20xx伊索寓言教案-wenkub
2024-09-30 16 本頁面
【正文】 傳神，令人讀后興味盎然，從中獲得深刻的啟示和教益。伊索寓言教案 教材分析：寓言，是一種帶有勸諭性或挖苦性的小故事，常用比喻、擬人、夸張等手法描寫人物、或把動植物與無生物擬人化，使深奧的生活哲理和道德教訓(xùn)，從簡單而又明白易懂的故事中表達出來。 ?狐貍和葡萄?講狐貍吃不到葡萄卻說葡萄是酸的，不好吃；?牧童和狼?講一個牧童屢次大叫狼來了欺騙村民，當狼真的來了，誰也沒去幫助他；?蟬和狐貍?講狐貍想吃蟬，便假裝贊美蟬的歌聲美妙，但蟬看穿了狐貍的詭計，沒有上當。 知道這三那么寓言故事，能從寓意中獲得教益?！ ∨迕磕敲丛⒀灾械慕巧凸适虑楣?jié)?！ 《?、感知三那么寓言大意?！ ∶咳诉x擇其中一那么故事朗讀，思考： 〔1〕故事中的主人公是誰 〔2〕故事的主要內(nèi)容是什么用簡潔的語言給大家 〔3〕每那么寓言故事分別揭示了什么道理 指名了解學(xué)生朗讀思考情況?！ ∮懈星榈乩首x課文完成習(xí)字冊。 一只狐貍看到了，讒得直流口水，他是怎樣做的能通過想象說具體嗎 〔主人公狐貍很喜歡吃葡萄，讒得直流口水；想盡了各種方法去夠葡萄結(jié)果怎樣他應(yīng)該怎樣想，怎樣做 可狐貍是怎樣說的呢為什么這樣說〔這些葡萄是酸的，不好吃。一?！场 ∫x第二自然段，村民們好幾次上當受騙后，會怎么想怎樣說 〔村民們以為牧童在撒謊，不愿意再上當。并畫出
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