吉林省普通中學20xx-20xx學年高三第二次調研測試語文-wenkub
2022-12-10 04:36:08 本頁面
【正文】 機制的設計之說，得出了“人性本矛盾”的結論。 B．薛中行通過經邦集團積累下來的案例總結出：失敗的股權激勵普遍是因為員工未出資購買所在企業(yè)股權，成功的股權激勵恰恰是因為員工出資認購了企業(yè)股權。 C．成功的股權激勵機制可以將人的自利性與利他性有機統(tǒng)一，幫助人在自利性與利他性之間尋求一種更為和諧的關系，以求取共贏。所以員工出資認購企業(yè)股權之后，便不會輕易離開企業(yè)，會增強員工的歸屬感和認同感。泰勒的理論更是與薛中行的理念不謀而合。 薛中行認為人是一個兼具自利性與利他性的矛盾體，對自身選擇也是存在矛盾的。因此，人既不完全自利，也 不完全自私，只是個非完全理性的個體。好的股權激勵機制能使?壞人?變成?好人?，壞的股權激勵機制能使?好人?變成?壞人?，人性本矛盾。西方傳統(tǒng)經濟學在進行理論分析時假設人性是自私的，日本著名實業(yè)家稻盛和夫在他的《六項精進》中，也強調了?積善行、思利他?。 第Ⅰ卷 閱讀題（ 70 分） 一、現(xiàn)代文閱讀（ 35分） （一）閱讀下面的文字，完成 1～ 3題。吉林市普通中學 2017— 2018 學年度高中畢業(yè)班第二次調研測試 語 文 注意事項： Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共 22 道題。（ 9分，每小題 3分） 設計股權激勵機制的起點是基于人性。那么到底在設計股權激勵機制時，我們的出發(fā)點是依據?性善論?還是?性惡論?呢？ 在這一問題上，中國股權激勵第一人、經邦集團董事長薛中行有他獨特的理念。 2017年諾貝爾經濟學獎得主、 72歲的美國行為經濟學家理查德 經邦集團 17年豐富的案例積累告訴我們，成功的股權激勵各有各的特點，但不成功的股權激勵往往存在共同點 —— 員工未出資。如何增強員工對企業(yè)的認可度、忠誠度？是股權激勵設計要解決的核心問題。他的心理賬戶理論，也能完美的解釋這一現(xiàn)象。心理賬戶理論從專業(yè)學術角度揭示了出資環(huán)節(jié)對股權激勵成功如此重要的原因。 D．出資環(huán)節(jié)對股權激勵的成功是重要的，理查德 C．理查德 B．薛中行和理查德 （二）文學類文本閱讀（ 14分） 閱讀下面文字，完成 4～ 6題。 真正成為自己可不是一件容易的事 。 人生在世，不能沒有朋友。理性的關愛，這正是友誼的特征。 這個更高的自我知道：自 愛者才能愛人，給人以生命歡樂的人，必是自己充滿著生命歡樂的人。如果說愛是一門藝術，那么，恰如其分的自愛便是一種素質，唯有具備這種素質的人才能成為愛的藝術家。在這個意義上，對于每一個人來說，他最關心的還是他自己，世上最關心他的也還是他自己。 心中的自我還須明白：有些痛苦是無法分擔的。我們在這方面的耐心遠遠不如對于別人的罪惡的耐心。它可以使我們保持某種清醒，避免落入自命不凡或者顧影自憐的可笑復可悲的境地。 為別人對你的好感、承認、報償做的事，如果別人不承認，便等于零。他聽了十分驚奇，問我能不能把他變成蒼蠅，我說能。 （有刪改） 4．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ 3分） A．第一段作者引用盧梭的話，認為盧梭的“自負”其實適用于所有人，即所有人都應只愛自己。 5．請指出劃波浪線句子所運用的修辭手法，并分析其表達作用。我國共享單車自 2021年下半年開始爆發(fā)，隨后有近 70家?玩家?跑步入局。下面是來自易觀智庫的調查數(shù)據： 從 2021年年初，摩拜和 ofo就保持著相似的融資步調。 