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20xx學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃-wenkub

2024-10-01 05 本頁(yè)面
 

【正文】 或地球儀,進(jìn)一步對(duì)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的認(rèn)識(shí);在表演區(qū),組織幼兒唱唱跳跳,體驗(yàn)節(jié)日的幸福和歡快。區(qū)域游戲娃娃家、點(diǎn)心店等游戲中,幫助幼兒形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?!董h(huán)保小衛(wèi)士》這一主題中,我們將引發(fā)幼兒主動(dòng)與周圍環(huán)境進(jìn)行交往,使幼兒樂意去觀察周圍環(huán)境,注意日常生活中周圍環(huán)境的變化,主動(dòng)通過多種渠道獲得多種關(guān)于環(huán)境毀壞、環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。在《人們?cè)鯓庸ぷ鳌愤@一主題中,引導(dǎo)幼兒了解父母及周圍人們的工作及他們與人們的關(guān)系;學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度如《小海軍》、《小小消防員》等活動(dòng)進(jìn)一步熱愛、尊重成人的勞動(dòng);有初步的美好愿望:長(zhǎng)大后為別人幸福而努力工作。并結(jié)合區(qū)角游戲,創(chuàng)設(shè)科學(xué)角,提供有關(guān)聲、光、電、力的玩具材料,供幼兒探索;收集、提供類似《十萬個(gè)為什么》的圖片或碟片,幼兒自由閱讀。在《我喜歡我快樂》的主題活動(dòng)中,我們將結(jié)合剛剛過的年,開展“開學(xué)了”“壓歲錢”“寒假趣事”“我喜歡的花燈”等活動(dòng),引導(dǎo)孩子知道過年時(shí)成人給的錢叫壓歲錢沒有該合理地使用,嫩個(gè)大膽地和同伴交流自己在寒假里發(fā)生的一些有趣的事情,并在欣賞花燈的同時(shí)畫出自己喜歡的花燈。另外我們將根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲水平,結(jié)合主題活動(dòng)開展的需要,有的放矢地展開游戲。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神,結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),有目的地開展各種活動(dòng)。但仍存在許多不足的地方,如良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物,知道把公物用完后放回原處,并能主動(dòng)整理圖書、玩具。希望把這項(xiàng)工作做好。我們會(huì)通過愛心家園,電訪,寫家園手冊(cè)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,向家長(zhǎng)了解幼兒的表現(xiàn)和向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)。兩位老師做好保育工作。每天利用消毒粉泡水對(duì)教室的每一個(gè)地方抹擦,每周開紫外線消毒燈進(jìn)行消毒二到三次。上課要積極回答問題,認(rèn)真聽講。每天針對(duì)幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時(shí)提出并要求幼兒改正,讓幼兒樹立牢固的安全意識(shí)。五,安全常規(guī)工作:我們把安全工作放在第一,注重幼兒的安全教育。6月份:六一慶?;顒?dòng)和興趣匯報(bào)。四,各月開展其他的活動(dòng):四、每月開展的主要活動(dòng):3月份:開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動(dòng)。3,4月份:開展的主題活動(dòng)是《勞動(dòng)你我他》,主要目標(biāo)是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會(huì)生活中的意義,知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動(dòng)者,明白做事要認(rèn)真,有恒心,不怕困難的道理,工作計(jì)劃《2011學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃》。4,培養(yǎng)幼兒良好的行為,學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)以上存在的不足,我們將在本學(xué)期不斷地加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣,提高教學(xué)的質(zhì)量,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。這將是他們?cè)趫@的最后的一個(gè)學(xué)期,在這最后的一個(gè)學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況,制定好教育目標(biāo),力爭(zhēng)讓每個(gè)幼兒都為小學(xué)打好基礎(chǔ)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,我們班級(jí)工作主要從下幾個(gè)方面開展:一,班級(jí)分析:本班幼兒45人,有一名新生。二,班級(jí)培養(yǎng)總目標(biāo):1,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)和教育。5,開展多樣游戲活動(dòng),不斷增強(qiáng)幼兒自信心,大膽交往能力。4,5月份:開展的主題是《夏天總動(dòng)員》,主要目標(biāo)是讓幼兒了解和感受夏天活動(dòng)的趣味,體驗(yàn)節(jié)日歡快的氣氛,交流與表達(dá)自已的經(jīng)驗(yàn)。4月份:開展春游活動(dòng),園內(nèi)早操比賽,開展《我心中的英雄》教育活動(dòng)。學(xué)前班畢業(yè)典禮。教師間互相督促,提高警惕,加強(qiáng)安全意識(shí)。建立良好的班級(jí)常規(guī),要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)行,不擁擠。對(duì)人要有禮貌,按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。提高幼兒自我服務(wù)能力,鼓勵(lì)幼兒多多參加戶外活動(dòng),培強(qiáng)體質(zhì)。平時(shí)也會(huì)利用放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。崔小玲2012年2月14 日第二篇:第二學(xué)期大班務(wù)計(jì)劃2008/2—2008/6第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃大(5)班一、本班情況分析:不知不覺班上這群可愛的孩子們已經(jīng)快成為小學(xué)生了,回想剛?cè)雸@時(shí)孩子們稚嫩的小臉常常環(huán)繞在眼前,如今看著他們活蹦開心快活地在幼兒園里渡過著每一天,我們覺得無比欣慰。幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。對(duì)自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。