【正文】 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，并在活動(dòng)前做好場(chǎng)地、器械的安全檢查工作。繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，如“每周之星”、“每月之星”等，從而激勵(lì)幼兒不斷進(jìn)步。樂(lè)意欣賞各種藝術(shù)作品，理解其內(nèi)容，從而產(chǎn)生美的感受。從日常生活及游戲活動(dòng)中感受事物的數(shù)量關(guān)系，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減，對(duì)圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣。能自己選擇各種游戲活動(dòng)，學(xué)著共同協(xié)商合作。能較為清楚地表達(dá)自己的想法，會(huì)簡(jiǎn)單描述自己的見(jiàn)聞。較好掌握快跑、雙腳、單腳跳、跳繩等各種基本動(dòng)作，動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確。經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)本班幼兒樂(lè)意參加戶外活動(dòng)，日常生活中能用普通話與老師交談，大多數(shù)幼兒樂(lè)意與同伴交往，能對(duì)6以內(nèi)的加減進(jìn)行較熟練的練習(xí)；大部分幼兒會(huì)隨著音樂(lè)大膽想象并合拍地做身體動(dòng)作，樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，愿意將自己的美術(shù)作品參與到班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中去。通過(guò)幫助弟弟妹妹及幼兒園做一些有意義的事情，表達(dá)自己對(duì)幼兒園的感激之情、依戀之情。通過(guò)在閱讀區(qū)談?wù)?、說(shuō)說(shuō)自己觀察到的環(huán)境，感受在優(yōu)美環(huán)境和臟亂環(huán)境中的人們的不同感覺(jué)。(四)《人們?cè)鯓庸ぷ鳌吠ㄟ^(guò)采訪、交流等活動(dòng)，了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ骷八麄兊墓ぷ髋c人們的關(guān)系，萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)勞動(dòng)者的情感。通過(guò)在科學(xué)角提供乒乓球、塑料袋、蛋殼等嘗試用科學(xué)的奧秘，體驗(yàn)對(duì)科學(xué)想象的興趣。在環(huán)境方面收集幼兒兩年來(lái)在園活動(dòng)的各種資料，并進(jìn)行展示；收集少先隊(duì)活動(dòng)的照片、圖片并布置專欄；師生共同制作離園紀(jì)念冊(cè)。并結(jié)合區(qū)角游戲讓幼兒能同各種廢舊材料進(jìn)行小制作；在科學(xué)區(qū)讓幼兒談?wù)?、說(shuō)說(shuō)什么地方空氣比較的新鮮，什么地方空氣污染嚴(yán)重；在建構(gòu)區(qū)能建造美觀的小區(qū)綠化環(huán)境。并結(jié)合區(qū)角游戲，幼兒學(xué)習(xí)利用多種工具表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受；讓幼兒自制“春天”的圖書(shū)，相互欣賞閱讀，并能自畫(huà)圖標(biāo)對(duì)詩(shī)歌《春天》進(jìn)行創(chuàng)編；讓幼兒用放大鏡細(xì)致的觀察昆蟲(chóng)的標(biāo)本等。主題一：《我喜歡我快樂(lè)》2/20—2/29主題二：《小問(wèn)號(hào)》3/3—3/21主題三：《我們?cè)诖禾炖铩?/24—4/11主題四：《人們?cè)鯓庸ぷ鳌?4/14—5/2主題五：《環(huán)保小衛(wèi)士》5/5—5/16主題六：《“六一”節(jié) 》5/19—5/30主題六：《再見(jiàn)吧，幼兒園》6/2—6/20三、教育教學(xué)工作內(nèi)容本學(xué)期，我們將認(rèn)真實(shí)施《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，努力做到活動(dòng)內(nèi)容綜合性、活動(dòng)形式游戲化、活動(dòng)組織整體化，在一日活動(dòng)中，我們將注重幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣、思想品德的教育，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容、游戲等方式展開(kāi)教育，從而使幼兒得到全面、健康地發(fā)展。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌。八，家長(zhǎng)工作：為了更好地教育幼兒，家長(zhǎng)工作也是非常重要的。七，衛(wèi)生保健工作：根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對(duì)教室進(jìn)行清潔，每周一大搞。教會(huì)幼兒緊急處理事情的方法。母親節(jié)開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日。2，3月份：開(kāi)展的主題活動(dòng)《生活多美妙》，主要目標(biāo)是讓幼兒積極表達(dá)對(duì)社會(huì)生活中人與人，人與環(huán)境的認(rèn)識(shí)與感受，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)美好生活的無(wú)限向往之情。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計(jì)數(shù)方面還是比較差，在傾聽(tīng)習(xí)慣上也比較差，語(yǔ)言表達(dá)的完整性還需要加強(qiáng)。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的進(jìn)步，但在紀(jì)律方面有所欠缺。三，各月開(kāi)展的主題內(nèi)容：1，2月份：開(kāi)展主題活動(dòng)《你好，春天》，主要目標(biāo)是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達(dá)對(duì)春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的美好情感。5月份：為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展《我愛(ài)勞動(dòng)》教育活動(dòng)。我們對(duì)教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。配合幼兒園做好 舊生的體檢工作。再過(guò)幾個(gè)月，孩子們將要進(jìn)入小學(xué)做個(gè)光榮的小學(xué)生了，在即將畢業(yè)短暫的幾個(gè)月里，我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒各方面能力的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作，為幼兒準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)體重偏胖、不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較差的幼兒，也要鼓勵(lì)、幫助他們加強(qiáng)鍛煉。為達(dá)到以上這些工作目標(biāo)，本學(xué)期我們將組織開(kāi)展以下一些主題活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)的開(kāi)展中獲得發(fā)展。