【正文】 導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。組 長(zhǎng)：孫彩霞組 員：孟建麗張霞三、演練步驟讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1．演練指揮中心?？?指 揮：校長(zhǎng)副總指揮：教導(dǎo)主任2．演練行動(dòng)組。讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，同時(shí)疏散過(guò)程中防止踩踏情況的發(fā)生。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。躲避到地面停止搖動(dòng)，直到再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。成員工作職責(zé)：1．負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序；2．負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；3．負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門；4．組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。（1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對(duì)值周、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。三、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施（1）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。2．任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分。進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。班主任及任課教師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。老師指揮學(xué)生有秩序疏散。2012年2月第三篇：防踩踏、疏散預(yù)案、演練方案盤車溝聯(lián)辦小學(xué)防踩踏應(yīng)急預(yù)案為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案： 一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)學(xué)校防止擁擠踩踏事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：邵士奎 副 組長(zhǎng)：劉方俊 成 員：各班主任組長(zhǎng)工作職責(zé)：及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險(xiǎn)情況下能自護(hù)自救的基本常識(shí)。學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走（2）制定學(xué)生疏散預(yù)案教師對(duì)學(xué)生故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。（3）對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。學(xué)校安全疏散、防踩踏演 練 方 案一、演練目的使學(xué)生了解安全疏散和防踩踏知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。警報(bào)信號(hào)：危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：敲緊急鐘聲為警報(bào)聲，老師組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散。劉方俊 —— 總指揮、總負(fù)責(zé)李振泉—— 副指揮魯法明—— 負(fù)責(zé)后勤保障徐西東—— 負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)信號(hào)李斌 —— 負(fù)責(zé)攝像各班主任組織學(xué)生安全疏散要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。六、防踩踏應(yīng)急措施發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。七、疏散的集中地點(diǎn)和路線：（一）、疏散路線和集中地：從教室前后門出到球場(chǎng)按早操隊(duì)形集中。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，班主任（或班長(zhǎng)）并向總指揮報(bào)告。班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班人數(shù)。教育學(xué)生不開導(dǎo)致同學(xué)心理緊張的玩笑，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。，做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、