20xx七年級上冊歷史教學計劃文檔-wenkub
2024-10-03 11 本頁面
【正文】 的學習。第一篇：2018七年級上冊歷史教學計劃文檔[本站推薦]七年級上冊歷史教學計劃一、指導思想本學期將根據(jù)新課改精神,以全面推進嘗試新教育教學方法為指導,在教導處的領導下,以打造高效課堂為目標,突出學生的自主學習能力為主,加強常規(guī)教學的研究力度,切實深化七年級歷史教學,努力提高教學質(zhì)量。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學生回答問題跑調(diào)?？勺x性強,圖文并茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動教材內(nèi)容本學期中國歷史教學內(nèi)容共分為四個單元,敘述從史前時期中華文明的起源祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、民族融合及文化的歷史,共21課。注意了學生活動的多樣性,使課堂教學生動、活潑、饒有趣味。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟與文化的發(fā)展,使學生從學習中認識秦漢對后世的影響。三、任務目標增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學任務。優(yōu)化課堂教學結構,課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作注重教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。抓好潛能生的個別輔導工作,從端正其學習態(tài)度,積極參與課堂的讀、思、練活動,使其成績在原有基礎上更進一步。文玲第二篇：七年級歷史上冊教學計劃七年級歷史上冊教學計劃一、學生基本情況分析：七年級學生處在長身體、長知識的階段，多數(shù)學生對歷史有強烈的求知欲，但由于歷史是“過去式”，七年級歷史時空跨度大，學生理解有一定困難，所以教師有責任幫助他們正確認識激發(fā)他們的學習興趣，端正學習態(tài)度，應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。進一步認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設中國特色社會主義的共同理想，當好社會主義事業(yè)的建設者和接班人。書中還設計了一些開放性習題以及“暢想天地”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。倡導真正立足于學生發(fā)展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學，真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學，有效地促進學生的發(fā)展。五、教學進度安排：七年級《歷史》課程設置為2課時/周，全學期約40課時，現(xiàn)將教學進度安排如下：九月份: 第一、二單元十月份: 第二單元十一月份:期中考試、第三單元十二月份:第四單元一月份: 復習迎考第三篇：七年級歷史上冊教學計劃七年級歷史上冊教學計劃蒼江中學 張衛(wèi)光吳剛平一、指導思想以學校教學計劃為指導，落實推進課程改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高語言能力、教學能力。歷史是他們新接觸的一門新學科，所以大部分同學求知欲較強，課堂紀律較好。教材內(nèi)容《中國歷史》第一冊的內(nèi)容是從我國的遠古居民寫到的魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、文化的改革和發(fā)展，共20課。以“內(nèi)容標準”的要求為依。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結。在班主任期間，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一學生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。所以應認真選拔。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心；又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力?？偟膩碚f，一學期來，我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗，在實踐中學習。在這個年級中，學生的學習基礎相對較弱，剛到一個新的學習環(huán)境，同學們還不能適應。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”因而在后半學期我專門針對不同的學生實行不同的備課。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習成績。述 職 報 告蒼
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