隨著幼兒的認(rèn)知內(nèi)容的擴(kuò)展，不斷調(diào)整和豐富自然角的內(nèi)容，學(xué)會(huì)用觀察記錄的方式，來(lái)記錄生物的生長(zhǎng)過(guò)程，知道季節(jié)的變換與動(dòng)植物和人們的關(guān)系。并注意把教育滲透到日常生活中，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為的有效轉(zhuǎn)變?！对僖?jiàn)吧，幼兒園》，我們將幫助幼兒回憶在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程；了解自己快要上小學(xué)了，應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，懂得珍惜時(shí)間；喜歡閱讀，有較強(qiáng)的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣；主動(dòng)為弟弟妹妹及幼兒園做一些有紀(jì)念意義的事。通過(guò)查閱資料、討論、小實(shí)驗(yàn)請(qǐng)教別人等方法，了解多種尋求問(wèn)題答案的方法。在科學(xué)區(qū)通過(guò)對(duì)植物、動(dòng)物的觀察，做事的堅(jiān)持性和發(fā)展幼兒的觀察力。通過(guò)在建構(gòu)區(qū)共同建構(gòu)“美麗的家園”，樹(shù)立積極保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(七)《再見(jiàn)啦，幼兒園》通過(guò)回憶在幼兒園的生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。第三篇：大第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃2007——2008學(xué)第二學(xué)期大（3）班班務(wù)計(jì)劃一、班況分析：我班上學(xué)期共有幼兒34名，其中女小朋友13名，男小朋友21名，開(kāi)學(xué)初轉(zhuǎn)走一名幼兒。鞏固掌握基本的隊(duì)列練習(xí)，如螺旋走，三隊(duì)并一隊(duì)等，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。能聽(tīng)懂他人說(shuō)話地意思，有針對(duì)性地進(jìn)行回答。懂得自己的行為要符合集體的要求，能遵守集體規(guī)則。能運(yùn)用多種感官感知周?chē)氖挛?，有?jiǎn)單的操作能力。會(huì)利用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感，有獨(dú)特的想法。在教學(xué)過(guò)程中，充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，使每位幼兒都能在活動(dòng)中獲得有益于成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展創(chuàng)造性游戲，為幼兒提供可操作的半成品，并及時(shí)更換主題內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)出幼兒與同伴合作、交往、協(xié)商的環(huán)境，并做好觀察記錄。結(jié)合外出活動(dòng)、季節(jié)變化等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察自然界事物的變化，并了解與人類(lèi)、動(dòng)植物的關(guān)系。建立平等、寬松的師生、同伴關(guān)系，為幼兒營(yíng)造溫暖、愉快、安全的環(huán)境，重視幼兒的心理健康發(fā)展。第四篇：20162017學(xué)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃2015～2016學(xué)第二學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃目標(biāo)措施短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光 與暖暖的春風(fēng)，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開(kāi)始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。扶植獨(dú)立進(jìn)餐和自我辦事的能力。扶植幼兒能口齒明確地與老師、伙伴交換；理解故事內(nèi)容并較連貫說(shuō)出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣；會(huì)仿編童謠。開(kāi)端辨別是非，遵照集體生活中的基本規(guī)則。組織一系列參瞧活動(dòng)，讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施、景瞧。（二）具體措施聯(lián)合主題正在活動(dòng)區(qū)中開(kāi)展感慨體驗(yàn)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒繼續(xù)感知相近事物明確特，發(fā)展瞧察力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能力。能發(fā)覺(jué)相近環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并實(shí)驗(yàn)本人創(chuàng)造美，學(xué)會(huì)體現(xiàn)物體的基本部分和主要特，能大膽安排畫(huà)面。建立建筑區(qū)，讓幼兒利用積塑、積木等質(zhì)料體現(xiàn)日常瞧察到的美。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。幼兒與外界交往地主動(dòng)性,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。能接水飲水鞏固正確的盥洗習(xí)慣，養(yǎng)成飯后，便后要洗手的好習(xí)慣。三：總結(jié)帶的是中班的孩子，他們已經(jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。二：教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開(kāi)展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。我采取以下措施:多與幼兒交談,開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),如:播放錄音作品(故事、詩(shī)歌、兒歌、古詩(shī))讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),聽(tīng)后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰(shuí),講了一件什么事情,然后用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽性體育游戲,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),提高了對(duì)疾病的抵御能力。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。認(rèn)真填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。三、期末開(kāi)展家訪工作。③培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)。定期進(jìn)行家園互動(dòng)反饋(寫(xiě)“每月一句話”要有針對(duì)性，不要面面俱到)，做好家園的聯(lián)系溝通和教育互動(dòng)。組織預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音