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20xx-20xx學年高二語文上學期第二次月考新人教版第107套-wenkub

2022-12-09 15:04:53 本頁面
 

【正文】 、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準。 4. 下列各句中,加點詞語使用正確的一句是 ( ) A.陽春三月,一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫,引來許多行人 側目 . . 觀賞。”(蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》)熟讀《愚溪詩序》這篇文章,說說作者為什么把溪水題名為“愚溪”。) 肖 . ( xi224。)瑯 煢 . ( qi243。每小題 3分) ,加點的字讀音全都正確的一組是( ) A. 慫 . 恿( sǒng) 譏 誚 . ( qi224。o) 狡 黠 . ( xi227。ng)煢子立 C. 鏤 . 空 (l242。o)像 熟 稔 . ( niǎn) 咄 . ( duō)咄逼人 2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是( ) A.熨帖 帳篷 希冀 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 B.毗鄰 訣別 裝璜 額手稱慶 C.嗩吶 撮合 柴 碳 風聲鶴唳 D.緬懷 惡夢 箭 簇 人煙阜 盛 ,標點符號使用正確的一句是( ) A. “堅決遏制部分城市房價過快上漲”。 C.每一個時代的先進文化,總是在推動歷史進步中展示了巨大力量:先秦諸子的學說,至今仍有借鑒意義。 B.大學畢業(yè)已經十年了, 其間 . . ,他換過幾種不同性質的工作,但始終沒有放棄專業(yè)學習。 B.跟隨廣播學習英語不失為一種有效的方法,不過大部分電臺英語廣播的語速較快,對于初學英語的人聽起來確實感到困難。后證明她的確像花朵一樣纖弱。(《三國演義》) C.高老頭的大女兒為幫人還債,把家傳鉆石偷偷賣掉,結果被發(fā)現并贖回。(《家》) 二、( 9分,每小題 3分) 閱讀下面的文字,完成 7— 9題。寧靜驅除了塵世的喧囂,將人們帶入悠遠清澄的世界中;寧靜滌蕩了人們的心靈污垢,使心如冰壺,從而歸于浩然明澈的宇宙之中。這里沒有鼓蕩和聒噪,沒有激烈的沖突,即使像范寬《溪山行旅圖》中的飛瀑,也在空寂的氛圍中,失去了如雷的喧囂。畫之靜是畫家靜觀默照的結果,也是畫家高曠懷抱的寫照。文嘉自題《仿倪元鎮(zhèn)山水》:“高靈爽氣澄,落日橫煙冷,寂寞草云亭,孤云亂小影。因此,靜之寒在一定程度上就是空之寒。 ,表明了永恒的寧靜是中國藝術追求的全部內容。 ,畫家都力圖營造空寂的氛圍,驅除喧囂,歸于幽靜。 ④段中作者引用文嘉題畫詩的目的是 論證構建靜寒之境是中國藝術的通則。( 9分,每小題 3分) 孔僖字仲和,魯國魯人也。 僖與篆孫骃復相友善,同游太學,習《春秋》,因讀吳王夫差時事,僖廢書 嘆曰:“若是,所謂畫虎不成反為狗者?!辟以唬骸皶鴤魅舸硕嘁?!”鄰房生梁郁和之曰:“如此,武帝亦是狗邪 ?”僖、骃默然不對。 夫帝者為善,則天下之善咸歸 焉 . ;其不善,則天下之惡亦 萃 . 焉。臣之所以不 愛 . 其死,猶敢極言者,誠為陛下深惜此大業(yè)。 元和二年春,帝東巡狩,還過魯,幸闕里,以太牢 祠 . 孔子及七十二弟子,作六代之樂, 命儒者講《論語》。至于光榮,非所敢承。 乖:不順利 D、崔骃以家林筮之,謂為不吉 筮:古代用蓍 草占卦 1下列各組句子中加點的詞語意義和用法相同的一項是( ) A、 郁怒恨 之 . 不知將軍寬 之 . 至此也 B、 恐誅, 乃 . 上書肅宗自訟 乃 . 不知有漢,無論魏晉 C、 今日之會,寧 于 . 卿宗有光榮乎 ? 于 . 其身也 ,則恥師焉 D、 夫帝者為善,則天下之善咸歸 焉 . 至丹以荊卿為計,始速禍 焉 . 1 給文中畫線的句子斷句正確的一項是( ) 臣之愚意以為凡言誹謗者謂實無此事而虛加誣之也至如孝武皇帝政之美惡顯在漢史坦如日月是為直說書傳實事非虛謗也 A. 臣之 愚意 /以為凡言誹謗者謂實 /無此事而虛加誣之也 /至如孝武皇帝 /政之美惡顯 /在漢史坦如日月 /是為直說書傳 /實事非虛謗也 B. 臣之愚意 /以為凡言誹謗者 /謂實無此事而虛加誣之也 /至如孝武皇帝 /政之美惡 /顯在漢史 /坦如日月 /是為直說書傳 /實事非虛謗也 C. 臣之愚意 /以為凡言誹謗者 /謂實無此事而虛加誣之也 /至如孝武皇帝 /政之美惡 /顯在漢史 /坦如日月 /是為直說書傳實事 /非虛謗也 D. 臣之愚意 /以為凡言誹謗者謂實 /無此事而虛加誣之也 /至如孝武皇帝 /政之美惡顯 /在漢史坦如日月 /是為直說書傳實事 /非虛謗也 第 Ⅱ 卷 (非選 擇題 共 114分) 四.( 28分) 13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 初夏 蘇軾 綠槐高柳咽新蟬,薰風初入弦。 ( 1) 這首詞上片寫景有什么特點?( 4分) ( 2) 下片 塑造了怎樣的人物形象,請簡析 ?!稓w去來兮辭》 ②或命巾車,或棹孤舟。舸艦彌津, 。 圣誕夜的歌聲 【匈牙利】約卡伊 分面包時,一次得切成三片!給孩子們做鞋時,一下就要做三雙!養(yǎng)家糊口難啊,靴匠常常嘆息。買三份,花銷太大;只買一份,又不公平。” 孩子們歡呼雀躍,興奮得幾乎要把家里
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