創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的思考_-wenkub
2024-09-28 20 本頁面
【正文】 形成學(xué)習(xí)型社會確立為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和任務(wù)之一，提出要形成全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展。 充分理解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的時代意義，不斷增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是基于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”一種新的社會發(fā)展理念，是順應(yīng)社會發(fā)展和知識經(jīng)濟時代要求的一項全新的工作。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的思考 ... 黨的十六大提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，是順應(yīng)歷史潮流、富有時代精神的戰(zhàn)略構(gòu)想，是實現(xiàn)新世紀(jì)中華民族偉大復(fù)興的時代需要，是貫徹“三個代表”重要思想的要求。各級黨組織在組織開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的活動中，要充分利用廣播、電視、報刊、專欄、簡報、板報等宣傳工具和陣地，采取召開創(chuàng)建動員大會、組織專人宣講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、開辦專題欄目、選樹先進典型等形式，大張旗鼓地宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的目的意義，宣傳學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ)理論，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)達成全員的共識，切實達到對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的認(rèn)知、認(rèn)同和參與的統(tǒng)一，努力實現(xiàn)樹立“四種理念”：一是思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中的理念；二是工作的核心是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)是勞動新形式的理念；三是學(xué)習(xí)積累人力資本、增添發(fā)展動力的理念；四是學(xué)習(xí)創(chuàng)建幸福、終身學(xué)習(xí)幸福一生的理念。這是我們黨在新世紀(jì)順應(yīng)時代發(fā)展的政治宣言。”美國學(xué)者彼得。當(dāng)今世界，許多國家政府和領(lǐng)導(dǎo)人提出要把自己的國家建成“學(xué)習(xí)型社會”。根據(jù)“學(xué)習(xí)型社會”的理念，學(xué)習(xí)將成為一種生活方式，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的一種場所，人的一生無法區(qū)分成“教育階段”和“工作階段”，而是強調(diào)“終身教育”。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”也正是順應(yīng)這一時代社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。因此，知識經(jīng)濟時代的人類必須把12年制的學(xué)習(xí)教育延長為“80年制”的終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型組織理論也提醒我們：在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)過程中，必須解決好方法論，沒
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1