20xx伊索寓言教案-wenkub
2024-09-30 16 本頁(yè)面
【正文】 傳神，令人讀后興味盎然，從中獲得深刻的啟示和教益。伊索寓言教案 教材分析：寓言，是一種帶有勸諭性或挖苦性的小故事，常用比喻、擬人、夸張等手法描寫人物、或把動(dòng)植物與無(wú)生物擬人化，使深?yuàn)W的生活哲理和道德教訓(xùn)，從簡(jiǎn)單而又明白易懂的故事中表達(dá)出來(lái)?！ ?狐貍和葡萄?講狐貍吃不到葡萄卻說(shuō)葡萄是酸的，不好吃；?牧童和狼?講一個(gè)牧童屢次大叫狼來(lái)了欺騙村民，當(dāng)狼真的來(lái)了，誰(shuí)也沒去幫助他；?蟬和狐貍?講狐貍想吃蟬，便假裝贊美蟬的歌聲美妙，但蟬看穿了狐貍的詭計(jì)，沒有上當(dāng)。 知道這三那么寓言故事，能從寓意中獲得教益。 弄清每那么寓言中的角色和故事情節(jié)。 二、感知三那么寓言大意?！ ∶咳诉x擇其中一那么故事朗讀，思考： 〔1〕故事中的主人公是誰(shuí) 〔2〕故事的主要內(nèi)容是什么用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給大家 〔3〕每那么寓言故事分別揭示了什么道理 指名了解學(xué)生朗讀思考情況?！ ∮懈星榈乩首x課文完成習(xí)字冊(cè)。 一只狐貍看到了，讒得直流口水，他是怎樣做的能通過(guò)想象說(shuō)具體嗎 〔主人公狐貍很喜歡吃葡萄，讒得直流口水；想盡了各種方法去夠葡萄結(jié)果怎樣他應(yīng)該怎樣想，怎樣做 可狐貍是怎樣說(shuō)的呢為什么這樣說(shuō)〔這些葡萄是酸的，不好吃。一?！场 ∫x第二自然段，村民們好幾次上當(dāng)受騙后，會(huì)怎么想怎樣說(shuō) 〔村民們以為牧童在撒謊，不愿意再上當(dāng)。并畫出
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