創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的思考_-在線瀏覽
2024-09-28 20:45本頁面
【正文】 斷自我超越的、不斷改善心智模式的、積極參與組織學(xué)習(xí)的、能在共同意愿下努力發(fā)展的，不僅把學(xué)習(xí)看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的“學(xué)習(xí)型的人”。 第二，21世紀(jì)是強(qiáng)調(diào)構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會”的世紀(jì)，“學(xué)習(xí)型社會”的大廈，必須有許多“學(xué)習(xí)型組織”、“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的基石才能建成。2001年5月15日，江澤民同志在亞太組織人力資源能力建設(shè)高峰會議上提出了“五點主張”，其中第（更多精彩文章來自“秘書不求人”）二點是“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。我國已有許多城市提出了要建成“學(xué)習(xí)型城市”的目標(biāo)。新的時代將更加強(qiáng)調(diào)正規(guī)教育、非正規(guī)教育、非正式教育的三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一和地位平等，以大教育觀在全員中開展教育。由此可見，“學(xué)習(xí)型社會”的形成必須依據(jù)全社會“學(xué)習(xí)型組織”的普遍建立，才能逐漸形成。 第三，21世紀(jì)將是科技更加迅速發(fā)展、全面進(jìn)入信息社會與知識經(jīng)濟(jì)的時代，個人和團(tuán)體為能跟上時代的發(fā)展，需要“學(xué)習(xí)型組織”、“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”。據(jù)專家們分析：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代只需7—14歲接受教育，就足以應(yīng)付往后40年工作生涯之所需；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，求學(xué)時間延伸為5—22歲；在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時代，由于科技急速發(fā)展，因此，每個人一輩的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，人人都必須持續(xù)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，方能獲得成功。知識經(jīng)濟(jì)時代的團(tuán)體必須建成“學(xué)習(xí)型組織”，才能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的需要。 強(qiáng)化管理，積極探索創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的有效機(jī)制 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一項系統(tǒng)工程，也是一項創(chuàng)新性的工作，需要在實踐中不斷探索、創(chuàng)新和完善。方法哪里來。在實踐中，我們認(rèn)為要認(rèn)真抓好“五項機(jī)制”建設(shè)。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)體制和組織管理機(jī)構(gòu)是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要保證。及時建立指導(dǎo)創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)或組織，負(fù)責(zé)本單位創(chuàng)建工作的
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