冀教版二年級上冊走進大自然教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-10 21:19:51 本頁面
【正文】 進自然的急迫而熱切心情。 引導(dǎo)學(xué)生交流讀后的感受。 出示文中的生詞，先指名認讀，后開火車讀。 利用多媒體課件展示大自然中神奇的自然景觀，多姿多彩的花草樹木，調(diào)皮可愛的鳥獸蟲魚 …… 給學(xué)生以整體感知大自然的美妙神奇。 展開討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進行分析。 《走進大自然》 教學(xué) 設(shè)計 1 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 正確認讀本課 7 個生字，正確書寫 11 個生字。 情感、態(tài)度與價值觀： 向往大自然的愿望、融入大自然的心境和熱愛大自然的感情。 師：看過之后，你最想說些什么？做些什么？ （學(xué)生暢所欲言。 理解詞語。 引導(dǎo)學(xué)生抓住自己觀點的支撐點，即文中語言文字的品位與理解。 在此基礎(chǔ)上進行感情朗讀， 讀出孩子們走進自然的歡快、愉悅、急迫、熱切的心情。 （ 3）、第三小節(jié)講的是孩子們?nèi)谌胱匀弧? 掌握課文中的新詞。 立于不敗之地利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，解決學(xué)習(xí)中的問題。 突破方法：通過反復(fù)朗讀，抓住重點語段進行分析、體會。 一、激情導(dǎo)入 深山小溪，紅花綠草，飛禽走獸，藍天白云 …… 這一切多美啊！想去看看嗎？來！讓我們一起走進大自然！ 二、初讀感知 學(xué)生自由讀課文，初步感知課文內(nèi)容，掌握生字、新詞。 3．指導(dǎo)學(xué)生朗讀，其他同學(xué)聽后評議。 四、課堂小結(jié) 1．同桌之間進行朗讀比賽。 指名學(xué)生朗讀課文。 師生共議 學(xué)生再次有感情地朗讀課文，加深對課文內(nèi)容的理解。 學(xué)生自主探究、交
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