盡管共享單車市場尚未存在一家獨大的情況，摩拜和 ofo 雙雄并立卻是大局已定，勝利者有權也有義務收拾失敗者的殘局。其實，按照網絡推 廣成本與預期份額計算的話，代償失敗者留下的押金債務0 1000 2021 3000 4000 5000 0 20210 40000 60000 80000 ofo 共享單車 摩拜單車 小藍單車 ofo 共享單車 摩拜單車 小藍單車 2017 年 6 月中國共享單車 APP啟動次數(shù) TOP3（前三名） (單位：萬次 ) 2017 年 6 月中國共享單車 APP使用時長 TOP3（前三名） (單位：萬小時 ) 不僅可以直接獲得客戶和份額，而且還能留下口碑和信用，這些實打實的積累，將成為?雙雄?未來合并或對決的最大砝碼。 本輪共享單車退還押金難的危機也提醒立法者：押金 和預付款問題若不能正式寫入立法，就不能有效避免此類事件再次發(fā)生，電子商務立法必須給消費者一個交代。?共享書店?實際上是?有償租書?，具有圖書館性質；正因為如此，一些公共圖書館、銀行，也進入共享圖書市場。這樣，就有了?共享書店?的興起。實體書店應探索出一條以?學術、文 化沙龍、電影、音樂、創(chuàng)意、生活?等為主題的文化創(chuàng)意品牌經營模式，為讀者搭建一座可供開放、探討、分享的公共性文化平臺。 D．倒閉的“共享單車”企業(yè)已有 60 余家，這樣的殘局需要政府為經濟社會競爭成本和資本盲動的損失買單。 D．共享書店脫離了實體書店，既降低了讀者的閱讀成本，也提高了圖書的利用率。 劉述字孝叔，湖州人。甫退，述乃言甫為言官無所發(fā)明，且擿其隱慝。及敕下，述封還 中書 ． ． ，奏執(zhí)不已。安石任一偏之見，改立新議，以害天下大公。趙抃則括囊拱手，但務依違大臣，事君豈當如是！ ? 疏上，安石奏先貶琦、顗監(jiān)處、衢州 ③ 鹽務。 ’ 朝廷既違眾議而行之，又以守官之臣而罪之，臣恐失天下之心也。卒，年七十二。 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3分） A． 神宗立 /召為侍御史知雜事 /又十一年不奏課 /帝知其久次 /授吏部郎中 /滕甫為中丞 /述將論之 /甫聞 /先請對 B． 神宗立 /召為侍御史知雜事 /又十一年不奏課 /帝知其久 /次授吏部郎中 /滕甫為中丞述 /將論之甫 /聞先 /請對 C． 神宗立 /召為侍御史 /知雜事 /又十一年 /不奏課帝 /知其久次 /授吏部郎中滕甫為中丞/述將論之 /甫聞先請對 D． 神宗立召 /為侍御史 /知雜事 /又十一年不奏 /課帝知其久 /次授吏部郎中滕甫 /為中丞述將論之 /甫聞 /先請對 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ 3分） A． 提點 ： 提舉、檢點之意。 D．中書：宋朝的“中書”，是宰相辦公的地方，以“同中書門下平章事”（簡稱“同平章事”）為宰相，而以參知政事為副相。 B．劉述為官耿直。 D．劉述與王安石的矛盾沖突極其尖銳。 （ 2） 安石欲置之獄，光又與范純仁爭之，乃議貶為通判 。②寒食：節(jié)令。 C．蘇詞寫到寒食過后正是清明節(jié)，應當返鄉(xiāng)掃墓。玉 樓 春 歐陽修 尊前擬把歸期說，欲語春容①先慘咽。 望江南 寒食②后，酒醒卻咨嗟。 15．請指出 兩詞在情感變化上的相同點 ， 并簡要分析 。? （ 3） 諸葛亮在《出師表》中希望后主不要自我輕視的句子是：? 。 ④ 我本想加入到兩位好友的討論之中，可是
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