），不能電訪的，當即進行家訪，查清原因。保證學生在校內的安全。為了確保師生的安全，學校明確規(guī)定，每個學生必須配置一頂黃色的交通安全帽，上學放學路上必須戴上交通安全帽，每個教師負責一個路隊的安全教育工作，把每周星期二課間操時間定為開路隊會時間，由負責該路隊的教師總結上周的路隊情況，提出本周的要求。以保證學生的人身安全。六、評選先進的中隊輔導員和優(yōu)秀隊員 學期結束前組織學生評選先進中隊輔導員和優(yōu)秀隊員，主要是通過民主評選，以他們平時的工作和學習態(tài)度、熱情為主要標準來衡量，進一步調動隊員的學習積極性。組織校園旗護衛(wèi)隊，訓練負責每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊禮嚴肅，過程認真莊嚴。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。規(guī)范隊員行為采取每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并每周評選紅旗班級。并設立了每班固定的讀書時間，學生憑學生證自主閱讀。為慶祝建隊58周年，學校特舉辦了“慶建隊喜迎十七大”大隊委競選活動，經(jīng)過評審評選出19名大隊委。四、弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊員素質。學校團支部成立了第一批新團員，增強了學生的愛國主義意識，激勵學生更加勤奮學習，完成使命！本學期即將結束。這學期初我們啟動了“快樂籃球”課題研究，此項課題在全國范圍內開展的比較少的，但籃球活動現(xiàn)已深入到許多孩子的生活中去，因此我們開展此項研究有非常強的指導作用。二、扎實有效的常規(guī)工作加強隊員的思想道德建設 開學初，組織全校師生重溫《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》等制度，開展了學習、討論、交流、競賽等學生活動，扎扎實實地開展學生養(yǎng)成教育工作。繼續(xù)辦好“少先隊學?！?本學期我校通過“少先隊學校”開展少先隊教育活動，對即將入隊的一年級學生進行一次系統(tǒng)的少先隊知識的介紹與講解，對大隊干部及中隊干部開展隊知識的講授和隊活動的開展形式等知識，對中隊輔導員開展少先隊論文的撰寫、如何開展中隊活動等。開學初，我校以“做懂法守法小公民”為主題，開展強化學習與落實《八一小學學生一日常規(guī)》細則；板報、展板展示；了解法律常識，學習《未成年人保護法》《義務教育法》等法律法規(guī)，開展了系列教育活動。開展快樂籃球活動，沙龍 結合本校特點，確立了籃球特色活動，成立了69支小社團，召開了一次籃球沙龍，每中隊收集了一盒檔案資料，制成一本班本教材，現(xiàn)在全校師生人手一球，只要有時間，就到操場上活動，快樂籃球，健康成長籃球操展八一風采 積極參加上級布置的任務，團省委的慶六一活動從準備到上臺演出只有三天時間，老師和同學們在時間緊、任務重的情況下，反復修改動作，一個動作一個動作的斟酌，最后演出取得了圓滿地成功。我們還組織了學生書寫慰問信，為災區(qū)小伙伴鼓氣加油，參加區(qū)組織的六一特別活動。一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合?；顒右o緊圍繞縣域經(jīng)濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。本學期根據(jù)以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。以豐富多彩的道德實踐為載體，開展法制教育、規(guī)范養(yǎng)成教育、心里健康教育，不斷提升全體隊員的道德認知和行為水平。（3）國慶節(jié)前夕，我校收集網(wǎng)上的法律知識，開設法制知識講座，使全體師生受到一次良好的教育，受到師生及村民的好評。（6）參觀古民居活動：我國的文化是燦爛悠久的，我校結合當?shù)氐奶厣D―古民居，讓學生親身的體驗到，精美的雕刻藝術，古樸的室內裝修以及宏偉的建筑構思。認真落實“珍愛生命健康成長”工作。結合《為生命護航》光盤，教師講解了如何成功、正確的從火災中逃生的方法；結合《蟾童》影片，教師不但讓學生懂得了有關地震的科學知識，更使他們了解了地震的征兆與地震的逃生方法。豐富課外活動，組建以廖國興等同學的學校籃球隊以及以鄧云華同學為主的田徑隊。選舉出了5位中隊委和5位小隊長，要求必須是工作認真負責，責任心強，又根據(jù)學生情況，將學生分配在各小隊中。小隊活動紅紅火火開展開來，小隊長認真負責，有的小隊還經(jīng)常利用中午或者周末開展小隊活動。雖然班級活動開展的紅紅火火，但是問題也很多。一、少先隊基礎建設隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識。重新制訂了班級日常檢查評分方案。9月：可愛的校園－繪畫比賽10月：我想帶上紅領巾11月：拒絕依賴12月：寫字比賽二年級：培養(yǎng)隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學習最基本的做人。9月：廢舊物品小制作——朋友一起做10月：尋找自己智慧的表達方式11月：“面對困難”小小演講會12月：小隊合作畫——我們的未來四年級：隊