創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的思考_-資料下載頁(yè)
2024-09-28 20:45本頁(yè)面
【正文】 評(píng)優(yōu)、晉升、晉級(jí)掛起鉤來(lái)，以樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。 第四，聯(lián)動(dòng)機(jī)制。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)要上下結(jié)合、人人參與，要堅(jiān)持“全員學(xué)習(xí)”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”。“全員學(xué)習(xí)”是指無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般干部，都必須參加學(xué)習(xí)，特別是把自己提到更加重要的位置，做到自我教育、自我學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我超越、自我發(fā)展，成為復(fù)合型人才。“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”是指一個(gè)單位的集體性學(xué)習(xí)，它是學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本組成單位，便于單位成員之間的互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。“全員學(xué)習(xí)”和“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”要相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展。要大力推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型科（處）室、學(xué)習(xí)型黨委、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨小組、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個(gè)人等活動(dòng)：只有一個(gè)個(gè)組織、一個(gè)個(gè)單位、一個(gè)個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，成為不同的學(xué)習(xí)單位，人人都在工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作，才能建成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，從而為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。 第五，活動(dòng)深化機(jī)制。學(xué)習(xí)的形式是多種多樣的，通過(guò)各種有效的活動(dòng)形式深化學(xué)習(xí)效果，是不可忽視的一環(huán)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)中，不僅要抓好書(shū)本的、課堂的學(xué)習(xí)教育，還要抓好各種輔助性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以達(dá)到深化學(xué)習(xí)效果。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的作用。要從單位的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常組織召開(kāi)創(chuàng)建形勢(shì)和學(xué)習(xí)成果發(fā)布會(huì)或交流會(huì)等，引導(dǎo)大家在組織團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中相互借鑒、共同提高。開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)。如經(jīng)常不斷地組織讀書(shū)演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)、崗位業(yè)務(wù)競(jìng)賽等，推進(jìn)學(xué)習(xí)成果的深化。組織實(shí)踐運(yùn)用。要把工作實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，創(chuàng)造條件讓黨員干部和職工采取外出考察、掛職鍛煉、崗位輪換、技能培訓(xùn)等形式加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，使學(xué)到的知識(shí)不僅能夠運(yùn)用于工作中，更能在工作的實(shí)踐中得到提高和理性升華。 第7頁(yè) 共7頁(yè)
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