責任--師德之魂師德演講稿-wenkub
2024-10-06 22 本頁面
【正文】 任，啟迪未來也是責任。終于，消息傳來，她的病是由于頸椎疾病造成的，不是腦血管畸形，她，還能回來！一個周六的下午，她剛下火車還沒到家，就直奔學校。同樣，這些學生，不管他們聰明與否，也不管他們是否健康，只要走進了我的班級，我就應該愛護、尊重、引導他們，這就是我無法選擇的責任。幾次發(fā)作下來，家長、任課教師紛紛向我反映，課堂秩序受到影響。第二篇：責任—師德之魂（師德演講稿）有人說，師德就是愛，愛一切的學生，愛學生的一切；有人說，師德就是奉獻，如春蠶，似紅燭。這就是用生命去譜寫，用心血去澆灌的責任啊。而教師——人類文明的傳承者——卻和我們的前人一樣義無反顧的選擇了責任?？鬃舆x擇了責任，就放棄了車馬華服，疏食飲水，門徒三千；陶行知選擇了責任，脫下長袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人；馬卡連科也選擇了責任，放棄了教條的教育理論，開創(chuàng)社會主義教育的新篇。當她推開門時，迎接她的是58支鮮紅的玫瑰和熱烈的掌聲。在她去北京看病的日子里，我仔細的給同學講她的病情，講開顱手術(shù)的危險，講她面對的困難，也講她的堅強和樂觀。好心人提醒我，干脆勸她休學吧，少多少麻煩啊?？墒?，這博大的愛來自于哪，那無私的奉獻又為了什么？回到錦中，剛當班主任，我就遇到了這樣一個學生。新生入學不久，她就在課堂上暈倒了，據(jù)說是患了腦血管畸形?？墒钱斔哪赣H來到學校時，我看到了一個母親眼中的淚花：“沒辦法，誰讓攤上了這樣的孩子。她給我的每封信我都在班級里讀一遍，因為在信里她是那么想念班級和同學們。那一刻，歌聲、笑聲在淚光中飛揚，所有的人都感受到心與心的融合，生命的渴望與可貴！而我也深深的沉浸在了這種真摯情感中，體會著一名教師的幸福與責任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。當你剛剛走出家門時，是誰讓朗朗讀書聲傳遍了校園；當全家圍在桌邊享受天倫之樂時，是誰踏著星光走出了校門。盡管現(xiàn)實中總有這樣、那樣的不如意，但在我心中，有這樣一個未來：那里有藍藍的天，青青的山，潺潺的泉，到處充滿關愛與友善，公平和公正，文明之花在每寸土地上盛開?？墒?，這博大的愛來自于哪，那無私的奉獻又為了什么？回到錦中，剛當班主任，我就遇到了這樣一個學生。好心人提醒我，干脆勸她休學吧，少多少麻煩啊。在她去北京看病的日子里，我仔細的給同學講她的病情，講開顱手術(shù)的危險，講她面對的困難，也講她的堅強和樂觀。當她推開門時，迎接她的是58支鮮紅的玫瑰和熱烈的掌聲。孔子選擇了責任，就放棄了車馬華服，疏食飲水，門徒三千；陶行知選擇了責任，脫下長袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人；馬卡連科也選擇了責任，放棄了教條的教育理論，開創(chuàng)社會主義教育的新篇。而教師——人類文明的傳承者——卻和我們的前人一樣義無反顧的選擇了責任。這就是用生命去譜寫，用心血去澆灌的責任啊。第三篇：師德之魂演講稿師德之魂舒城縣查灣中心學校查月冬轉(zhuǎn)眼間，我從教已有十幾年了。如果把每個故事寫成一本書，那么這本書叫做《師德之魂》就最恰當不過了。他，一個矮小稍有發(fā)福的老頭，卻有一顆博愛之心。他做的每件小事，現(xiàn)在回憶起來，都會讓我感動不已。這些孩子年齡小，基本上是早上到校，傍晚回家，方老師在校既是學科老師，又是生活老師。思來想去，他決定，義務擔任起5名孩子的接送員。耳畔也似乎聽見在山澗中回蕩的歌聲和銀鈴般的笑聲。方老師和往常一樣一個一個的將孩子們送回家。最后經(jīng)醫(yī)院診斷，胳膊骨折嚴重，需住院治療。雖不驚天動
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