防震疏散演練總結(jié)含5篇-wenkub
2024-10-07 00 本頁(yè)面
【正文】 均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。三、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉避險(xiǎn)撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。第一篇：防震疏散演練總結(jié)馬奇中學(xué)防火、防震、防電疏散演練總結(jié) 為了預(yù)防突如其來(lái)的災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，把損失降低到最低限度，我校于2011年3月29日組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。四、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。五、演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過(guò)演練，使學(xué)生提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。四、存在的不足：個(gè)別學(xué)生在演練過(guò)程中撤離的緩慢，有點(diǎn)心不在焉的感覺(jué)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到演練的重要性。防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來(lái)位置站好。演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。存在的問(wèn)題：（1）仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我
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