以開展主題探究活動(dòng)、班級(jí)特色、課題研究為切入點(diǎn),引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng),為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。我們將加強(qiáng)正確地引導(dǎo),更好地體現(xiàn)主體與主導(dǎo)的關(guān)系,更大地發(fā)揮幼兒的潛能;進(jìn)一步豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒在游戲中更能扮演好游戲中的角色;幫助幼兒豐富詞匯,提高幼兒在游戲中的交往水平。在開展閱讀活動(dòng)“彩色的鴨子”中,引導(dǎo)幼兒要學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察畫面人物的動(dòng)作,理解畫面內(nèi)容,嘗試大膽地講述。在《我們?cè)诖禾炖铩愤@一主題中,我們將引導(dǎo)幼兒觀察春季自然界的動(dòng)植物以及天氣的變化,并配合主題開展豐富多彩的郊游、野炊、遠(yuǎn)足活動(dòng),讓幼兒用講述、繪畫、表演等多種形式,表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。請(qǐng)家長(zhǎng)配合接受幼兒的訪問,向家長(zhǎng)介紹自己工作的情感。在活動(dòng)過程中注意積極利用各種有效資源,組織家長(zhǎng)和幼兒一起參加變廢為寶自制玩具的制作、展覽活動(dòng)。在《“六一”節(jié)》這一主題活動(dòng)中,知道“六一”是國(guó)際兒童節(jié),體驗(yàn)過節(jié)的幸福和歡快;樂于與朋友進(jìn)行情感交流;會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)其他小朋友的關(guān)懷。在區(qū)域游戲中設(shè)計(jì)慶“六一”的方案,產(chǎn)生對(duì)“六一”的向往。并結(jié)合區(qū)角游戲,在美工區(qū),幫助幼兒一起制作送給弟弟妹妹的禮物,共同完成離園紀(jì)念冊(cè)中的簽名留念;在表演區(qū)排練畢業(yè)演出;在音樂區(qū)提供《小卓瑪上學(xué)》的磁帶,在游戲表演中繼續(xù)學(xué)習(xí)。(二)《小問號(hào)》通過觀察周圍事物培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。(三)《我們?cè)诖禾炖铩吠ㄟ^各種感官感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的活動(dòng),生物生長(zhǎng)的變化等,感受春天給人們帶來的生機(jī)勃勃的景象。在美工區(qū)利用各種自然材料如:春天的花、樹,表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性。通過收集日常生活中的各種半成品、材料自制各種勞動(dòng)工具和設(shè)備。通過開展制作展覽的比賽,有制作的樂趣,繪環(huán)保小圖畫。通過區(qū)域(娃娃家、點(diǎn)心店等)游戲,懂得只有人人講衛(wèi)生,才能保護(hù)我們的環(huán)境。通過區(qū)域(娃娃家、點(diǎn)心店等)游戲開展慶“六一”活動(dòng),感受他人對(duì)自己的愛,并學(xué)習(xí)用各種方式表達(dá)自己對(duì)別人的愛。通過提供各種美工材料,滿足幼兒著作紀(jì)念品、禮品的需要。祝愿孩子在老師和阿姨的共同配合下順利進(jìn)入小學(xué),在幼兒園的每一天過得充實(shí)而快樂。另外我們將繼續(xù)深入開展課題“區(qū)域活動(dòng)中材料的投放開發(fā)和利用”的實(shí)施研究,為了使工作開展得更好,特制訂了以下計(jì)劃:二、總目標(biāo):為了全面地實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,我們將認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“幼兒發(fā)展”為本,因人而異實(shí)施素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)課程的整合,抓住幼兒生活中感興趣的事物開展多元整合教育,從而有助于幼兒經(jīng)驗(yàn)的形成和視野的拓展。做好廣播操,動(dòng)作準(zhǔn)確,合拍。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意儀表整潔,在根據(jù)自己的活動(dòng)量以及出汗量進(jìn)行休息、喝水、脫衣服等活動(dòng)。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。喜歡聽兒童文學(xué)作品,并能理解作品的基本內(nèi)容。能在集體中表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,有一定的自信心。觀察感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,了解家鄉(xiāng)的名勝古跡,特產(chǎn)。對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有一定的好奇心和求知欲。知道季節(jié)的變換與人們、動(dòng)植物的關(guān)系,了解常見的自然現(xiàn)象。能發(fā)現(xiàn)并感受生活中美好的事物,體驗(yàn)自然和社會(huì)環(huán)境中各種美好的事物。能使用提供的材料進(jìn)行繪畫、手工等活動(dòng),進(jìn)行添畫和創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的意愿。大膽采用新穎、合理的教學(xué)模式,充分利用園內(nèi)提供的現(xiàn)代化教學(xué)手段,使幼兒直觀、準(zhǔn)確地感知?!炊涤螒虮WC幼兒的游戲時(shí)間,積極創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的游戲內(nèi)容。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),為幼兒提供與他人合作交流的機(jī)會(huì)。根據(jù)幼兒的興趣,選擇并開展體育游戲活動(dòng),做到生動(dòng)有趣,形式多樣,以吸引每位幼兒的參與。做好觀察記錄。能根據(jù)活動(dòng)量、天氣來增減衣物,隨時(shí)飲水,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我調(diào)節(jié)方法。合理地設(shè)計(jì)了主題墻,將主題活動(dòng)的內(nèi)容巧妙得展現(xiàn)在室內(nèi)環(huán)境中,既美觀又起到了教育作用?!雌摺导议L(zhǎng)工作通過“家校路路通”的平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,對(duì)幼兒的要求及個(gè)別溝通以短信的形式告知家長(zhǎng),及時(shí)了解幼兒在家在園的情況,以取得更方便、更快捷的溝通。向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。二:本學(xué)期目標(biāo)及措施 健康:(一)發(fā)展目標(biāo):學(xué)習(xí)控制、調(diào)解本人的心情。(二)具體措施:繼續(xù)扶植幼兒的自理能力,開端養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí),為添加
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