20xx蘇教版四年級上冊霧凇語文教案-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 ：寒江雪柳，玉樹瓊花，吉林樹掛，名不虛傳。 〔點評：吉老師的教學(xué)用一個詞形容，就是濃濃的語文味。而位于我國東北地區(qū)的吉林，冬季漫長而寒冷，氣溫格外低，大約在零下２０～３０攝氏度之間，冷得瑟瑟發(fā)抖。 師：不錯。我們再練一練，同桌之間再相互讀一讀。我能猜到你是根據(jù)這兩句話理解的。 出示〔課題和詞語〕 霧凇〔song〕 認讀字： 江畔(pan)綴(zhui)滿鍍(du)上白銀 吹拂(fu)繚(liao)繞瓊(qiong)枝玉樹 詞語： 三九嚴寒奇觀凝結(jié)攝氏淹沒籠罩 夜幕降臨潔白晶瑩彌漫蒸騰模糊 生：〔個別生讀詞語，校對后全班讀詞語〕 師：看來，認讀這些新詞已經(jīng)沒有問題。 學(xué)習(xí)重點： 品讀文章對霧凇精彩描寫的句子。讀通課文。 選用籠罩、凝結(jié)、模糊、彌漫、潔白晶瑩、蒸騰等詞語說一段話，描繪一處霧景。 選用籠罩、凝結(jié)、模糊、彌漫、潔白晶瑩、蒸騰等詞語寫一段美麗景象。這幾個詞語的意思理解嗎？〔指霧凇〕 生：霧凇就是樹掛，冬天掛在樹上的白白的霜花?！舱堃晃煌瑢W(xué)讀一讀，這兩個句子〕 出示：霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒的季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。 〔同學(xué)自讀，再互讀〕 師：〔走到理解詞語意思準確的同學(xué)身邊〕你向我們展示了一種很好的學(xué)習(xí)方法。從冬天的冬至曰算起，意味著寒冷開始，過完九九八十一天，春天就到了。一起讀這個詞語 生：三九嚴寒 師：讀得好，詞語都變成畫面了。無論是讓學(xué)生正確讀音，還是讀通課文中的長句，或是聯(lián)系上下文理解詞語的意思，可謂扎實到位。 〔生朗讀〕 師：一代偉人在形容吉林霧凇奇觀時也用上了和我們課文相類似的詞語〔指瓊枝玉樹〕玉樹瓊枝，請大家選擇點紅的詞語形容你眼前奇特的景觀。用詞語準確，表達流暢。 〔點評：積累和運用是語文最重要的學(xué)習(xí)途徑。動筆墨讀書，把相關(guān)的語言都
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