【正文】 著裝睡。批著批著就犯困了，便靠在桌上打起了盹。對于我們現(xiàn)今從事的教師這個職業(yè)而言，辛苦是自然的，哪個行業(yè)不辛苦那。所以我們要正視自己的職業(yè)，并在工作中尋找美麗和樂趣，靜靜地做一份讓自己沉醉的教育工作，從中得到幸福感。 現(xiàn)實生活中，看似不錯的教師工作，同樣面臨巨大壓力，很多教師存在失眠、煩躁、焦慮等癥狀。從平時上班時間來看，我們的工作時間固定，我們的休假作息還是規(guī)律的、有保證的。這讓我不禁想起了最近朋友圈瘋轉(zhuǎn)的一條微信，如果王寶強當初選擇的是一位教師的話，他很可能會一直幸福下去。 我感覺朱教授的《致教師》一書更像是一部教育小百科全書，他以書信的形式回答了一線教師在工作、生活中遇到的問題，言語真誠，樸實無華，直面并解決現(xiàn)實教育中存在的諸多問題，讀后，我倍感幸運，受益匪淺，便把書中最經(jīng)典的話語摘錄下來，反復品讀，有了自己的一些認識和感悟。我是小學部一名普通的語文教師，很高興能有機會和大家交流讀書體會，但此時此刻我只感覺到萬分的緊張，希望我今天的發(fā)言能夠給大家一些啟發(fā)。 暑假里難得有時間靜心讀書，直到有一天我在整理房間時，看到了學校推薦的書目朱永新教授的《致教師》一書，隨手翻閱便被朱教授崇高的精神境界感染了。歸結下來我把交流主題定為尋找工作中的美麗，做幸福的教師，其實寫下這個題目，不自覺就想起從前在孩子們中流行的改編歌謠：起得最早的人是我，歸得最遲的人我，睡得最晚的人是我，活得最苦的人是我，是我是我還是我的確，現(xiàn)在教師累、學生苦已是不爭的事實，幸福感正一點點遠離教育。第三，教師是一個相對穩(wěn)定的職業(yè)，給人帶來一種相對而言更為從容的精神狀態(tài)，收獲內(nèi)心的寧靜幸福。我們有一個穩(wěn)定的工作崗位是十分幸運的。教師工作時間之長，工作要求之高，工作對象之復雜，工作壓力之大，難免會讓我們動搖信念。還記得梁啟超先生的演講稿《敬業(yè)與樂業(yè)》，深入淺出地闡述了人們對待職業(yè)的態(tài)度問題，論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，“責任心”就是“敬業(yè)”，“趣味”就是“樂業(yè)”。但辛苦之中也有樂趣——與同事交流的樂趣、因?qū)W生成長的樂趣、自身發(fā)展成功的樂趣眾多的樂趣充溢著我們的工作過程。不知過了多久，迷迷糊糊間聽到外面有了喧鬧的聲音，我知道體育下課了，孩子們都要回教室了。有幾個孩子躡手躡腳地進教室了，教室的里面是安靜的，樓梯上仍是喧鬧的，我聽到更多的孩子走在樓梯上，帶著一點剛上完體育課后的野性和囂張，蹦跳著上來。我抬起頭，微笑著看著教室里的孩子。熱愛生活的人最接近幸福。有一個孩子在日記中這樣寫道：人最寶貴的東西是什么。 所以，如果作為教師的我們能夠熱愛生活，熱愛我們從事的這份職業(yè)，能夠發(fā)現(xiàn)并認可每天平凡工作的價值和意義，堅持不懈的在工作中實現(xiàn)自我，那么每一個普通的時刻，都會煥發(fā)出不一樣的光彩，每一個平凡的日子，我們都能與幸福相伴，幸福指數(shù)自然會持續(xù)上升。讓我們攜手一起尋找工作中的美麗，做幸福的教師吧。教育需要機智，需要把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇。后來逐漸了解到，他身兼各種身份，他發(fā)起新教育實驗，倡導營造書香校園，影響波及全國各地。盡管我離卓越還相距甚遠，我所做的很微不足道，比我優(yōu)秀的人還有很多很多，但我一直相信厚積才能薄發(fā)，認真的人最接近成功。 下面讓我們以教師的現(xiàn)實生活為基，繼續(xù)探尋鏡頭鎖定。原來，他們把生活中遭遇的困難和瓶頸當做獲取巨大快樂的墊石，他們努力地挖掘教師職業(yè)的內(nèi)在美，把教師當做事業(yè)來做，全身心投入。據(jù)調(diào)查，有近五成教師認為“工作太累”，其中37%的教師每天工作的時間超過8小時；%的教師認為自己主要的工作是備課、上課、應付檢查、對付考試。歸根結底，是心態(tài)出了問題。只有心理陽光了，才能把陽光帶給別人。多照照鏡子，才能揚長避短，才能在生活、工作中做到有的放矢。教師要用積極的心態(tài)去對待那些看似“困難”的事物，往往能從劣勢條件中找到優(yōu)勢因素，從而獲得好的成效，要學會以陽光健康的心態(tài)去處理周圍的人和事。”一顆感恩的心，就是一個和平的種子。“知足常樂，不知足常進步。 （作者單位XX省XX縣區(qū)五三小學） 第二篇：讀致青年教師有感2011讀《致青年教師》有感 武威六中周化昌 一本好書，只要你肯靜下心來細細品讀，一定能找到與你心靈共振的絕妙之處。簡單的文字，讓我明白，作為教師要有胸襟，包容學生，包容同行，包容自己。吳非老師說：“詩也許是夢，夢也許又是明天的詩?！疤铠喪健钡慕逃缫殉蔀檫^往，我始終相信，只要孩子們自己想學了，用心地享受每一個過程，就一定能把幸運和快樂留在身邊?！敖逃菫槊魈斓纳鐣囵B(yǎng)合格的人，所以教師必須要有理想；教育的最終目的是為了讓未來的社會超越今天的文明，這就是理想。對于這點，我毫不擔憂。 現(xiàn)代青年教師接受的教育完整，視野廣闊，現(xiàn)代意識強，同時，我們也身處極具挑戰(zhàn)的環(huán)境，各種社會